写这篇文章，源于今天我回去看了我曾工作过的中小学的孩子们。那是我当班主任带的第一个班的孩子，我们之间有着非常深厚的友谊。尽管我离开了，但我仍然很爱他们，就如他们一样的很爱我。决定回去看他们本来也是我每年的计划之一，无奈这学期实在太忙没有时间，所以一拖再拖，直到有一天星星妈妈给我发信息，说孩子选择数学学起来很老火，作业也做的很吃力，让我和星星聊聊。

在和星星聊的过程中，我告诉她，数学成绩不好，只是暂时的。我相信你能通过你的努力让数学变得更好，我告诉星星，学习是一件很重要的事情，无论是孩子还是老师，都需要学习，谭老师也需要学习，也要考试，让我们一起努力，等我考完了，就来看你们。星星很高兴的答应了，我本想在在期末的时候再回去看她们，前几天星星又给我发信息。说要考试了，于是我知道，我不能等了，我应该要回去给这个孩子鼓励，回去看看我的宝贝们。

在教育一线工作，我有很多学生，3---15岁各个年龄段。我自认我还是一名很受学生欢迎家长认可的老师。孩子们总是在默默的关心我，爱我。记得有一次我生病了，有幼儿园的小朋友天天都在问班上的老师，我好些了没有，看医生了没有，吃药了没有；有位幼儿园的小朋友，五岁宝宝，这学期给我带了一个学期的早餐，因为她注意到我常常周六上课没有吃早餐，于是自愿的每周给我带些小饼干之类的，每个周六起床第一件事，就先问婆婆或者妈妈今天给Tanya(我的英文名)带什么，还不能重样，还叮嘱我要吃了再上课；还有很多孩子生病在家休息不上幼儿园的，都会赶着来上我的课，还有好多好多孩子们带给我的感动，孩子们对我的各种关心和爱护。

说了这么多，不是想说孩子们怎么爱我，而是想举几个我和孩子们的例子，让大家能感受到我和孩子们的关系很有爱，很亲密，像朋友，像姐妹，像家人。是什么力量让我和孩子们这样？就是接纳，无条件的接纳。我们常常在说要接纳孩子，接纳不完美，接纳········。可是，你真的懂什么是接纳吗？你真的能做到无条件的接纳吗？你知道什么是无条件的接纳吗？

无条件接纳意味着不评判，不评价，不贴标签，不会因为孩子做了什么而觉得孩子是乖的，是个好孩子，不会因为孩子没有做到而改变自己对孩子的态度和情绪。不会因为孩子的成绩好坏而对一个孩子下结论，这个娃儿以后有出息，或者这个娃儿怎么怎么让人操心。

以下的话，欢迎对号入座，看看你中了几条：

究竟要我说多少遍你才听，为什么自己的作业自己不好好做?

为什么你自己说的话自己又做不到，是你说了等一会儿会·····，结果呢？

我为你做那么多事，你想怎么样就怎么样，想买什么就买什么，为什么你的成绩还是这么差？

算了，我不想管你了，等着你老师来收拾你吧！（这个时候老师就躺着都中枪了，好像老师就很凶一样，你确定这样真的有利于还杂和老师直接的关系发展吗?）

对你这个分数，你自己说一下吧，怎么回事？

为什么要撒谎，撒谎是不对的，撒谎就不乖了，以后不许再撒谎了?

你的任务就是学习，除了这个我什么都没有让你做，你还做不好？

不要哭了，男孩子哭什么哭，哭能解决问题吗？

以后要好好画哦，你看你画的是什么，你看别的小朋友的都画的好好，你看隔壁的小朋友多有礼貌，你看哥哥做的多好，你看·········

你再这样妈妈就不乖哦，妈妈就不爱你了哦！

这样类似的话，你说过吗？对孩子说过多少，我相信你是非常爱你的孩子，可是当你再次回看这些话的时候，你觉得你接纳孩子了吗？没有，似乎你所有的爱都建立在“条件"之上，这个条件就是孩子必须按照你说的听了，做了，做到你想要的了，才会是个“好孩子”，这不是接纳，更不是无条件接纳。所以在之后的时间，你会发现你和孩子越来越难相处，你会发现孩子越大了什么都不跟你说了，你会发现你越来越难走进孩子的内心，或许你的孩子现在还小，你还不曾有这样相似的感觉。看看你身边的朋友呢，看看他们和他们的孩子尤其是12岁以后的孩子的关系是怎样的。这些都源自于你的有条件接纳，而不是无条件接纳。

无条件接纳是不评价，不贴标签，不以孩子在某一个年龄段，某一件事情上的好坏论差别。无条件接纳就是不管你的学生成绩好坏，你都一样的爱他们，对他们一视同仁。不管今天他是否气的你脑门大开，你仍然能心平气和的跟他讨论解决问题的办法，去关注于未来，而不是关注此刻的问题本身。

无条件接纳不代表纵容，不代表什么都要接受。你可以和孩子谈你对这件事情的看法，因为每个人的看法都可以不同，就像我会和星星谈我对学习的看法一样，但是不评价，接受和接纳是不同的。接纳更能带给人力量。

无论你面临孩子的何种挑战，你可以尝试和孩子头脑风暴，你可以告诉孩子，你做不好，只是暂时的。就像我今天问星星，现在成绩怎么样？星星说有努力，上次都考及格了。我鼓励她说：哇，都及格了呀，真棒，你看你能做到的吧，要相信你自己，有进步就是好的，我们再努力一点，说不定下次会更好呢。

孩子们喜欢我，爱我，我也爱他们，我觉得这就是来自于我一直以来对孩子们的无条件接纳。不会去因为他们此刻表现的好坏和差异，而觉得这个孩子是差生，是不听话，不乖的，不会因为孩子画画的好与不好，而去评价他。我们需要做的，就是无条件接纳，鼓励，和爱。

当你无条件接纳孩子的时候，孩子们一定会向你敞开心扉和怀抱！

无条件接纳，现在，你懂了吗？