马云创办云谷学校，近日第一次接受采访。他说了自己对中国教育的思考。
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在教授知识方面，放眼世界，中国学生是数一数二的。但是与欧美的孩子相比，中国的学生，却未必是竞争力最强的学生。
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马云觉得之所以出现这样的偏差，是因为中国人对教育的认知产生了偏查。
教育由“教”和“育”组成，这其实是两个不同的概念。教，是教授知识；育，是培养文化。中国的教育出了问题，就是太过专注于教授知识，而在培养文化上，不够重视。
很多年前，流行“学好数理化，走遍天下都不怕”，现在虽不提倡了，但是孩子书包重，周末、暑假补习理化英数现象愈演愈热，孩子没有快乐，这种现象怎么解决呢？
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马云和他的合伙人创办云谷学校，他希望做一些创新和探索，摸索出一套经验和经验和方法，让中国的每一个孩子，都能成为最好的自己，为中国的教育改革，做一些努力和尝试。
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他就是想通过创办的云谷学校，来实现他改变中国教育的理想。这是一所幼儿园到高中学制15年的私立学校。
幼儿园的课程内容，主要是音乐、美术、运动，通过这些课程，给幼小的心灵播下文化的基础和种子。
小学课程主要：一是发展体育方面的能力，强身健体同时培养团队意识；二是传授东方智慧和西方知识，树立正确的价值观，培养为人处事的良好习惯。
初中在培养“技能”和“学术”的同时，还着力增加纪律性和抗压能力的培养。
高中主要是帮助学生找到感兴趣的东西，知道未来的方向，为走向世界，接受挑战做准备。
对云谷学校老师的要求是，不一定文化课成绩教得多好（一定不会太差），但一定要激发孩子的兴趣，树立孩子的自信。
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马云的这些观念和做法，我很是喜欢欣赏认同，同时觉得自己就是一个应试教育的牺牲品（好处肯定有，起码让自己进了大学，有了这个工作）。生活没有情趣，体音美中就体育稍好一些，但没什么特色，没有一样拿的出手。生活中也没有特别出彩的爱好，写作、爬山这些运动但是挺热爱，但很少有行动。
近来，觉得生活不能再这么平庸乏味下去了，开始探索生命的各种可能性，尝试那些想做而几乎没有付诸行动的事。
比如写作，开始利用印象笔记、简书等写作软件，尝试每天写一些文字。运动就用Keep软件，在家就跟在健身房一样，运动的同时，还能照顾到孩子。
感谢这个移动互联网时代，让自己往日觉得遥不可及的愿望有了触地的可能性。千里之行，始于足下，从每日一作，每日锻炼开始，走在成为最好自己的路上。
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马云说的那种教育理想，在我的学生时代没有享受到，所幸我可以现在开始，培养自己感兴趣的各个方面，让自己能成为最好的自己。
我所在的学校，也在努力成为云谷学校那样的学校。
希望通过自己的努力，也能成为那样的老师，培养出那样的学生：让每一个学生成为最好的自己。
前提是自己先要成为最好的自己，活出自己特色和精彩，自然会感应到学生。
教育是一个潜移默化润物细无声的过程，你先做到精彩了，不用说，自有人跟进的。
写作真是一个拯救自己的利器，越写越找出自己工作的重大意义，不但帮助自己梳理了内心，重新找到人生方向，还重新赋予工作极其重大的意义，觉得人生精彩的画面就在眼前徐徐展开。
