参加一个聚会，有三个孩子，也是聚会的焦点，一大学生——清华，两个七年级学生——均为自己班第一，可以说，三个都是学霸级的人物，两个中学生的家长都说自己的孩子很能玩，希望能够向清华大哥哥学习。大人让清华生给学弟学妹讲讲自己的学习经历，他说学弟学妹比自己在初中的时候优秀多了，如果考好了，是正常现象，如果考不好，及时总结存在的问题，以便于以后改正，这样对自己帮助会更大。后来学弟学妹认真表态：一定要向大哥哥好好学习，不辜负家长的期望。
望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，上重点高中、读名牌大学是现在的家长最为期望的事。孩子的分数成为现在中学生家长关注的焦点，分数有提高，一家人欢天喜地，分数考少了，像塌了天一样，成绩成为一个家庭的晴雨表。为了提高孩子的成绩，晚上、周末被家长安排的满满的，从一个辅导班到另一个辅导班，除了要完成学校教师布置的作业外，还要完成辅导班布置的作业，学习基本上充斥了孩子睡觉之外的绝大部分时间。考试压力、分数压力、升学压力低龄化、低年级化，对我们来讲是非常可怕的事情，家长的压力也很大，孩子不在眼前想的慌，孩子在眼前就莫名其妙地发愁，经常性地处在焦虑状态。鲁迅先生在《狂人日记》中最后一句话写道：“救救孩子”，不知道用在当下是否恰当。
对于孩子的学习和成绩我是这样认为的：
1.家长应当关注孩子的学习过程，关注孩子学习意志品质力的培养。学习很关键，分数很重要，但孩子智商有高有低，能力有强有弱，兴趣爱好有差别。喜欢学习的孩子把学习当做一种享受，我们应予以鼓励，鼓励其不断地总结学习方法和提高学习能力，但不要过度地强化。对不太喜欢学习的孩子，我们应帮助其分析原因，对孩子予以观察和指导，同时寻找其感兴趣的事，通过感兴趣的事发现其优点和长处进而影响其学习。
2.家长不要把孩子学习成绩的好坏当做自己的颜面。成绩好的家长不要在朋友面前炫耀自己的孩子多么优秀，这样会刺激那些成绩不优秀的家长和孩子，成绩差的家长也不要感觉孩子给自己丢人了。每个孩子都是独立的个体，孩子的成长是一个不断寻找自尊和自信过程，我们需要为他们的一生积累成功，而不是积累失败，不要使成绩成为孩子以后人生的噩梦。
3.大人应帮助孩子寻找几个年龄大一点的，充满正能量的伙伴。在一个人成长的过程中，伙伴的影响非常重要，年龄小的往往跟着年龄大的学见识，大朋友是小朋友学习的榜样，是小朋友奋斗的目标，另外借鉴大朋友的经验往往使小朋友的成长少走很多弯路，所以要过一段时间应带着小朋友找大朋友玩玩。
