今天阅读第一感受，就是从欢快，切换到了一种略显沉重的氛围。其实昨天文末已经初见端倪——关于奥吉上学的问题。

        小奥吉问妈妈，“为什么不是姐姐的学校？”妈妈回答说：“那太大了，并不是很适合。”——读出了母亲的担忧，害怕孩子受到过多伤害。“你不用做任何你不愿意的事。”这是父亲的话。——父爱的表达。

        话说回来，溺爱固然不可取，但是我们的父母是不是很少说这样的话？勉强孩子做“自己认为对”的事是常态。其实，有的时候，给予孩子充分的表达权利和选择权利，是很重要的。（即便他还小，但是“小”代表的是可塑性最强的时间段，三观的确立不容小觑。）

        个人见解：面临选择时，父母可以帮忙建议，引导孩子，让孩子从小学会选择，判断，而不是武断的“为他/她好”作决定。当然，个中分寸自己体会吧，过犹不及，放任自流或者极端性处理都非明智之举。大是大非，原则性问题，父母长辈帮忙参详拿捏，那是必不可少的。毕竟人生阅历，决断力，经验都不在一个层面。

        言归正传，奥吉父母的分歧在于，妈妈认为上学对孩子好，爸爸认为孩子还没做好充足的心理准备。这无关对错，不同的选择，同样都是爱的表达。这里小奥吉的心理活动蛮有意思，他觉得老爸老妈会打一架。（争执）嗯，孩子还希望爸爸能赢。从中折射出Auggie的一种恐惧心理，害怕未知，担心嘲笑，人之常情。

        其实奥吉虽然还小，他已经有些明白，妈妈说得对。（父母之爱子，则为之计深远）

      妈妈的数学（分数）确实糟糕，忍俊不禁——你数学是有多烂啊，被十岁孩子这样认为。哼，作为一名伪学霸，将来我有了孩子起码能辅导他高中！（大概吧？退化的不多的话，哈哈）

        文中“long drive ”双重含义，距离可能确实不短，但气氛沉闷会拉长时间。（相对论？）也许后来的奥吉成长成为了无惧风雨的乐观男孩，但现在的他，还是一个敏感脆弱的孩子，害怕伤害。其实这才是普通孩子的状态。

        对话继续进行，情节推动，聪明的Auggie敏锐的发现了父母善意的谎言，还有爸爸的失言”a lamb to the slaughter”。

        这说明，在孩子面前一定要注意言行。现在有一个教育误区就是认为孩子没教好，责任主要在学校，在老师。其实，孩子的性格养成最关键的一部分是在家庭。所谓家教好，指的就是孩子平日里会受到父母长辈耳濡目染的日常熏陶。

        俗话说龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这种诙谐的揶揄其实也表达了类似意思——近朱者赤、近墨者黑。所以所有望子成龙的父母们，别把注意力全部聚焦在学校，或者极力给孩子报上无数培训班，并不是提供给孩子最好的物质条件就是最好的教育。

      请把一定的注意力投注在孩子的生活中。因为，言传身教是教育不可或缺的一部分。

        如今新闻中，我们经常可以看到熊孩子肆虐的场景，说白了，熊孩子并非出自学校，（不然同学那么多，怎么别人就好好的，就他这么熊呢？）问题恰恰出自家庭。稍作留意，即可发现，每一个熊孩子的背后，都有一个或者若干个罪魁祸首。相信我们不少同学应该会若有所悟。好了，点到即止，更深层的东西留给大家去思考，别人灌输的永远不及自己深思所得。

        话说有人发现了小奥吉的一个小伎俩了么?他试图把上学时间延迟一年。有没有回忆起，自己想拒绝某事时，是不是也曾经试图用拖延，来寻求变数的场景？一笑。

PS:嗯，以我目前的状态而言，说了很多想当然的话。知易行难，我表达出来的，并不意味着自己就做到了，有的方面其实自知差得远。只能说“认识到”是一个层次，努力“向目标靠拢”又是一个层次，“达到目标，提出新的挑战或改进”又是一种层次，那么，你达到什么境界了？愿你我在前行之路上，永无止境。

To be continued~