人类精神生活，有两个倾向，一个是眷恋故乡，一个是向往远方！我们一方面对本土文化有着特别的亲近感，一方面对异域风情有着特别的新鲜感！
除了阅读和旅行，优秀的影视作品无疑已成为丰富我们精神生活的重要组成部分！
一个个生动的影视故事，以其跌宕的情节让我们为之吸引，以其富有感染力的音乐让我们为之感动，更以演员富有张力的表演让我们为之痴迷。我们在观赏优秀影视作品的同时，不仅使感官得到了美的体验，更使个人品德情操得到陶冶，不仅提高了艺术品位和审美修养，并最终提升了个人审美境界。
与佳片有约，向经典致敬
从美轮美奂的影视剧画面，到青春靓丽的男女主人公，不管是优美的台词对白，还是动听的配乐插曲，我们在感官上受到冲击的同时，更从心灵上产生着共鸣。
为拓展学校德育教育的内容和形式，丰富学生校园文化生活，充分发挥优秀影视作品的育人功能，全市各中小学校充分发挥多媒体设备班班通的优势，集中开展佳片有约观影教育活动。
在观影过程中，孩子们会情不自禁的沉浸在电影情节里。他们会为主人公的艰难而悲伤落泪，也会为剧情的峰回路转而惊喜万分！他们会为剧中人的幸福而雀跃，也会因不公平的境遇而愤慨！孩子们的心灵一次次深深地受到触动。
与佳片有约的日子里，经典的影视作品为他们的童年增添了快乐，为他们的生活塑造了榜样，与此同时，更增添了学生的想象力，开拓了孩子们的视野！
各种形式的影评活动，充分发挥优秀影片的育人功能，让学生从影片中感受到主流文化思想教育和正确的情感道德熏陶！带给了学生无限的正能量和相信美好，追求梦想的力量！
如果说佳片有约是影视作品带给学生的一场视觉盛宴，那么课本剧展演无疑是孩子们送给我们的一份心灵大餐！
全市中小学生课本剧大赛已经历时两届，小演员们台下苦练，台上献艺！他们慷慨陈词，激情澎湃！深情的音乐，华丽的戏服，投入的表演，着实令人大开眼界！
他们的倾情演绎，为全市师生献上了一份丰盛的文化厚礼。更为这个美好的暮春时节增添了又一抹靓丽的风景。纵观整个活动过程，有感于学校的睿智与慧眼，为语文教学创造了一个流动的课堂，为同学们张扬个性，表现才艺搭建了一个展示的平台，使得单一的教学向多元化发展，单调的学习生活膨胀出青春的无限创造力。
从观到演，从台前到幕后！
观影为想象插上了翅膀，表演让梦想启航。而配音不仅让孩子们感受到电影的魅力，更让他们知道优秀来自于多少幕后的力量！
在观赏和配音学习的过程中，师生们体验着剧中人物的情感，体验着电影的主题思想，体验着语言的表现力和创造力。
为喜爱的电影配音，感受人物的内心世界！让没有胆量出现在台前的孩子也能实现展示自我的机会！
电影配音已成为孩子们最喜欢的学习方法，他们享受艺术，享受学习，更享受整个过程中自我价值的体现与进步！
求真，崇善，唯美是电影永恒的主题，所以在电影课中，通过电影艺术鉴赏，剧情及人物分析和体验式配音学习，我们的孩子们仿佛行走在一个美好而梦幻的光影世界中，他们不是这个世界的过客，他们是主角！在行走的过程中他们更加坚定了一个理想，那就是……美好一直在真诚与努力的路上！
定格美好以树人为志向，相约未来在方所刚启航
当三两方斜斜的太阳再一次射进“树人·方所”教育公益书吧，温馨的小屋在一幅幅临摹的梵高画作的映衬下，艺术气息扑面而来。
满洲里市第五中学“青年才俊日”主题活动——“李由老师眼中的色彩世界”艺术沙龙如约而至！在李由老师的引领下，所有听众走进了色彩的世界、走进了梵高的世界。
在这次独特的艺术旅行中，学生和老师们不仅了解到一位用生命创作的画家，更是加深了自己对生命的理解和体悟。树人方所公益书吧的艺术沙龙活动，自此发端，继续延伸着，
与佳片有约，向经典致敬，我们不仅是观看者更是思考者！从单纯的赏析，到影视评鉴课的成型！从舞台剧的展演，到主题DV大赛！从看到学，从学到悟，从悟到实践！一路走来，我们秉承着让孩子们在感受中体味艺术，在行动中了解文化的理念！放手让孩子们去看，去演，去说，去感受，去思索！为孩子们提供一切可能，搭建各种平台，创建德育新载体，开辟德育新途径！让孩子们在学习中感受快乐，在生活中品味文化！
光影流转间，一篇篇美文，一部部美影，一幅幅美画，一曲曲美乐！都已成为孩子们那美丽心灵里点点滴滴的记忆，它们共同演绎成一个个精彩的故事，璀璨在满洲里教育的寻美路上…
光影流转间，我们伴着诗，一起走向远方…
