读艾艾的文章《发火》，有感留言如下：
艾艾，给你说说我看到这篇文章的感受哈：起初，刚看完，我就想留言劝你要倾听孩子，不要打（踢）她，要看见孩子拿东西回家行为背后的原因，和颜悦色平和问她为什么这么做，了解清楚了就再做决定。后来想了想，我觉得我不能指手画脚的给建议，我没有带孩子的经历，不能随意去建议（评价），静了几分钟，我在想我急于想留言，为什么呢，我发现是我对你“对孩子发火，踢她，教训她不要三番五次拿东西回家”这个行动有评判心，我是在对你否定，所以要急于留言。
当我发觉我的行为举止之后，我突然发现我们的反应模式有些相似：以自己的感受和认为来判断别人的行为，然后想指导。
我接下来做了一个小动作：孩子是我的吗？不是，是艾艾的，我为什么会想给艾艾建议，是因为我觉得艾艾的处理方式不对，你能理解艾艾当时的感受吗，还真没完全感同身受，那你觉得艾艾为什么会对孩子发火和生气，因为艾艾怕孩子有坏习惯，怕她以后在社会上有不良作风，艾艾教训孩子的本质是什么，艾艾是爱孩子。你的建议对艾艾教育孩子能有支持作用吗，不能，因为那是隔山打虎，实战就是真实的事件上演，你的建议只是照本宣科和自以为，真正的沟通不是语言，而是眼神、表情、肢体、甚至呼吸的交流，是只能当事人自己去解决的事情。
哦，明白了，她们的关系，应该由她们自己去磨合，那是孩子和艾艾共同去成长的过程，我们给予祝福和相信就好。艾艾可以做好这一部分。
这篇文章，让我也学习了。谢谢艾艾！
2楼 11.30 19:49
