陪小屁孩看动画片是我最喜欢的一项工作，即没有做家务时的含辛茹苦，也没有辅导作业时的鸡飞狗跳，是难得岁月静好的美妙时光。而且，在欣赏童心童趣的动画片时，还常常会有意外收获。

《布鲁伊》是小屁孩自己掌控遥控器后自己选择的第一部动画片。这个土澳的动画片讲述的是一家4只狗狗（狗爸爸国、狗妈妈还有一大一小两只狗姐妹）的日常奇幻生活。说日常，是因为故事里的桥段都是带娃生活中再寻常不过的事：一起做游戏、一起购物、一起想办法度过每一个漫长而又漫长的童年时光……虽然老外跟我们有一定的文化差异，但天下熊孩子不能说很像，只能说一模一样，所以在动画片中我们能如同照镜子般看见我们琐碎的每一天。说奇幻，是因为这个动画片里融入了很多孩子的想象：具有神奇魔力的玩具、可以随时变身的角色、情景跌宕起伏的想象故事……虽然在不同的教育背景下生长，但天下熊孩子的想象力不能说异想天开，只能说无拘无束，所以在动画片中我们能如步入魔法世界一般欣赏我们从没见过的异想景观。虽说日常与奇幻是幼儿动画的主旋律，但《小猪佩奇》日常得有点平淡、《猫和老鼠》奇幻得有点离谱，《布鲁伊》算是拿捏得刚刚好，真正做到了熟悉而有趣，属于老少咸宜的好典型。

当然，作为一个已经当了家长的成年人，我自然不能和小朋友一样只仅看着好故事傻笑，总得冒充一下“高洋上”，自己从中找点教育意义。在百度偷偷输入《布鲁伊》，才发现我家娃的审美不简单，随便一选就是“王炸”：《布鲁伊》其实是按照澳大利亚幼儿教材打造的满分教育模板，是家长花式带娃的“好学生作业本”，家长可以直接“抄作业”，每集故事里的游戏都可以直接拿来和娃一起玩。啧啧啧！不得不说咱娃有眼光！我也得好好学习学习！

陪娃把动画片刷了两部，虽然还没直接拿动画片里的游戏来实操，但形而上的感触还是有了一些：要想带好娃，我们需要的是三颗心。

第一颗心是童心——能和孩子玩在一起。动画片中的狗爸爸班底特就是最好的例子：他是孩子游戏的深度参与者。“最好的教育是陪伴”，这基本上已经是所有家长的共识了，可是陪伴也有不同的类别，至少鸡飞狗跳的陪写作业算不上好的陪伴。但班底特却是儿童游戏中不可或缺的一部分。虽然游戏的主角还是两个娃娃，但狗爸爸却可以是积极配合的NPC、按照要求行动的工具人、被折磨得死去活来的大反派……班底特是游戏进行的保障，当孩子需要时，他会以各种形式出现在游戏里。甚至在游戏中，班底特表现的比孩子更像孩子，装傻充愣是基操，其他可笑行为有时会尴尬到让人能用脚趾扣出一个三室一厅。但孩子却是真心喜欢他，真心把他当伙伴。也只有拥有和孩子一样的童心，才能真正融合孩子的世界。

第二颗心是耐心——能给予充足的时间让孩子自己成长。动画片中对狗妈妈奇莉印象最深的是两个小故事。第一个故事是奇莉要带两只小狗狗外出，然后就出现了所有有娃家庭都会出现的状况：孩子们只顾着玩，根本就不配合出门。动画片里的狗妈妈没有下强制命令，没有绷起脸来数“3！2！1！”，她和孩子们沟通沟通再沟通，虽然也因没有效果感觉要被气炸，可还是在最后的沟通中让孩子知道了守时的重要，更让自己看清楚了自己的要求源于对孩子的爱，不能让要求约束了这份爱。第二个故事，讲得是奇莉回顾姐姐布鲁伊的幼儿时光，也因与“别人家的孩子”对比而焦虑，可随着小布鲁伊的成长，她才知道每个孩子都有自己的节奏，我们只需要跟着孩子的节奏就好。这是动画片里比较明显“说教”的两集，其实动画片里狗爸爸狗妈妈对孩子的耐心比比皆是：游戏由孩子主导、引导孩子把述求讲出来、不强迫孩子做事情……耐心就是让自己的节奏与孩子同频，只有拥有和孩子一样的节奏，才能不干扰成长的乐章。

第三颗心是爱心——能发自心底不掩饰的展现爱意。在这部以孩子的欢声笑语为主旋律的动画片里，常常还会出现一些狂撒“狗粮”（我说的不是主人公的食物，你懂得！），狗爸爸和狗妈妈总会在不经意间展现彼此之间浓浓的爱意：他们会在游戏中穿插由他们主演的恋爱桥段，不管是狗爸爸的搭讪还是狗妈妈的示爱，都为孩子展现了父母直接剪不断的羁绊；他们会在孩子的游戏中孩子般的作弄对方，却也会在出现问题时第一时间为对方补位，这都让孩子体会到父母是欢乐的“共同体”。给孩子最好的礼物是一个有爱的家，所以深爱你的伴侣是最好教育的第一步！当我们习惯性把目光聚焦到孩子身上时，动画片却时刻提醒我们别忘了我们身边的伙伴。爱心从身边人开始，让爱溢散在生活中，才能给孩子一个完美的成长环境。

动画片虽然很理想化，但在讲故事的同时让教育理念潜移默化侵入人心，难怪其成功。

可惜，当我准备用动画片里的花式带娃游戏给孩子一个难忘的周末时，孩子却告诉我：“你影响我看动画片了！”

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