01
婵婵妈病了，在本地一家街道医院住院，住了很多天也没查出什么问题，仅仅是重复的输液，因为为输液，婵婵妈手上已经满是针眼，却不见病情有所好转。
亲戚朋友们都纷纷建议赴省城治疗，可婵婵爸却说“治病就跟孩子读书上学一样，有的孩子在县城的高中依然考上了北大清华，有的孩子却在省城上学却连本科都考不上，所以在哪里治都是治，未必在县城就治不好”。
听了这么一番话，我当时沉默了。
我一直觉得求医和求学完全是两个概念的东西，求医更注重的是外界的诊疗技术，当然也有自己的精神和意志因素，但从一般角度来讲，医生和医院的因素首先起到了主导作用，其次才是病人本身，比如，因为医疗技术的诧异，可能A医院会精确诊断出得了什么病，从而才能正确的对症下药，而B医院因为错误的诊断了病理方向，那么继续治疗只可能会加重病情。求学则完全不同，不管在什么样的学校，至少在如今相对公平的高考体系下，我们及时不能受到那种名师的教导，但因为如今信息的大爆炸，我们可以从各种渠道获取较好的学习资料，加之自身的勤奋，所以即使在偏远的地区，依然能够考上一所不差的学校，而在省城读书的人并非是因为老师教导不利，很有可能跟自身的学习程度有关。
02
今天早上，我听了《得到》里面关于刻意练习的讲解，原来很多以前我们认为是天才的人都跟当初刻意练习有莫大的关系，某7岁便已经开大型音乐会的演奏家，据说他在4岁便已经付出了比常人多很多倍的乐器练习，这个还不止，该小孩的父亲就是一位有名的音乐教师，这些天时地利人和的因素汇总在一起，这个小孩肯定会成功。
很多人都知道10000小时专家理论，说是一个人在一个领域里练习10000个小时就会成为这个领域的专家，有的人就会质疑，明明很多人很勤奋很刻苦为什么还是成绩不理想呢，这里呢，时间确实没问题，只是方法有问题，刻意练习，书中说，就是有目的的带有思考性的在一个领域里练习，同时带有反馈，不断打破以往的舒适区，这样的情况下，久而久之就会成为专家。
据说，后来婵婵妈还是被送到了省城的医院，很快就诊断出了病症，经过手术和临床治疗，渐渐的恢复了健康。
03
县城的医生固然不能说是庸医，只能说因为种种客观因素和自身造诣的影响，在一些疑难杂症上会出现偏颇，即使出现偏颇，作为病人也不会知晓个中缘由，而求学不同，因为对书本的学习加之各种联系资料的查阅，即使老师讲错了，也会自我修复，就像刻意练习中的10000小时原理一样，可能有的人在高二的时候已经自学完成了高中三年的学习，考上理想的学校了，但类比于某些错误的诊断，可能诊断上很久也不会痊愈，因为最初已经关闭了成功的大门。
10000小时，听起来简单，豪言壮语的，真正坚持下去的人，少，真正能够保持有目的性思考并且不断挑战舒适区的人，更少，正因为少，所以物以稀为贵，这些人，成功了。
