大家好，我是老梁，有一些朋友留言问老梁是不是只指导课题申请，本期老梁统一回复大家，不是的，我指导的是全学段（从幼儿园到大学）的课题相关资料。今天就来分享一篇关于小学数学课题的结题鉴定《基于农村小学低年级学生数学兴趣培养的策略研究》。
首先来说一下什么是结题鉴定？课题结题鉴定是在结题阶段撰写的材料，不同地区不同学校的结题鉴定格式有所不同，一般来说有研究方案、工作报告、成果简要说明及参考文献等方面。其中研究方案主要是对课题研究计划的三个步骤进行阐述，对每个阶段的开展情况做讲解。工作报告则是对整个课题开展情况进行论述，成果简要论述方面主要对通过本课题的开展在学生、教师和学校三个方面取得的成果展开论述，最后就是参考文献部分。下面是关于课题结题鉴定的范文，仅供参考：
《基于农村小学低年级学生数学兴趣培养的策略研究》
结题鉴定
自组织本课题的开展以来，数学教研组各个老师对影响学生学习兴趣的问题进行深入的原因分析，找出了实际的解决对策，在自身教研能力方面得到极大提升；低年级学生的学习兴趣得到了很大的提升和转变，对于数学课堂的打造起到很大的提升。
一、研究方案
本着计划性、兴趣性的原则，本课题研究方案暂定以下时间（具体时间可以根据实际情况进行调整），分以下几个阶段完成：
（一）第一阶段
时间：20xx年0x月
成果形式：调研报告、人才培养方案修订计划
实施范围：组织全体项目组成员针对如何在农村小学低年级学生中提升数学学习兴趣的情况进行考察调研，制定人才培养方案修订计划。对农村低年级学生进行数学学习过程中进行数学兴趣培养的探索路径进行调查分析；学习理论，确定方向及简单的实施步骤；进行相关的理论学习，丰富有关知识，为实践作好准备。
[if !supportLists]2、 [endif]第二阶段
时间：20xx年0x月至20xx年0x月
成果形式：研究报告、教学实践。
实施范围：编写针对适合在农村小学低年级学生中提升数学兴趣培养教学的人才培养特色教材或讲义，并对研究内容、研究方法、研究手段及管理方案等进行改革。制定具体的实施方案，按照研究目标，农村小学低年级数学教师自主实施，在组织课前、课中、课后过程中，做好指导策略的观察与分析，阶段性的生成反思、案例、观察记录。
3.第三阶段
时间：20xx年0x月至20xx年xx月
成果形式：论文、总结报告。
学习兴趣是学生学习的必要条件和成功的秘籍，学习兴趣同样是培养求知欲和坚毅精神的基础。通过对本课题的学习内容进行研究，将会使得学生的注意力集中时间更长，学习的积极性也会更高，思维将更加活跃，教学效果也会更加明显，课堂效率也会更高，对于提升学生的学习兴趣将会起到很大的帮助，形成学生易学、教师易教的课堂模式。
二、工作报告
在前期主要进行的是课题题目的选择和确定，在确定题目之后主要进行的就是相关资料的收集和整理，并组织课题小组成员进入班级进行实际调查和研究，收集实际案例。在研究中期定期组织小组会议针对出现的问题进行及时的研究和分析，总结成功经验，撰写中期报告。后期主要做的工作就是将前期的数据资料和信息进行整理，进行结题报告和论文的撰写。
三、成果简要说明（主要认识成果和操作技术成果，无成果则不填）
（一）学生方面：
通过对本课题的开展和研究，使得学生在学习兴趣方面可以得到很大的改善和提升，有助于改善注意力不集中、记忆力差、学习兴趣不高等问题，对于提升低年级学生数学学习的效率有很大帮助。
（二）教师方面：
在对农村小学低年级学生数学兴趣培养的途径方面的研究，有助于数学教师加强自身教学教研能力的提升，实现教师在课堂把控以及学生学习发展特点的深度把握，有助于打造高效的数学课堂。
[if !supportLists]（三）[endif]学校方面：
通过本课题的开展，为学校在低年级学生在数学学习兴趣的提升方面找出了发展的新思路，对于学校在数学教学方面的发展有很大帮助，对于学校的影响力有很大提升。
四、参考资料
[1]情境教学法在小学数学教学中的运用[J].白晓林.学周刊.2013(06)
[2]巧设问题情景激发学生数学兴趣[J].张坤.学周刊.2013(06)
[3]如何培养小学生的数学兴趣[J].尤丽丽.快乐阅读.2013(06)
[4]如何培养一年级学生学习数学的兴趣[J].张立秀.学周刊.2013(05)
[5]如何培养小学生的数学兴趣[J].卢春蕾.学周刊.2013(04)
[6]浅谈情境教学在小学数学教学中的应用[J].梁靖.学周刊.2013(04)
[7]激发小学生数学学习兴趣的途径[J].邹凯轶.知识窗(教师版).2013(01)
[8]讲究方法,激发学习数学兴趣[J].吴秋香.语数外学习(数学教育).2013(01)
[9]提高小学生数学学习兴趣的方法探析[J].江鹤.神州.2013(03)
[10]在多媒体辅助下培养学生数学学习兴趣[J].王玉霞.中小学电教(下).2013(01)
以上就是关于结题鉴定的撰写思路和技巧，关注老梁，帮助大家掌握更多课题写作技巧，让课题写作不再难！
