名师引领百花放，家校合力共抗疫

——宋歆名师工作室成员战疫记

疫情爆发，武汉封城，全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。为了保障停课不停教，停课不停学，也为了使教师真正成为孩子们生命健康成长的守护者、自主学习的陪伴者、优秀学习资源的供给者、德智体美劳五育融合的培养者，宋歆名师工作室各位成员积极地参与了这场战“疫”。

宋歆，不仅负责新老校区教研室的录课工作，还要落实省厅安排的关于发挥中原名师示范引领作用，做好新型冠状肺炎疫情防控期间网上教学指导工作的通知。他第一时间联系了陈红影、孙亚琦两位主任并做了分工，明确任务，组织教研组长、备课组长商讨网络教学方案。同时，立即召开工作室核心成员网络会议，在工作室成员群安排每位教师准备一份融入数学文化的教学设计，课件，以及教学反思，为优中选优做准备。无论是在教研群还是在工作室群，他都经常和老师们一起备课、磨课，很多次都过了凌晨还在群里给予老师授课技巧、教学设计上的指点。

同时，宋老师还多次受邀参与大型网络分享等公益活动，给更多的家长、教师、孩子指点迷津，解惑答疑。3月3日下午4点，公益在线——玲珑府携手商丘市第一中学打造线上家长课堂按时直播。本次活动由宋歆主任主讲《家校同行抗疫情，携手同行共成长》，来自商丘各界的学生、家长及社会人士3000余人参与了直播。随后商丘市第一中学家长学校微讲堂组织宋歆老师又录制了《事不避难  义不逃责》讲座，于3月14日在商丘市第一中学公共号上推出，受到了广大家长及教师的好评，点击量达1200多人次。3月20日下午3点，2020年商丘数学第二次网络教研如期举行，由宋歆主讲《如何上好数学试卷讲评课》，来自全省各地的中学数学教师共1000多人参与了在线学习互动。

谢心庆，面对学校“史无前例”的教学计划，虽然也手足无措、忐忑不安，但作为市级优质课教师，她临危不惧，在时间紧迫的情况下，仍然反复磨合、设计。在接到任务当天，就积极上网查找各种合适的资料（名师课堂、一师一优课、知网），为准备这短短的20分钟，足足准备了近35个文件，反复斟酌设计课程，终于在2号之前完成了教学设计。

在顺利完成第一节录课后，同事们纷纷向其请教录课方法。为了方便大家交流学习，她临时建立了一个“在家录课”群，将所需要的录课软件及软件操作录制成教学视频供大家学习。同时，其积极帮助别的班主任建立班级“钉钉群”，顺利解决其他学科教师的线上授课及全科的作业检查、批改的问题。在面对教学资源的匮乏时，其主动查找资源，及时播录并进行剪辑，制作成难易程度符合自己学生学习的视频课例，并下载相关练习，得到了大家的一致好评！仅从文件夹显示的录课视频来看，大大小小的课或习题讲解共录制了53个，习题练习的查找将近一百个文档。

夏珍珍，每天都是让闹铃将自己从睡梦中唤醒，面对满身的疲惫与嗷嗷待哺的学生，她依然选择了后者。每天的第一件事就是通知各位家长把孩子今日的身体状态、体温、是否外出、接触人群在晓黑板内调查报告中填写。第二件事就是通知班里的娃娃们开始晨读（规定一三五读英语，二四六读语文，周日学生根据自己情况合理安排），对于部分起床困难户再一一私信叫一遍。接下来的时间就是认真的看书、备课，为上网课做准备。给学生一杯水，自己就要有大于一桶水的量，每个假期前她会习惯性的准备好下学期用的部分资料，以便假期自我充电，这个习惯也让这个特殊的寒假不因为备课资料不充分而焦头烂额，反倒是每次备课更轻松、高效。督促部分家长进行健康调查填写、2个班级166个学生的视频学习，外加问题辅导会一直持续到下午直播讲题以前。为了能更好的掌握两个班级学生的作业情况没有采取小组长统计的模式，而是让两个班级的学生直接把作业反馈。为了了解学生们作业的反馈，使其更具有针对性，这个工作一般都会持续到晚上9点左右。 晚上10：00开始对宋歆名师工作室数学文化精品课例进行汇总，学习。

晚十一点，放下了手中的笔，这就是夏珍珍老师平常的一天，也是商丘市第一中学每一个班主任老师在这个特殊假期里正常的作息。我们的战场从三尺讲台移到了直播间，我们的心却依然与学生们站在一起。我们定会在这最后的战役中守好自己的阵地，期待胜利后的曙光。

李杰，为了配合工作室的这次“停课不停学”活动，工作室的微信公众号需要及时推送，李杰老师接到任务后，立即行动起来，每天接到老师们发的课的视频后，马上进行编辑并发布，从2020年2月10号开始至今公众号推出20余篇，累计课程近50节，公众号的编辑是复杂的，标题是引起读者阅读兴趣的开始，简明扼要的标题能迅速吸引读者的注意，也能帮助用户快速找到文章的结构以及重点。所以每天首要任务就是文章标题的编辑尽量控制字数，简短醒目、易理解的标题往往更受读者的青睐。好的封面图可以有效引起读者的阅读欲望，并转化为内容阅读，同时也能体现出课题的审美品味。文章中的图片在挑选时要尽量选择与课题内容相近的图片。在挑选这些图片时也要注意图片内容、色彩冷暖的一致性。并且正文图片一定要与文章封面图相呼应。为了挑选这些合适的图片，李杰老师每天就要花费一个多小时的时间来精挑细选。

同时，李杰老师还负责重视课后反馈收集任务，会根据每节课的学习内容和学情设计合宜的作业，并在课的视频后面推送，受到了广大师生的好评。对读者的留言，更会及时的一一回复，对大家的支持表示感谢！

李青，疫情防控期间，每天在家都是认真学习一些软件的应用，研究中考数学专题复习，及时充电。李青老师也是第一批接到学校任务要做好“停课不停学”九年级新课录制任务的老师。接到任务后她就一直在思考：初三学子学习任务重，怎样才能贴近学生实际，有效助力中考？短短的20分钟怎么通过视频讲清一节数学知识点？带着这些问题，她认真查找资料，制作课件，多次修改讲稿，最终以文化背景引入，清晰概念，激活学生思维为目的进行授课。

同时，她还通过网络直播课堂助力教学，分别研究了钉钉线上直播和回放、视频会议授课、微信平台、 CCTALK、等在线教学平台，不同的课型选择最适合的线上教学模式，从而更好的与学生进行教学互动，让学生获得更好的学习体验和效率。除了线上教学，她引导学生在家高质量完成作业，对大部分学生不懂的知识点进行集中线上答疑，对个性问题，她录成一个个小视频发到班级群里，及时解决学生问题，从未抱怨过困难和麻烦，总是以最大的热情和耐心投入工作，解疑答惑。

孙文舟，作为班主任兼任课教师，每一天都在认真落实着学校的各项工作、线上教学以及班级线上教学综合协调工作等。每天在建立的家校沟通群里温馨提醒着家长和孩子们早读时间、上课时间和锻炼的时间等事项，通过微信、钉钉、晓黑板等方式开展线上教学，并督促各组长进行线上提醒以及作业上传。在钉钉群里给孩子们开了直播，对数学练习册的每一道题目进行讲解，针对孩子们的数学问题详细解答，耐心指导。坚持每天线上批改两个班的数学作业，指导学生再次纠错。周末的时候也会通过录视频的形式为学生讲解习题。

同时，在班主任工作和教学工作如此繁重的情况下，作为宋歆名师工作室的一员，她还兼顾着中原名师宋歆工作室的录课任务。为起到宋歆名师工作室的引领辐射作用，她精心备课，克服跨年级讲课的困难，录制了《17.1 勾股定理》一课，深受学生和家长的好评，学生、家长纷纷询问下一节课什么时候推出，其得知之后，克服孩子年幼需要人照顾，班级工作需要落实等困难，熬夜备课，在当天的凌晨四点完成了勾股定理的逆定理一课的录制，按时上传到公众号，及时为学生们的学习提供视频资料。

田红艳，在“停课不停学”抗击疫情期间，作为“宋歆名师工作室”中读书小组的成员，坚持每天分享由李靖老师带来的《几何原本》精彩解读；协助黄立艳老师制定抗疫期间商丘市第一中学八年级数学课程表；坚守在自己的教学岗位上，针对学生们在网络学习和课后作业中存在的问题，运用钉钉直播讲解，或通过微信录制小视屏为学生们答疑解惑；在钉钉群里及时批改每天的作业，每个学生制定针对性的批语，对于优秀的作业提出表扬，在班级群里分享，对有待提高的孩子给予鼓励。

刘菲，在这个特殊时期，作为一名一线的初中数学教师，她总想着自己能做些什么。在其最迷茫的时候，学校组织一线教师进行录课，与此同时宋歆名师工作室也借助公众号的方式进行发布，让学生能够通过网络听课的方式停课，不停学，她积极参与了这次活动。每年冬天，咳嗽便成了她摆脱不掉的梦魇，录课和咳嗽怎样去克服呢？根据谢心庆老师的建议，在咳嗽的时候就停下来，然后通过剪辑软件进行剪辑。就这样一句一句地录，一遍一遍地说，不知过了多久才把短短的20分钟的课录完，然后再一点点的剪辑，往往剪辑成功的时候都是快到凌晨三点了的时候。她坚信：虽然咳嗽依旧相伴，但终会被勇气所打败，随着春暖花开一切都会向着最美好的方向发展。

许珍焕，每天上午跟学生们一起聆听名师授课，下午利用钉钉直播对学生们习题中存在疑问进行处理，晚上在钉钉上批改作业，充实着每一天。

李业伟，更是带病在家学习，主动承担并完成在家录制两节课的艰巨任务，同时指导其他老师录课，带领本组老师进行网络教研，共同商讨如何了解学生对知识掌握情况？如何对学生线上学习存在的问题进行解答？等等。

黄立艳，积极配合教育局和学校组织的录课工作，利用公众号录制作业和试卷讲解视频发给学生，通过网上甄选优秀网课视频，剪辑后发给学生学习，通过微信，电话对学生进行指导。在此期间父亲两次住院，白天照顾老人，晚上熬夜录制和剪辑视频。为了工作室的发展，为了孩子们的成长，累并快乐着，忙并充实着，无怨无悔。

李靖，应家长和孩子要求，每天坚持录制第二十八章锐角三角函数的微课，连续录制八节课程，行成一个独立章节体系。此外，还指导本校及外校多位教师录课剪辑技术。除了给学生发布课程之外，还通过微信班级管理小程序每天坚持发布适量作业并认真批改。

李渊文，在自身要完成繁重工作的同时，时刻把工作室的任务放在第一位。工作室实施方案的预案，宣传活动的推介，材料的报备，各项活动的落实都积极参与其中，多次和宋歆老师沟通完毕，都已是凌晨时分。由于对自己高标准、严要求、重落实的工作作风，对工作室安排的每一项任务，都能高效率、高质量的完成，受到大家一致的认可和鼓励。

目前，根据宋歆名师工作室的定位，为了让更多的孩子走进数学，亲近数学，疫情期间我们工作室隆重推出“文化无界，数学飘香”演讲活动。此活动旨在让孩子们认识到数学是文化中的文化，是科学中的精髓，是人类智慧的精华。在宋歆主任的组织下，由商丘市第一中学新校区数学组承办，约44个班级的近500名学生参与了此次活动。孩子们的优秀作品已陆续择优在宋歆名师工作室微信公众号上推出。同时，为了激励更多的孩子积极参与活动，也为了真正的弘扬数学文化，感受数学的无穷魅力，我们还计划通过学校初评、网络投票等多种形式评出一、二、三等奖若干名。

众志成城,大爱无疆,疫情无情,教师有爱。在这特殊时期，我们工作室成员虽不能像白衣战士一样冲在前线，但我们可以选择坚守自己的岗位，在自己的岗位上发挥自己的一份光、一份热。相信在大家的共同努力下，疫情终将过去，胜利终将到来。