焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第165天
每个学校都在期中考试，成绩也在陆陆续续的出来 ，这中间也许有些孩子考的比较好，也许有些考的并不理想。作为家长，也许我们第一时间关注的，就是孩子的成绩与名次。但我们可曾想过，这是一次，很好的跟孩子沟通的机会，而且也是一次可以很好的帮助孩子的机会。
整理了一下问句，如果孩子考的比较好的话，帮助孩子整理一下他自身的资源。“孩子这次考得这么好，你是怎么做到的呀？能跟妈妈说说吗？”……“你都做了哪些努力呀？”“用了哪些方法呀？”还有呢？”……“还有呢？”（……“恩……啊……”）“真了不起呀”……“这对你以后的学习会有什么帮助呢？”……“接下来你准备具体怎么做呢？”……“准备从哪开始迈开一小步的行动呢？”……
如果孩子考的，不是特别理想的话，首先要接纳孩子，相信每个人都希望自己能够更好，每个人都有他的道理与难处！接纳才有沟通，沟通才有合作，合作才有改变的机会。“孩子虽然这次考得并不太理想，但是妈妈也看到了其实这段时间你也付出了努力（如果您真实看见了，孩子的努力，就具体的描述出来）那你觉得有没有做得相对比较好的地方呢？妈妈很想跟你一起聊一聊，能跟妈妈说说吗？”……“你都做了哪些努力呀？”“用了哪些方法呀？”还有呢？”……“还有呢？”（……“恩……啊……”）“真了不起呀”……“这对你以后的学习会有什么帮助呢？”……“接下来你准备具体怎么做呢？”……“准备从哪开始迈开一小步的行动呢？”……
“感觉这次数学考得相对比较好，你是怎么做到的呢？”……“都用了哪些方法呢？”……”还有呢？”……“还有呢？”（……“恩……啊……”）……“那这些方法对你学习语文有什么帮助吗？”……
如果孩子问“我怎样才能把成绩提上去呢？” ，或者孩子表示很希望能把成绩提上去。
“那从你的角度感觉，成绩提上去是什么样子呢？”（ “还有呢？”） “是什么让你有了这样的想法呢？”……“如果你感觉你刚才说的这些能做到的话，你可能会怎么样呢？” （ “还有呢？”） “你感觉你已经做到的有哪些呀？有哪些方法呀？ ” （以前有没有学的比较好的时候呀？那个时候是怎么学的呀？怎么做的呀？那个时候用的什么方法呀？） …… 真了不起呀！已经做到了这么多，你这些是怎么做到的呀？……“接下了你感觉你做点什么会朝着这个方向发展呢？” ……“如果你已经是把成绩提上去了，你会感觉怎么样呢？”（当你已经做到了你最希望谁先注意到呢？） ……那么接下了，比如最近，你可能就会做点什么呢？ ……
通过良好的沟通，可以帮助我们跟孩子建立良好的关系，同时也可以帮助孩子，找到他自身的资源，找到属于他自己的成功经验，而这些又会带给他力量，带给他自信，带给他成就感！一个成就感高的人是不允许自己失败的。一个成就感高的孩子是不允许自己的成绩很差的，他会富有竞争精神，使自己成为一个优秀的人！
