王君老师说：“我一直以为，只有我们70后、60后、50后，才是可怜的几代人。我们从小所受的语文教育，早已经把我们的思维方式固化、格式化，让我们失去了把人当成人来看的能力。后来教的学生多了，惊悚的发现：80后、90后的情况也不乐观。当60后、70后的我们走上讲台当了语文老师之后，我们教出来的学生，耳濡目染，也慢慢变得跟我们一样：方头呆脑、循规蹈矩、不敢越雷池半步。”
这点，我非常赞同，并为此，深深叹息！
做学生还好，当老师只是教授学生一年、两年或者三四年，可是孩子呢？是要做你一生一世的孩子的！你的所作所为、所思所言，哪一样不深深影响着孩子，直至孩子慢慢活成了你的模样或者你希望的模样。
所以说，投胎是技术活。胎投的好，生活美满、人生幸福，好不快意~~~~~投的不好，轻则饱受折磨、郁郁寡欢~~~~~重则冻死饿死、遭人唾弃也很难说。
我是2015年年末开始接触家庭教育，在那之前，无知的我以为自己身为教育工作者，怎么可能教育不好自己的孩子？可两年半之后的现在，我似乎才懂得了教育孩子跟你的职业关系不大，反而跟你的原生家庭关系非常大！是的，如果你的原生家庭并没有带给你很多有益的正向的影响，那真是太不幸了。如果你还没有意识到这点的话，那更是大不幸了。因为你的孩子甚或孙子都将吃你吃过的苦受你受过的罪。
可做为家长，我们那些已经根深蒂固了的错误思维模式，得需要多大的觉醒与决心才能改变？一件已经错了的作品，改头换面该是何等的艰难，特别是对像我这样从小就栓起来的小象。但是，为了孩子，为了孩子的孩子，哈哈哈哈~~~~~~我必须改变、成长！
我已经记不清楚自己听了多少讲座，看了多少书和影像资料，早上看晚上看走路听吃饭听连睡觉也听，到现在也只是个一知半解，好在变化还是有的。
我慢慢懂得了：你是原件，孩子是复印件。想要孩子做好的，你自己首先要做好，要求孩子做到的，你必须先做到。所以，教育孩子，还是先整理好我这个原件吧。
我刻意解决了自己最大的一个问题就是：遇到问题先解决好情绪再解决问题。以前，急性子的我遇到问题总是情绪先上来了，情绪发泄完了孩子的心也被伤害了，可问题仍然是问题仍然没有解决。现在，一遇到问题，我先关照自己的内心，看有没有负面情绪在里面，有的话就尽快梳理解决，完了之后再看问题怎么解决。不焦虑不纠结不偏激不死磕。
俗话说的好，早起三光迟起三慌。我不再惧怕早起。虽然目前还做不到早起写日记做计划之类的，但做做饭听听课浇浇花拖拖地也挺不错，毕竟，妈妈的角色不能忘记。
更高层次的阅读。这两年，家里最大的变化就是书多了，添置了好几个书架，我自己断断续续的读了《好妈妈胜过好老师》、《良心父母必读》、《我是你想要的孩子吗？》、《让孩子安心做自己》、《学习的革命》、《感谢自己的不完美》、《目送》、《孩子你慢慢来》、《不曾走过怎会懂得》、《最好的方法给孩子》、《狼王梦》、《你的坚持终将美好》、《摆渡人》~~~~~~从去年九月份开始每晚的亲子阅读，只要二宝在，便雷打不动地坚持，最重要的是二宝比我更热衷于这段美好的亲子时光。
和优秀的人在一起，你才能变得更优秀！这两年多的学习，使我结识了非常多的优秀的教育工作者，有博学多识的董进宇博士、幽默风趣的全纳创始人翁亦奇老师、温暖如耶稣的大v店创始人哈爸、大爱情怀的孙健老师、总是有着奇思妙想的王芳老师、青春语文创始人王君老师、蒋勋书友会的树洞先生、言辞犀利的詹大年校长等大咖，还有喜马拉雅FM那么多知名的不知名的肯分享自己成果的优秀的人，都是我要努力学习的榜样要奋斗的方向和目标。呵呵，说的有点大了，但向前一步、再向前一步就好了，不是吗？
坚持听课久了，许多碎片化的思想也就慢慢的顺理成章了。几个月前，我还在为我这么努力孩子怎么起色不大苦恼呢！好像就那么一瞬间，就想明白了。不是孩子没有起色，是我作为家长还没有管理好自己，还需要不断学习、改变、成长！
所以，我要感谢你，我的孩子，深深地感谢！如果没有你的到来，你的妈妈可能会去打牌、跳舞、追剧、旅游，但她心里住着的那个自卑的小女孩，却永远不会再长大！
