01
香港的国际学校暑假开始得是比较早的，通常六月中下旬就开始放假了。
快放假了，教学进度终于全部搞定。我可以跟孩子们开展一些更有趣，更鲜活的学习活动了。
这两天，每个孩子都是作家，他们开始完成自己人生的第一本书，写一个小故事，再加上图片。
写书的时候，大部分孩子都很安静，都在努力地思考，努力地写。
只有一个小姑娘，一会儿一个问题一会儿一个问题，只要有一个字不会写，她就要停下来。
其实，写作最忌讳的就是不停地被打断。尤其是初学者，更需要练习如何快速地将自己所想的转化成文字。
因为有时你能想到，不代表你能写到。
所以对孩子写作的训练，有一个很重要的环节就是要帮助他将心中所想转化成书面语。
学生写第一稿的时候，我是不让学生问任何一个不会写的字，因为他们的拼音不错，完全可以用拼音暂时代替那些不会写的字。
等到第二稿修改的时候再来问老师不会写的字。
爱问字的孩子虽然经过一段时间训练已经能够独立完成一些简单的句子，但一遇到稍微复杂一点的写作，她就变得无从下手。
所以就出现了上文中不断问字的情况。
她需要有一个人坐在她的身旁，不断地提醒她该如何做，遇到自己的不会的部分，也必须有人立刻教她。
在她家，的确有这样一个好帮手。她的妈妈为她请了一位中文老师，她有任何问题都可以得到即时解答。
因此，她的家庭功课总是完美得无懈可击，但是一到课堂表现和正式考试就立刻歇菜。
这是为什么呢？怎么会有如此大的反差呢？
因为这孩子有一个随时解答问题的好家教。那么你呢？你是不是一个随时解答问题的好家长呢？
02
如果你是，就千万不要再继续了。因为这样的辅导是一种过度的辅导。而过度辅导对孩子有致命的伤害，会扼杀掉孩子的学习能力。
什么是过度辅导呢？
举个例子，孩子在做功课时，遇到一点点小问题，比如一个字不会写，但其实孩子可以自己从书上找到这个字。可孩子不愿意找，就直接寻求你这个人肉字典的帮助，请你直接替他写出这个字。
如果你去帮助孩子解决一个他自己可以解决的问题，或者通过自己的努力可以解决的问题，那么你的帮助就是过度辅导。
学习上是如此，生活上也是如此。
孩子说：“妈妈，我太累了，不想系鞋带。”
这个时候请你一定要分辨清楚孩子究竟是真的很累，还是在想办法把自己的责任推给你。
如果孩子仅仅是想把责任推卸给你，那么请你温和而又坚定地拒绝孩子。
这样的拒绝不是伤害，恰恰是一种深沉的爱。
当你在为孩子做一些事情的时候，请你一定要想想，你可以永远帮他吗？如果你无法保证永远，请及早放手，让孩子成为他自己的主人。
03
家长的过度辅导是会让一个孩子失去动力，甚至会扼杀掉孩子的学习能力。
这是非常可怕的。
为什么？
因为每次有不会的事情，爸妈就会过来包办一切。
题目不会做，妈妈会把解题的全过程告诉我。
口渴了，爸爸会把水杯直接递给我。
那么，孩子如何体验努力之后的收获乐趣？孩子从来都没有努力过，永远吃现成的，谁愿意放弃舒服去吃苦呢？
我小时候也一样，数学一遇到什么难的应用题或者奥数题就立刻问我爸。
一开始，我爸还挺认真地帮我想题目，然后跟我解释答题的过程。可后来，他就不愿意教我了。
我也挺倔的，心想：你不教我，我也要想出来。
自己第一次解出难题的那种兴奋，那种雀跃，我到现在还记忆犹新。之后，我再也不找爸爸帮我解题了，我体验到自己思考的无尽快乐。
而我妈朋友的孩子，就跟我的情况完全相反。
他的妈妈辅导他所有的功课，经常帮他想如何做思考题。他的作业都做得滴水不漏，可是轮到自己独立做的时候就变得束手无策了。
这是因为他的妈妈教得太多，完全扼杀掉了他的学习能力。
所以，有时候做个懒父母，反而会造就出勤奋的孩子。
04
各位家长，你是不是经常会一不小心就过度辅导了呢？
没关系，看了这篇文章，行动还来得及！努力地做个懒懒的家长吧！让孩子的学习力节节攀升！
