〖从怕学习到爱学习〗复盘
章节：持续竞争力之共赢思维
我是：金燕子
✅〖新知〗
1、这件事大家一起做，自己可以有所收获，别人也能有所收获，帮助孩子建立有效社交，培养团队合作能力，拥有分享精神。
2、现在的社会是分享的社会，物品共享，信息共享无处不在，我们都希望孩子在成长过程中是乐于分享的，能拥有良好的人际关系。
3、分享是一种美德，一种风度，更是一种难得的品质，学会分享，也是掌握团队协作能力的前提，懂得分享的孩子，以后的人生之路会走得更加顺畅。
✅〖旧知〗
1、我们容易陷入极端，事事都要求孩子分享，有一点不愿意就责备他小气，本意是想让他学会分享，但每次的分享经历都是不情愿，不愉快的，效果也适得其反。
2、在日常生活中，只是单纯的跟孩子说这可以做那不能做，这种指令性行为容易让孩子反感，没能很好的建立分享意识。
3、没有意识帮助孩子建立社交网，大多时候都是让他和同年龄的玩伴在一起玩。
✅〖以后打算怎么做〗
1、教会孩子物权意识，让他知道这件东西到底是谁的，只有拥有者才可以自由支配和使用它，帮孩子建立同理心，学会和懂得分享。
2、帮孩子建立社交网，多创造和不同年龄孩子玩耍的机会，多一些不同年龄层的玩伴，建立社交体验，形成相互影响，互相帮助，共同成长的氛围。
3、 鼓励孩子多和与自己性格不同或者互补的人交朋友，让他自己在这个圈子里处理和朋友们的关系，共同学习，共同进步。
