大纲是梗概、人社、世界观的剧情总揽

有的人写大纲就是写故事梗概，没有包括人设和世界观，

一天，Ta穿越了，然后死了。

这句话算不算大纲？这句话从严格意义上说，它就是一个故事梗概。但是他勉强可以算是一个大纲，为什么呢？

首先大纲没有格式要求。有时大家会去百度上搜”大纲的标准模式”。”大纲的模板”，你会发现这些格式和模板对你是不适合的，你的东西根本就放不进去这个模板。

第二，大纲最重要的作用是给你一个创作的原动力。给你一个创作的方向。让你继续往前走，去推进你的小说。

一个好的大纲要让你有创作的欲望。不要生搬硬套，不要去用别人的东西，因为你的大纲才是属于你自己的东西，好的大纲一定要给你写作的欲望。

写大纲有那些好处？

要注意平衡性、节奏性，连续性、视角选择。

没有这四点要求就会是流水账，或者是填了个表，没有意义。

如何写大纲？

一天      Ta    穿越了      然后死了

一句话写大纲，从故事梗概扩写大纲，这句话包含四个部分。

一天可能是时代背景，Ta是人设，穿越了是主题事件，死了，是故事的结局，然后把这四部分扩写。

一天：

1，古代？（女频就是古艳，现艳，幻情，男频就是仙侠类的）

2，近代？都市，科幻

3，未来？

（女频是古言，现言，幻情，男频就是仙侠类的都市，科幻）

4，在家里当肥宅的一天？（怎么样的一天），地点有了，肥宅可以理解故事属性。

5，在飞船上蹦迪的一天？（具体，聚焦未来）蹦迪就涉及到主人公的性格爱好，工作特点，这具体到某个事情了

在皇宫里吃瓜的一天？皇宫就是古代的时代背景，吃瓜反映主人公的性格特征，人物属性

在哥谭市打击罪恶的一天？哥谭市（地点）打击罪恶（主人公的主要身份就出现了）

隐藏身份当马猴烧酒（魔法少女）的一天？

一天，可以分成三个部分：古代，现代，未来，然后将这三个部分具体化，就变成了这一天发生了某某事情，为什么要具体化？就是当你把大纲列出以后，可以直接从大纲里挑选一个好入手的事件去做，作为你的开头

第一给它一个时代背景

第二将这个时代背景具体化

第三对时代背景进行具体化时候体现出了那些特点

例如：在哥谭市打击罪恶的一天，给他赋予了时代背景，地点是：哥谭市，具体的地点，打击罪恶，给主人公赋予了属性，他是正义的，它可能是蜘蛛侠，蝙蝠侠，可能是超级英雄，人物关系，反派和正派，正派对应的就是反派，从”一天”可能分析出很多的东西

一，时代背景

二，时代背景具象化

三，把具象化的东西进行再分析，当中就可以得出地点，人物属性，人物的职业特征，反派人物这就是对一天扩写时得到的信息。

Ta：

1，男的女的？（人的身份）

2，公的母的？（可以是动物）比如穿越文，穿越成狮子的那一天，变成了狮子

3，是不是人类？彻底摆脱人类的身份，外星人，可能是玩具布偶，泰迪熊，

4，是个玩具布偶？泰迪熊？

5，什么性格？人设

6，什么金手指？人设（现实主义：超出常人的能力，别人所没有的优点，其他领域比如玄幻，架空古言修仙就是超能力，外挂）现实主义女主角画画特别好，速写能力特别强，

7，干什么的？职业，人类，是什么职业，老师，如果是鬼，阎王爷，牛头马面，鬼差，或者是外星人也有职业，星际快递员，

8，有没有好朋友？人设，不是只有性格，爱好，年龄，

9，有没有敌人？人设，人物搭配或人物关系，大女主和忠犬，唐僧和孙悟空，人设不仅包括人物属性的设定还包括人物关系和人物搭配，写大纲也要包括写两点，

穿越了：是猪肚部分

1，一个人穿越的还是一群人穿越的？

2，为什么穿越？怎么穿越的？

穿越到了什么地方

3，穿越之后遇到了什么人？

4，穿越之后遇到了什么事？

5，穿越之前的那些人还会再登场吗？

6，穿越之前的某些事情会和穿越之后的事情有瓜葛吗？

7，主角对于穿越这件事是什么看法？写文时要站在那个人的角度去写，不要带着你对穿越是什么看法，如果你很想穿越，但主人公不想穿越，结果你把自己的思维赋予给了主角身上，这个主角就不是主角，她就变成你了，

死了：穿越之后怎么死的

1，怎么死的？会牵涉到其他人，人设问题

2，为什么死的？

3，有人会为它的死伤心或者高兴吗？

4，它死了之后发生了什么？如果是无名英雄，死了之后不被人理解，反遭人唾弃，是被人敬仰，爱慕？

5，死了之后还会活过来吗？很多人从这里入手写，穿越文和重生文的写法，

6，死了之后他又去了哪里？重生文里常有

7，死了之后又会成为什么？

故事的起因，经过，结婚

谁？（他她它）

在哪儿？（一天）

为啥？（穿越）（包括故事和人设）

啥时候？（一天）

干了啥？（穿越）

咋弄的？（故事中心）

步骤：

1，故事大纲，梗概

2，，拆分：一天  她  回家  吃辣子炒肉  吃饱了

3，对每个部分扩写

一天：时代背景，某一时刻，人设

回家：怎么回家的，回家之前干了什么？她跟谁回家的？

吃：吃什么？谁做的？好不好吃？吃几碗？

结局吃饱了，有点闹肚子

主要适应于以场景为故事发展标志的小说，地图式大纲，场景推动故事发展的小说，比如唐僧西天取经

甄嬛传有四个地图，家里，宫里，寺里，回宫

写大纲的好处，大纲里要体现这个好处

1，平衡性，

伏笔，难点，甄嬛传里的伏笔很多，甄嬛的婢女曾经出卖甄嬛，很早之前皇后就给她暗示，皇后养了一只猫，甄嬛说，养的真好，皇后说养得再好她也会伤人，因为它是个畜生，暗示婢女会背叛，伏笔在大纲里就要设置好，

虐点，因为文章有高潮有低点，不能是一直爽，就不爽了，结局虐（蓝色生死恋），有的中间虐，但结局好，

爽点

笑点，穿插笑点能够吸引读者注意力，让读者放松，西游记里的猪八戒就是笑点，把握全文的笑点，

2，节奏感：

重点

高潮，（坏小孩），

琐碎

哪里进展快？哪里拖沓啰嗦？

（征服）所以的关系紧紧围绕主角刘华强来写，塑造的人物形象特别丰满，看完之后对他有很深刻的印象，这就是重点的把控，忽然七日，

3，连续性

人物关系连续性

事件发展连续性

人物行为连续性

人物性格连续性

人物行为连续性

写作手感连续性

半泽直树

4，视角的选择

主角视角，第一人称视角，带入性很强，第三人称视角，以主角的名字来称呼主角的，

次要人物

大反派

路人甲

如何使用大纲：

1，不卡文

2，格局打开

你以为开头就是你大纲的开头吗？格局小了，大纲根据你的最新思路可以随时调整，

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