教育操盘手自查标准：
我叫Richard，第三天作业。
1、个人背景
【昵称】Richard
【公司】读写圆桌会
【岗位】运营负责人
2、核心能力模型
【人员管理】管理8人团队
【承载能力】获客、拓展、运营
【流程搭建】数据化运营漏斗搭建，运营SOP制定
【迭代能力】产品迭代优化能力、运营复盘能力
【把控调度】从转化情况调整产品定位和需求
【渠道搭建】目前成功开发少量渠道，稳定获客模型
【成本核算】管理公司业务成本和预期营收
【项目操盘能力】从0到1产品落地能力
3、目标
【下个阶段】产品从1到10，规模化的验证和增长
在以下几个方向做努力：
（1）目标：下一个数量级获客验证
（2）行业认知：尝试拓展产品形态业务模型
（3）业务流程：沉淀0-1阶段验证的转化模型和SOP
（4）执行力：建立奖惩制度
（5）心理素质：提升个人和团队战斗力
（6）人员管理：建立获客拓展为重心的运营团队
（7）部门协作：与产品部合作推动业务规模拓展同时稳定转化率
