亮亮：“我希望哥哥可以改掉坏脾气”。

萱萱：“我想养一只军犬，因为它很可爱，能抓老鼠。”

饺子：“我的梦想是要一个熊猫。”

“我想要一个削笔刀。”

“我想去周游世界！”

……

这是一群小学生的梦想，听起来是不是幼稚又疯狂？

讲真，年龄限制了我们的想象力。

跟孩子沟通，说不定什么时候，他们就会语出惊人，让你哭笑不得。

通常你都怎么应对？

A  低头继续刷手机，保持冷漠

B  哇，宝贝真厉害！转身干活

这是我们大部分人的表现。

想象的背面是行动，被生活磨平棱角的我们，更趋向于现实、可操作，

这些不切实际的想法，呵呵，肯定不会真的去做。

但是，无意中你扼杀了孩子成功的可能。

孩子们的每一个想象都值得灌溉。

去学校听财智公开课，主题就是“想象力”。

老师问：“一只苹果怎样可以变得更值钱？”

孩子们的脑洞大开：

----我想把苹果做成漂亮的护栏，既可以保证我们安全，又可以吃，一定可以卖个好价钱；

-----我想做成钻石苹果，就是一个人只吃一小口就可以吃饱，一只苹果可以吃一年，那它就能帮助更多吃不上饭的小朋友；

-----做成苹果热气球，可以坐着它周游世界；

-----可以做苹果拼盘、苹果酱、苹果干……

每个小朋友都很有想法。

老师又问：“既然大家发散了思维，那么谁愿意分享一下，你的储蓄目标是什么？”

-----我的目标是200块，我想买个大蛋糕；

-----我的目标是600块，我现在已经有300了，争取年底完成；

-----我的目标是8000块（震惊的呼声），可是我只有200块（哄堂大笑），我希望在2年内完成目标。

你为什么要储蓄？

-----买爸妈不让买的东西

-----买喜欢的礼物

-----捐给灾区的小朋友

-----为自己的将来储备

你可以想象，这是一群五年级的小朋友给出的答案么？

事实上，甚至有学生已经知道“通货膨胀”现象，只是不知道这种现象的名称，我们可以把他们当做大人来对待了。

梦想的价值是异想天开，是努力实现心中所想。

有个美国小女孩汉娜，在一次全家旅游中看到一个无家可归者举着讨饭的牌子，讽刺的是，他的旁边停了一辆奔驰车。

汉娜说：“爸爸，如果前面那个人不开那么贵的车，那个饥饿的人就有一顿饭吃了。”爸爸听了说：“如果我们家的车没有这么好，那个人也有饭吃了。”

无意中的一句话，汉娜记在了心里。那天晚上，她告诉父母和弟弟，她要做点与众不同的事情：“我不想只坐在家里说‘我祈求……’我想去做点能改变世界的事情。”

随后，父母和汉娜做了很多公益，例如志愿者，捐钱给慈善机构等，但汉娜始终不满意，她说：“我想买掉房子。”父母开始很惊讶，但在随后的几个月里，他们认真考虑了汉娜的想法，他们一家人聚在一起讨论了很多次，在此过程中开始明白彼此的价值观。

结果，他们一家卖掉了在亚特兰大舒适的大房子，然后买了一套小一半的房子，把余下的80万美元捐给了一个解决非洲饥荒问题的慈善机构。

汉娜的爸妈说：“我们颇受关注，因为我们的举动让人们吃惊。

我们不是乐于过贫困生活，也不是把我们的所有财产捐出一半。我们只是捐了一种财产的一半，只不过刚好是原来的那座房子。

卖房子捐款的举动，让我们不必对孩子讲他们有多幸运的话了，因为他们已经明白我们是很幸运的一家人。”

梦想的价值是善良，

是半栋房子的力量。

我看过一部纪录片，叫《人生七年》。

中间很多次泪流满面，不禁反问：

普通人，你拿什么改变自己的人生？

我看到14个不同的人生，有的人一出生，他的命运就已注定，有的人，改变了所谓的宿命。

1964年，英国导演迈克尔·艾普特（Michael Apted）从英国各地选取了不同阶层的14个孩子进行跟拍，每7年拍摄一次，这就是著名的《人生七年》。当年，他们都只有7岁，7岁时因家庭背景而产生的巨大差异已显露出来。

最后，富人的孩子依旧是富人，穷人的孩子依旧是穷人，这样的定律仍然成立。

所以，当孩子还小，童言无忌，往往会有不少奇思妙想，但成人往往轻易地否定子女的异想天开，因为怕子女犯错或遇到挫折，阻止他们进行尝试。

日子一长，孩子变得越来越像成人，不敢去想象，天才变庸才。

梦想的价值是想象，是长大后我就超越了你。

不限制他们的想象，说到底，是尊重孩子的想法，容许孩子自由发挥。

然而，不要把“被子女牵着鼻子走，对子女放任自流”与此混淆。尊重是有原则的，而自由发挥也需要父母恰当地引导。

每一个关于梦想的故事都有点看似疯狂，实际上，父母在孩子身上花费的早教、补习、兴趣班及专项教育开销，加起来恐怕都要大于汉娜的半套房子。

如此大费周章，我们依然无法确定子女是否会因此而知足常乐，平安常伴。就此看来，到底谁的“半套房子”花得比较合乎效益？到底谁是清醒，谁才是疯狂呢？

Hello,World.

孩子们的每一个想象都值得用心灌溉。

--The end--