2020年5月1日
＃训练演讲能力，从讲故事开始＃
今天是重启讲故事的第15天
前天《宝宝历险记》第三集《梦幻空间》
昨天《宝宝历险记》第四集《宝宝找画1》
今天《宝宝历险记》第四集《宝宝找画2》
不知不觉，已经记录了15天
有人说
7天培养一个习惯，21天巩固一个习惯
天下没有不贪玩的孩子，要想孩子养成一个习惯，家长的陪伴、鼓励和坚持很重要。
如果没有在朋友圈记录这15天讲故事(虽然有几次没有记录)，我不知道自己是否能够陪孩子把讲故事这件事坚持这么久。我知道，这仅仅是一个开始，一个好的开始，路还很长，我们要互相陪伴着坚定地走下去。
从2017年开始接触写作以来，就听过一句话“用输出倒逼输入”，却始终没有输出行动，最近终于在输出的路上，尽管输出只是简单的记录。
知道写作的太多好处后，曾经试图通过带动小家伙写日记培养他从小写作的习惯，但是，由于小学生的娃识字有限，会写的字更是有限，我发现写日记不是一个好的办法，也不容易坚持做下去。
今年，偶遇很棒的演讲课，自己开始训练，还产生了一个想法，带动小家伙通过说，训练语言组织和表达能力。于是，开始了讲故事这件事。
对于孩子的教育，我始终相信等待教育，或者说慢教育，做父母的真的急不得。
着急的时候，对自己说一句“慢慢来，比较快”
