星岩书院楹联群第六期作业，题 肇庆崇禧塔
点评:邓伟林(天伟之歌)
1.
靖水降妖，高塔擎天连地脉；
为民请命，宝椽立地写天书。
评:上联写出崇禧塔建筑意义是降伏西江妖龙，以保百姓安宁。同时写出了塔的巍峨，与堤岸连成一片，风景甚佳。下联歌颂塔之兴建者岭西副使王泮的功德，其建塔为端州历史文明书写了光辉一页。全联布局与意境皆不错，读来流畅自然。天字与地字是有规则重字，运用的是交叉同位重字手法。如挑剔，宝椽，高塔意象过于接近，建议从多个角度去拓宽，这样会更好。
2.
高塔凌云，看谁携梦登临，眺十里风光，万家灯火；
新图醉眼，容我开怀唱诵，赞一江旖旎，两岸繁华。
评:此联手法老到，四个分句气脉连接顺畅，其中二分句起到承上启下的作用。全联的对仗非常工整，大气。三四分句，一个领字带领俩四字句，并运用了句内自对手法。唱诵，多指佛经吟唱，在这联中，建议改为"唱颂"。
3.
拾级登高，撷来天外霞千朵；
披襟望远，钓出江心月一轮。
评:上联写出塔之高，高可撷霞；下联写出登临可望之远，这个远，既指可望景物之远，也可指抱负之远大。江心月一轮，江水之清，江月之明，隐喻时政之清明。撷与钓，两个动词运用非常到位，写出了塔之气势，也写出了塔之位，在西江畔，景致之佳。全联运笔老到，读来流畅自然，好联！
4.
远山入画卷；
高阁逼云霄。
评:上联是塔上所眺，远景如诗如画。下联是站在塔外所看，宝塔高耸入云。从里外两个方位切入去写，布局不错，条理清晰。全联的对仗也非常工整，特别是"逼"字，用得生动形象。不足之处在于此联欠缺崇禧塔特定元素，似万金油联，放之四海而皆准。
5.
举头迎红日；
伸手揽白云。
评:格律有误红字应仄声，白字应平声。此联红与白，用色彩作对比，吸引眼球。全联每字每词的对仗十分工整，但是，上下联切入角度一样，都是在塔上举动。这样去写，内容上受到了局限，联意未能进一步拓展。
6.
万塔拜其下；
孤云绕此中。
评:格律无误，但短联能用标准格律会更好，上联其字是平声，其余的是仄声，严格来说，其字孤平，但也是允许的，前人作品也很多这样写。对仗非常工整，联意也不错，都是写塔之高。但是，上下联都是写塔之高，而没有写出其它元素，感觉局限了。我们可以再写塔之峻秀，或塔之神韵。崇禧塔建于岗上，虽有九层，但也不是特别高，所以"万塔拜其下"似乎过于夸张了。
7.
宝塔据西江，看云影当空，与水平分秋一色；
扁舟过南岸，听桨声入耳，有人共醉月三更。
评:此联从天上与江山两个景致去描写塔之美与塔周围景物之美，不错。而且天上江中景色融为一体，互相映衬。此联读来流畅自然，对仗十分工整，是一个不错的作品。如挑剔，个人认为:
①据，是占据、占有，倚靠之意，我觉得不如用"屹"字，"耸"字。这样用才能突现祟禧塔之高，与二分句云影当空相映成趣。
②二分句，云影当空，即含有"看"。桨声入耳，即含有"听"，所以二分句可省略看与听，换上其它字词。或改一下表达形式，将意境写得更优美。例如可作如下致动:
宝塔屹西江，些些云影空中，与水平分秋一色；
扁舟过南岸，隐隐桨声耳畔，有人共醉月三更。
8.
岁去四百年，堤围犹固；
塔迎八方客，塔影不孤。
评:先讲格律。按照标准马蹄韵，则一分句"百"字与"方"字不合平仄。但如果读作: 岁去/四百年；塔迎/八方客，则按节奏定平仄，是可以的。不过我建议用标准的马蹄韵写。上联岁去四百年，是指建塔的时间，不是写建塔的作用，所以和二分句"堤围犹固"没有必然联系。下联一二分句有联系，不过"塔"字是不规则重字，不能这样用。对仗方面，四百与八方，对仗不工。四与百都是数字词，而八方，八是数字词，方是名词，词性有所不同。可修改如下，仅供参考:
屹/四百年，堤围犹固；
迎/万千客，塔影不孤。
9.
碧水斜阳，依旧波涛连两岸；
长堤高塔，仍然日月望长安。
评:
上联写远景，如一幅图画，有一股岁月沧桑之韵味。下联写近景。长安，应有双解。一可指故乡，古诗文中，很多文人将长安代指故乡。长安，也可解作永远安宁。但两岸与长安，词性对仗稍有不工之处。依旧与仍然，一样意思，这里重复用了，用词见窄。按原思路，我稍作改动:
碧水斜阳，依旧波涛连两岸；长堤高塔，可曾诗酒话七星。(新韵)
七星，可以代指七星岩，更可引申为端州。崇禧塔旧联也有"七星"一词，话七星，即道出端州城历史岁月沧桑。诗酒，即吟咏与把酒临风，有登塔凭吊、怀古之意。
10.
肇庆七星岩，观山览水多墨客；
崇禧千尺塔，护岸佑民一明灯。
评:
上联跑偏了，与崇禧塔无关。下联一分句直嵌崇禧塔三个字，浅白，艺术性不足。上下二分句前四字，既是上下对仗，也是句内自对。全联读来，上联扣题不足，下联平实，意境与引申皆不足。
11.
九级浮图威四面；
一方热土乐千年。
评:
九级浮图，指九层塔，佛教以造九层塔为最大功德。威四面，如解作威严，则可；如果解作威风，则不太适合。下联似为上联而凑对，过于随手，内涵不足。按原意稍作改动，供参考:
九级浮图恩万众；
一弯西水映七星。
上联写建塔之功德，下联写塔周围的风景及文化內涵。
七星，可以代指七星岩，更可引申为端州。崇禧塔旧联也有"七星"一词。一弯，弯，曲水有情，写出西水神韵。映七星，指西水可倒映崇禧塔(塔门旧联有七星一词)，也可倒映端州风貌，更可倒映天上七星。
12.
屹立端城启文运；
奔驰郁水生杰才。
评:
这联应按新韵去读。另外，启文运，运用了"鲤鱼翻身"格，"启"字与"文"字平仄对调。全联对仗是可以的，但启文运与生杰才，意思过于接近，使全联意境拓展不足。
13.
镇祸龙，西水安祥多福幸；
聚才气，端州熙攘久文明。
评:
上联写建塔为了镇祸龙保安泰，下联写建塔可聚气，令人才辈出。上下联切入角度不同，但都是写建塔之作用与功德。布局不错。但三七句式不好写，有如尖头联。建议写成七字句或四七式会更稳妥。根据说崇禧塔的独特元素，我们可以作出以下修改:
镇祸安民，一塔巍巍西水秀；
生才聚气，七星灿灿古城春。
14.
三界四方崇北斗，
九层八角禧南天。
（新韵）
评:
此联古为今用，化用了崇禧塔原联句。运用了多个数字词去描写，也令联句产生艺术效果，增添亮点。但整联读来，四平八稳，联意流于表面，深度与内涵皆不足。
15.
一塔镇淫龙，百年风雨顺；
三江滋福地，四野物华新。
注：三江，为肇庆内的西江、南江、北江。
评:
此联对仗工整，巧妙运用了四个数字词，使对联增强了艺术效果。再看整联，上联写建塔镇淫龙，下联写此地人杰地灵，弘开新风。布局是不错的。但使用五五句式，个人认为不好写，容易写成五绝形式。如改为四五句式或许会更好。
一塔降龙，百年风雨顺；
三江福地，四野物华新。
这里的"福"字，可作动词看，使……得到福荫，或赐福于某事物。
16.
寓善崇禧，福佑端州弘佛性；
荫民古塔，傍依堤岸镇江灾。
评:
这个作品，写出了建塔的意义，上下联分别写了建塔是为了弘扬佛性和镇住江中祸龙，以保一方安宁。在布局上是不错的。但是，整联读来，用文字直接写出要讲的话，下笔手法平铺直叙，联语过于显浅，缺乏艺术表现力与内涵。其实，我们可以借助景语去表达感情，这样比说教形式更为高妙。
17.
一柱擎天，托护塔基凭力士；
八檐布道，传扬梵曲借风铃。
评:
这个作品，上联写塔之结构与外观，下联写檐角风铃之声，抓住了塔之特色去写。总体布局不错。全联读来流畅。对仗方面，力求工对，塔基与梵曲这一组，梵，解作寂静的，通常作形容词，如解作佛曲去解，则对仗可以。作为一般对联看，也是不错的，但作为地方名胜联，就有所欠缺深度与内涵。特别是"托护塔基凭力士"这句，意境不高。
18.
崇衷文运镇龙修宝塔；
禧贺江堤伏水得丰年。
评:
釆用鹤顶形式嵌字，是风景联常用的艺术手法。。嵌得自然，则联语生色；但生硬地嵌入，反而会觉得别扭。联首"崇衷"、"禧贺"，感觉为嵌字而凑词，效果不理想。另外，写建塔之意义与功德，不宜直接用文字写出。好联是有内涵的，通过景物或联语领悟出来的。直接铺陈则缺乏艺术，读来联味寡。
19.
高耸云天，方登瑶阁听仙语，
俯瞰江水，更起文才靖碧波。
评:
上联云天，瑶阁，都是指天，用词见重复。下联江水，碧波也是重复，或意思太近。上联登塔，凌空望远，下联俯瞰江水，漾起文澜，布局很好。为了减少一二分句中内容的重复，建议改为七字句，更精炼:
欲登瑶阁听仙语；
更起文风焕古城。
20.
崇踞西江畔，目极地天七星镇龙祸；
禧承唐宋风，冠超端府三塔聚气才。
评:
写风景联，把景物名称用鹤顶格嵌入联首，是一种常用的艺术手法。嵌得自然，则联语生色；但生硬地嵌入，反而会觉得别扭。此联"祟踞"、"禧承"开头，就觉得为了嵌字而凑词。在对仗方面，"西江"与"唐宋″；"地天"与"端府"；"龙祸"与"才气"，由于词性结构不同，对仗显得不够工。还有就是二分句可再斟酌一下，这里感觉二分句前半段与后半段连接得不够顺畅。全联还可再精炼些。
21.
巍巍耸塔盘灵气；
浩浩流江引泽祥。
评:
巍巍，已经有高耸，耸立之意，所以再用"耸"字就显得啰嗦了。浩浩流江，不如浩浩江流用得舒服。另外，泽祥与灵气一词，对仗不甚工，泽祥，不明其意，在百度上查无出处及解释。根据原联意，稍作改动，使之意境有所升华:
巍巍塔影开新象；
浩浩江流绕古城。
22.
琼楼危阁，倚镇西江，安广泊桑田，佑青苍旷世，
崇塔鸿禧，恩垂肇庆，沐韶光雨露，凝日月春秋。
评:
4455式，三四分句都带领字，这种句式，很注重气脉。几个分句一定要连接得顺畅才能写出好作品。通常一分起，二分句承，三四分句是并列式。如果一二分句采用句内自对或上下工对，则更出色。这个作品，气脉还是挺顺畅的。不过，三四分句，领字之后的四字词组，上下对仗或句内自对，不够工整。例如:桑田、雨露、春秋，这些是并列式名词，联合结构；而旷世，则是形容词加名词，是偏正结构，对仗就不工整了。日月、青苍是并列式，联合结构，但广泊、韶光，则是偏正结构，对仗也不工。建议作者加强一下联中的对仗处理，使作品质量再作提升。
