我是从这个礼拜二听到消息，知道啦，我们六年级，还有五年级的一个小朋友要在这周，从黄山到杭州观看杭州大剧院的哈姆雷特。我的心兴奋极了，新手不到一周，我又能看到家人心中的那份感情永过了很久还没平息下来。我一之到事情后，迅速的和全班的同学聊了起来，我们杭州的同学终于可以有机会介绍我们的大杭州了。到了礼拜三的早晨，我有知道了这天的大课间，马老师让我们全体回到教学楼开一个会议。这个会议当然是有关于礼拜四我们去看哈姆雷特的。大课间前面的一节课是武术课，在武术课，我们迫不及待的等到了9点55的样子，有一个六年级的同学跟老师说我们六年级今天大课间要开一个会议，所以要早点的到教学楼。然后老师就允许了。于是我们六年级都在9点58的时候回到了教学楼，而五年级还在那里上武术课。
我也进到了班级，就感觉气氛挺严肃的。我来的时候已经有点晚啦，很多同学都坐在自己的位置上，桌子上只有一点东西，然后眼睛盯着马老师。我迅速的到了自己的位置上，过了一分钟后，马老师开讲了。
这次的话题当然长的也是星期四下午我们要看哈姆雷特演出的事情。首先马老师讲了一些与这件事不搭的事情，然后开始了正文。在讲正文中，首先马老师就亮出了一副ppt，ppt里亮着的是有关于我们分组的事情。我和其他四个男生还有三个女生分为一组，带我们队的是肖老师。我有点小失望，没人到马老师的队里面，但肖老师已经是很好的啦，所以我们就痛痛快快的决定了。然然后老师又亮出啦我们这次杭州的同学，到底要带什么，来自己家里后马老师讲的是关于我们这次哈姆雷特的一些演员的故事，以及在哪里看这部戏。讲完这些的时候，时间已经到了10点20左右，然后老师又亮出啦我们这次杭州的同学，到底要带什么同学来自己家里。 到我家里的同学是王卓尔，其他同学看到了这张ppt，有点小失望，比如洪世臻，他看到了自己是要住旅馆，就像疯了的跟马老师说，我本来是住王君毅家里的呀，怎么变成住旅馆啦？而且还有我妈妈陪同。为什么？马老师很快的就给出了答案，因为一个同学只能带一个同学来家里，因为带来的那个同学帮她做事的人不是你，而是你的爸爸妈妈，所以如果同学住得多人家的爸爸妈妈就会很劳累，所以不能带。他后来又跟马老师争辩了，但都被马老师一一说明明白了。马老师跟他讲完后，这场会议就结束了。
在周四的时候同学们都显得很躁动，因为下午我们就要乘车到杭州啦。但课也是要上的，上午一共就上了三节。第一节是语文课，第二节是武术课，第三节就是数学课。在语文课的时候，躁动显得不是那么起劲，因为离下午还有一段时间，而且老师给我们这节课布置的作业是做随堂测，所以呢，如果发言的话可能会有些躁动，但是做随堂测就不怎么躁动了。于是我们熬过了语文课，武术课也还行，因为教练有点严肃，所以同学们也不敢说些什么，或者做些什么。整节课都挺听我说老师的话。舞蹈教室我就不知道了 ，因为我不在那儿上课。上完武术课，我们男生就打了30分钟的球，就下去上课了。到了数学课，我们同学就显示出了极度的躁动不安，很多人都做不住自己的位置上，有些同学上课也不听讲，尽管在那里做小动作。老师让我们做题的时候，那些同学还在那里画画，或者干其他事情。有时候老师叫到他们，他们也不知道回答哪题。所以老师就叫他们站了五分钟。我觉得我在数学课是挺认真听的，因为数学成绩还不错。有些题都能听得懂，我也不是怎么焦躁。虽然心里有些迫不及待，但我还是忍住了，所以老师就没让我站起来。
数学课终于过了，我们就奔向了宿舍楼拿我们的东西，我拿的有点慢，因为早上的时候我还没有把东西整理好，所以叫我拖了后腿，中午饭吃的也迟了。我赶到餐厅的时候，同学都已经开始吃饭了，我赶紧盛了饭和菜坐到了自己的位置上吃。我快吃完的时候食堂里几乎已经空无一人，我马上倒掉了饭菜跑向了教学楼。可是我不知道怎么的，腿有些酸酸疼疼，让我不能跑步。好像那时有一个老师走过来说我要迟到了，快到教学楼吧。于是我感觉我的肚子不再这么疼了，疾速地赶到了教学楼。幸好还是没迟到。
下午，我们从晨山学校，乘坐大巴车到了杭州大剧院的门口。我们下了车后就被分为了三组，一个是肖老师组的，一个是马老师组的，还有一个组是郭婉悦老师带领的。我迅速的到了肖老师的组。
肖老师，还有雨师是跟我们一起的，我们有一个小时的活动时间，一个小时后就要去滋味观吃晚饭。在这一个小时的时间中，我们去了杭州大剧院门口的那座水池，然后有些同学又要上厕所，找来找去找到了杭州大剧院里面有一个洗手间，上完洗手间后，我们同学推荐去外面玩一会儿。于是肖老师就帮我们整好了队，往江边走去。在快到江边的路上，我们男孩子玩了一会儿跳一下能跳多少个楼梯的游戏，我们玩了一会儿后，看见商场中间有一个通向外面的通道，本来以为那是一个通道，结果却并不是。只是一个有三个面包起来的东西，下面有柱子撑着。我们也不知道那是什么，我们还比赛了跑步，比谁从楼梯口那里跑步先到江边，只不过这个我没有参加，大家肯定都知道，那是因为我身体的原因。如果跑的话肯定是最后一名，所以我还是不参加了。过了一会儿，我们终于到了江边。可惜我没带手机拉在车上了，如果我能带手机的话，我肯定会拍很多照片，因为江边实在太美了。有很多幢楼的楼道，下面还有一条直直的彩色的线。这样更突出了江边的美景。可惜我的手机就是没带， 只能眼睁睁地看着卢冠宇和雨师在江边拍一些照片，还研究照片的角度啊，可以用什么姿势或者用什么拍摄的效果可以让江边更美一点。我们看完了江，就去吃晚饭了。
我们吃的是滋味观，特别好吃，数我吃的最多。然后我们就在知味观里讨论事情，讨论明天下午的哈姆雷特剧怎么演？最后的讨论结果是，我是伶王，还有国王。我的伶王已经非常熟悉了，因为上台演过，但是国王这事不怎么熟悉。不过还好，国王那段就只有两句话，虽然动作可能很复杂，但对被他词还是很简单的。所以我可能就没有什么心理压力，哦，路们组的有些同学那有的有大段大段的台词，还要背着吉他演出，所以他们那就有点紧张，但我是挺放松的。
我们谈了好后，其他小组已经陆陆续续的到了杭州大剧院。我们如果不跑过去，就要迟到了。所以肖老师让我们跑快点，以免迟到。可能要扣50经费哦。我和黄一馨跑的最慢，留在了后头。其余的人，都已经离了我们20米左右的样子。我们是实在跑不动了，你是老师就来帮我们完成了这段艰难的任务。
终于到了杭州大剧院，我气喘吁吁，手里拿着票进到了杭州大剧院。我们在那里等了一会儿就走上了二楼，到了单号，15排17座的位置坐了下来。我爸爸是在16排19座。我们相隔的很近，爸爸就坐在我的左后角。我这时候眼光转到了舞台上，在舞台那里，有很多字，我只看清了其中的七个字，好像是什么朱生豪的哈姆雷特？当时我也没有来得及思考，因为我不知道朱生豪是谁？他为什么要写这本剧本？朱生豪写的剧本跟莎士比亚写的剧本有什么区别？他们是谁抄袭谁的？总不可能两个人一起写的吧。我心里这么想着，想着想着就开始观看哈姆雷特了。
这部剧一开始就给了我一个好印象，因为他们一开始么那个片段，我们这里是没有的。所以呢从开始到结尾，我们都在那儿认真地看。特别是看到我那个伶王部分的时候，我只是在看他的动作手势和说话的表情和跟零伶后互动的时候是怎么样的。在中间一个特别感人的片段，这个片段就是雷欧提斯得知自己的父亲死了，他就从法兰西赶到了丹麦，找到了丹麦的国王，和他谈话。最终从国王口中得知是哈姆雷特害死了自己的父亲。而在前面，国王已经说好了帮哈姆雷特掩盖事实，可是这时他又背弃了诺言，反而帮雷欧提斯。就是看在雷欧提斯他都快率兵打到皇宫里来才这么干的，所以丹麦的国王是一个，不守信用的人，他也不会守好丹麦这块土地的。然后雷欧提斯就和国王在谈了一会儿话，国王让哈姆雷特的母亲也就是丹麦的王后去追发疯了的奥菲利亚，皇后立马就赶去了。国王和雷欧提斯又说了几句悄悄话后，王后跑过来就说，一桩祸是事刚刚到来，又有一桩接踵而至，雷欧提斯的妹妹，掉在水里淹死了。雷欧提斯听到了王后这段话后很是吃惊，连忙问了王后很多句话，皇后一一答了过来，并且在最后强调说，奥菲利亚确实死了。雷欧提斯这时候情绪又高涨了起来，马上就去找自己的妹妹了。国王和王后有说了几段话后，我也不知道怎么样的，突然两个人就到了场的中间，说了几句话后就下台了。我倒是候才知道这两个人就是扮演朱生豪的评价。我觉得在这样的，时间插进去，有点不合适，因为很容易带我们观众出场，刚刚入戏就出场会让观众以后都不会再入戏了，所以我觉得这挺不好的。过了高潮部分后，马上就到了第三幕的第三场决斗，我也特别想看看决斗是什么样子的？我们班在小桥音乐会上演的决斗，我觉得也挺好，但是跟国家大剧院的比呢，我觉得虽然我没有看过，但是区别可能还是有的。我想我们的决斗都演得这么好了，到国家大剧院肯定是演得更好的。于是我强打起精神，准备看最后一场决斗。
最后一场决斗终于来了，前面就是和拉旭跟哈姆雷特说了几句话后，国王和王后还有其他众人陆陆续续的上了场，国王还跟雷欧提斯说悄悄话，说其中有一把剑是有毒的，只要裁判把那把剑带了上去，你就拿着。趁哈姆雷特不注意的时候就用这把剑，毒哈姆雷特，于是好戏就这么上演了。裁判员说了几句话后把剑分给了雷欧提斯和哈姆雷特，当然分给雷欧提斯的那把剑是毒剑，而分给哈姆雷特的那把剑是普通的钝剑。等裁判员说开始的时候，他们就开始比起了剑。首先就是哈姆雷特拿起了他的盾剑连连逼退雷欧提斯，然后在他腿上刺了一剑，雷欧提斯还说我没有中，然后哈姆雷特说请裁判员公道，害怕说中了，很明显的一剑。等到第二回合的时候，还是跟第一回合一样，雷欧提斯也是中了一剑。然后我就站起来说，我们的孩子一定会赢的。说着就举起了酒杯，跟哈姆雷特说，哈姆雷特，这是我奖励给你的，你喝下去吧！然后王后说，把酒杯拿给我吧。就当哈姆雷特擦掉了额头上的汗，然后跟国王说，让我替哈姆雷特干了这杯酒吧！我说不要喝，然后旁白。旁白后看见哈姆雷特的母亲已经干了这酒杯，于是就说唉，太迟了。 然后哈姆雷特和雷欧提斯又开始比剑了，这次打得是不分胜负，很是精彩。然后雷欧提斯旁白说，我的良心却不赞成我干这事。我立即知道了，雷欧提斯当时是想要用毒箭偷袭哈姆雷特，把他毒死。于是他就，用毒剑刺了哈姆雷特一下，当时哈姆雷特还没死，二人同时把剑掉到了地上，然后捡起对方的剑，哈姆雷特用雷欧提斯的剑刺了雷欧提斯一下，没有提示也中毒了。于是她就说了这样的一句话，国王，国王，都是他一个人罪恶。让我们互相宽恕吧，哈姆雷特。于是哈姆雷特同意了，并用毒箭把国王刺死了。这时候哈姆雷特的母亲也毒死了。场上还活着的，只有雷欧提斯，哈姆雷特，饰女霍拉旭和裁判。雷欧提斯和哈姆雷特也快死了，哈姆雷特说了完了他的最后一句话后就躺在了地上。然后就是霍拉旭说这整场剧的最后一句话，说完后就是谢幕了，首先是台词最少的演员上，然后再一个一个的上。一直到主角上完后，他们就手拉手开始了集体的谢幕。谢幕后整场戏终于完了，我们出了戏院，爸爸也离开了我回家了。而我们还要住酒店，在续明天的精彩。
我们住的酒店是青年旅酒店，是年轻人住的，有的是八个人一个房间，有的是两个人一个房间，学生住的都是八个人一个房间，老师和家长住的都是两个人一个房间。我们学生总共住了三间，而老师就数不清了。这天我们也是心情很激动，大家开着床头的灯，聊到了很晚才睡着。星期五早上一起来，我们就又开始聊天，从六点半聊到了七点多的样子。听着女生宿舍起床了，我们也就穿好了衣服和裤子，整理好了行李来到了肖老师的房间。果然肖老师的房间是两个人一起在一个房间的，而且还有洗手间，比我们学生好得不知道多少倍。我们首先是在肖老师的房间练习吟诵，雨师也在旁边，带着我们一起吟。我们吟诵玩了学过的部分后，肖老师说她喜欢我们未学完的一首诗，叫做江城子，密州出猎。这首诗我在以前学校里也学过，是苏轼写的一些词里面很豪放的一首，我也是挺喜欢的，于是我们就试着唱了唱，竟然很成功，肖老师连连夸好。接下来就又开始谈论我们星期五哈姆雷特的演出了，分配好了角色后，我们就一直练到八点多他才去吃早饭。别的队都已经出发了，王云舒和黄一馨想要吃肯德基的早餐，被他们带动的我们也想吃了，于是就集体要求肖老师让我们吃肯德基的早餐，结果成功啦！并且有另一支队伍也在吃肯德基的早餐，我们跟他们是在一起吃的。
吃完后就到了酒店，通知我们要上马老师评价昨天晚上的哈姆雷特了，是一个圆桌会议。我立马就去了会议室，看见有一半的人都到齐了，我们坐赶紧坐了下来。等了两分钟后，期待人心的圆周会议终于开始了。参加这个圆桌会议的人有干校长，陈校长，以及马林老师，所有看哈姆雷特的老师及家长，和六年级还有五年级的一个人。已经算挺多了，于是马老师就开始了今天的圆桌会议。另我很奇怪的是，这次圆桌会议马老师没有用到ppt，我也不知道为什么，可能因为是叫圆桌会议吧，因为，在美国教育中，圆桌会议都是不用ppt的。整桌的人把老师围在中心，然后老师就开始讲。所以这次圆桌会议应该也不用ppt吧，我这样想。 马老师说这次圆桌会议可以扯到哪，就说哪，但不能扯的太远。马老师的第一个问题是，为什么我们看的这部哈姆雷特被称为是朱生豪的哈姆雷特呢？马老师的第一个问题就和我观看的第一个问题合在了一起，到底是为什么呢？这题我想了很久，等其他人都快举完的时候，我就想这个答案还是藏在自己心里吧。而同学们的观点大概都是这样的，因为朱生豪出生在二战的时候，所以应该不可能接触到英国莎士比亚的哈姆雷特，可能题目是不一样的，只是后人改了一下，跟莎士比亚的哈姆雷特混为了一起。所以呢，这部哈姆雷特加了朱生豪的评价和奥菲利亚当时唱的时候是采用了中国的京剧而不是莎士比亚中的西方的吟唱。接下来的问题，几乎都是随便答了，我印象最深的就是干老师说某一段话的时候，当时干老师讲的是封闭主义和皇室主义有什么区别，封闭主义通常是某一个地方的管辖他管了这个地方，这个人民就是听他的话，如果那个管辖和当今的国王出了矛盾的话，那个管辖里的人民还是帮着他的而不是帮国王，但是国王是统治者管辖的，但还是没有多大的威力可以使整个国家都发生很大的变化，而我们中国除了近一百年来的时候，我们中国大多都是用着皇室主义，皇室主义就是由这个国家的君王来做主的，君王想干什么就干什么。大臣是管不了他的，比如说秦始皇修筑长城，大臣谁劝告秦始皇，那都是找死。如果谁劝告秦始皇不和他的意的话，秦始皇只会把他杀死。但还是给我们中国留下了一条万里长城。可是这条长城，又是多少人名加起来的血汗啊！两个主义的讲解就到此结束了，我反正是听得津津有味。最后马老师让我们每个人都总结了一下看哈姆雷特观剧后的感言，只能用一句话来总结。我是最后几个被叫到的，我的观后感就是，判哈姆雷特，须兮演员之道。是模仿了干老师的左右铭，马老师听不懂，最后是王云舒转告给马老师的，她说我说的是判哈姆雷特，学习演员之道，其实我是这样说的，判哈姆雷特，需兮演员之道。
参加完了圆桌会议，家长们又给我们发啦好多水果，我们又到了邵老师宿舍那里解决下午的事情，我们讨论完后，郑孝权就带我们走到了882公交车站做公交车，本来以为投两块钱就好了，却要三块钱。我们乘885公交车终于到了西湖苏堤旁边的一个小亭子里。我们在这里休息了一会，并拆开吉他弹了起来，而有些女生则是练习册和肖老师一起讨论哈姆雷特。而我和其他两个同学基本都在拍照。
我们在那里玩了20分钟后，肖老师就建议我们到某个人多的地方去表演了，我们就跟着去了。在路上的时候我们还拍了很多照片，都是关于苏堤与西湖的。我们一路逛过来，见没有什么好吃的，而肚子又饿了，看见一个小摊，是卖烧饼的。于是我们争先恐后的去买烧饼，当然买烧饼的钱都是出自经费的，我们一个人也不用付钱。我们在一个幽静的地方吃完烧饼后，我和卢冠宇觉得还不饱，就用自己的钱买了一个烧饼。接下来我们就是去苏堤了，我们背着沉重的行李，找到了一个很适合们表演的地方，那地方简直就是天生的舞台，石头整整齐齐的，还在那边形成了一个半圆。中间可以容纳好多人观看我们的演出，我们就坐在石头上，或者站在石头上。唱歌，弹吉他，还有吟诵，引来了很多人的围观。弹吉他的主要就是卢冠宇和刘子源，他们俩会弹很多流行歌曲，所以他们会谈的，我们也会唱的就进行演出，围观最多的还是夜空中最亮的星和加州旅馆。大概有个三四十人的围观吧。吟诵最多人看的当然就属于明月几时有了，因为我们是拿明月几时有来唱的，而且这首诗是在现代也很流行的诗之一，很多人都知道。所以明月几时有就成为了吟诵当中最受欢迎的一首诗了。有差不多二十个人来看的样子。
我们第一场演出完毕后，老师让我们休息了一个小时。但是这一个小时不是白休息的，必近要学一点东西，所以肖老师要让我们准备一下马上就要演出的哈姆莱特，我演的角色在之前和大家说过了，当然是伶王和国王咯！我只要背国王的俩句话，然后在加上台词就行了喔！
