昨天下午三点多，因为儿子早自习与同学发生矛盾的事，我请假到了孩子们八年级的年级主任办公室。涉事的三个同学中，有两个同学的家长按班主任的通知到了办公室。
年级主任见到我们热情地泡来热茶，接着把三个同学写的情况说明书分别给我们家长看了。事情的真相是，孩子早自习与男生1在讨论名著阅读罗曼.罗兰的作品，于是扯到了罗蔓西饼，议论中人多嘴杂，儿子听到一句特别刺耳、伤人自尊的话，以为男生1是在讥讽自己，于是一怒踢了该男生的桌子，桌子上因为书本多就着惯性倒了下去，意外地碰到了男生2的身上，男生2看不惯他们俩的争吵，于是起身扑向儿子打了一拳。年级主任把三个男生在班上的表现进行了中肯的点评，然后双方家长发言，我们都表明了孩子之间原本关系特别好，因小事大动干戈，都要负起责任，引以为戒。儿子因没有控制好情绪踢了桌子向男生1道歉，男生2向儿子道歉，年级主任总结讲话中，教育三个男生今后如何相处，如何改正缺点，然后让他们三人握手了结了此事。
晚上，在儿子去画室前，我特意向儿子因早上的不愉快道歉，表明我的出发点，儿子接受并理解了我的做法，我们对手机的使用、上网的要求进行了约定，孩子告诉我，早上发怒并不是因为我改了他的密码，删了他的好友，而是实在看不怪男生1的言语。接下来，我们分析了学习不上心的原因，儿子很坦诚地告诉我主要原因有三个：1.老师认为他成绩不好，纪律性差，始终对他抱有成见；2.父母管得多，说教太多，有逆反心理；3.自己不太想学习，因为听别人说高中可以凭关系，还说谁谁早就预定了高中学位。
针对他所说的，我一项一项跟他沟通，我说如果是父母身上的问题，我们愿意为孩子改变，承认以前的教育方式确实有许多误区，至于老师的话，你的不学习对谁的影响最大呢，如果凭关系读高中，有没有考虑高中会跟不上呢，我用我们自己如何从农村到县城工作的经历，告诉孩子只能凭借自己的实力。后来，他表态说，妈妈你放心，只是我学习上用点心，自己考个高中是没问题的，现在先把生物和地理考好。说完就去了画室。
有点小庆幸的是，孩子能把自己的心事告诉我，我们有了新的约定，同时，我还提议了两件事，我说你可以有比较长的考虑时间，我不急于要答案。
九点半，儿子从画室回来，听了会新歌，说想学首歌，在酷狗中找了将近二十分钟，又问我要我买的几本书《父与子》、《我与地坛》、《林清玄散文集》，捧着书到自己的床上去看，一直到十点半才睡。本想催他早睡，还是止住了没有提醒，本想把书收起来，但既然他要看，而且是我精选的读本，随他自己安排吧。
早上我故意不喊他，女儿按闹铃的时间准时起床洗漱了，六点二十，儿子听到声响也起了床。中午午自习，学生家长拍了他睡觉的照片发给我，我说孩子睡得好香啊，晚上睡得迟，稍作休息也无可厚非，更何况是这种天气。
感赏自己能稳定情绪，注意沟通的方式方法，能走近孩子倾听他的心声。感赏儿子经历同学矛盾之后有了新的想法，能敞开心怀与我交流。感赏老公在处理孩子矛盾时发自肺腑的言辞，让儿子懂得了父母对孩子的维护和关心。感赏女儿晚二回家自己看网课进行复习。
投射孩子们能健健康康，不论什么情况下都能保持积极向上的心，对学习的观感越来越好。
