狮子在捕食羚羊的时候，它会花很长时间在旁边观察，谁是其中的老弱病残者。一旦它识别出这些个体，就会发动进攻，它发动进攻的直接目的不是去捕杀猎物，而是让那些个体的猎物犯错，一旦他们犯错，将是最后一次犯错。
我们一起回顾一下狮子捕猎物的思维：
1.先冲过去让整个兽群陷入惊慌之中；
2.以最短的时间识别孤独的个体；
3.捕捉成功。
狮子捕猎的思维，对于我们学习、读书有很大的启发，在最短的时间内捕捉到想要的猎物。这种思维正是我这篇文章所呈现的，而思维的背后有一个专业术语――“抓手思维”。
抓手思维，即通过抓住一个点来实现全部领域的带动。以一带多、综合协调的问题。也即“广泛学习，集中发力，汇聚全力将拳头打向一点”。
前天晚上学习彭小六老师的快速读书法，这种方法让我回想起我大二时，临近四级考试前一周时间，我用3天时间搞定一本四级词汇书的方法，本质都是用抓手思维在最短的时间内获取最大的效果。
关键词：抓手思维 STAR 彭小六老师快速阅读
一个方法
STAR是四个英文单词的首字母组合，接下来整篇文章引用STAR结构来呈现。
S：情形
STAR面试法，是企业面试过程中可采用的一种方法。
S: Situation情形
T: Target目标
A: Action行动，步骤
R: Result结果
2013年12月，大二，距离四级考试仅有一周时间，完全没准备的我，时间紧，任务重，面前只有两个选择：要么放弃，要么背水一战。最终我决定背水一战。
方法：在这么短的时间内想要快速突破四级，几乎是不可能的事。但是很多人都考过四级，所以学习别人是怎么通过的。
于是，我做了一些功课，在网上搜集关于四级考试的所有方法，整理了很多之后发现，这些方法的实施都离不开一个大前提：单词。也即只有你在具备一定词汇量的基础上，四级所有的方法才具备可行性。
所以这个时候的解决四级的关键成为：四级词汇。
T：目标
目标管理当中，有一个比较高效的原则――SMART原则
S:Specific明确的
M:Measurable可衡量的
A：Achievable可实现的
R:Reasonable合理的
T:Trackable可跟进的
根据SMART原则，我制定了一个关于四级词汇的目标：一周之内，背完一本四级词汇，总共30个章节，至少达到看着单词能明白汉语意思。
A：行动
〔筛〕
筛选词汇书，最终挑选了俞敏洪老师的四级便携版（简单高效）。
〔预〕
预习。
结构把握：这本书一共30个单元，分为4大部分：高频词汇、常考词汇、中频词汇和低频词汇。共计收录4200个单词。
整体预习：从头到尾翻一遍，第一眼就能看出单词意思的，pass掉 . 不明白意思的，也即单词中不会的、难记忆的、模糊的全部用红笔勾出来。这样，一本四级词汇书读薄了，一本书的内容就少了一半甚至更少。
〔细〕
细读，重点背诵那些用红笔勾出的词汇，共计2100个左右，需要6天来背诵，最后1天复习。也即每天背诵350个。
目标瞬间减少，担子也轻了好多。不至于出现会的单词永远会，不会的单词永远不会的问题。
1. 刚开始背诵四级单词的时候，可以小范围试错：定个闹钟，40分钟或者一个番茄钟（30分钟），完全保证这个时间是完高效、专注、不被打扰的，检查自己能背诵多少个单词，比如30分钟能背30个。
紧接着，把这个数字稳定下来，一个番茄钟我们就只背30个，多了不背，瞬间变得好玩起来了。一个番茄钟结束之后，休息5分钟，该吃吃该喝喝，不要再想单词的事儿了。接下来，再进行一个番茄钟，只需要背诵30个单词。
2. 一个工具：便签。我当时用的是一张纸，把纸对折成4个小部分，每个小部分写出30个单词中特别难的单词。
3. 解决生词的方法：（难的单词之所以难，是因为你见得少，比如为什么hello这个单词你会，因为我们天天见。）
第一步：把不会的单词记在便签上，正面是英语，背面是汉语。
第二步：不会的单词怎么记？方法很简单，拿出笔，不会的单词就在本子上写1遍来记一遍，写2遍，3遍……直到彻底记住为止。一个劲的写和记，因为写一遍的同时相当于你又熟悉了一遍，我就不相信一个单词写100遍还记不住！
对，就要有这样的决心。当时，我所有不会的单词，三天划满了正反整整三个大本子。
第三步：便签随身携带，吃饭的时候，睡觉前都看一遍。
〔复〕
复习，便签随身携带，用比较少的时间复习不会的单词，同时在最后几天熟悉考题。
R:结果
一不小心，我原本计划7天背完的书籍3天就完成了。紧接着，四级考出了一个不错的成绩，第二次刷分的时候，英语听力拿到210分（满分240，一般学生平均分数约110~120分）
回顾一下：
S: 在临考前一周的时间，背水一战。
T: 用SMART思维来设定一个具体的可衡量可实现的目标。
A：〔筛〕选书――〔预〕预习、挑出难吃掉的青蛙――〔细〕仔细，重点背诵难解决的词汇――〔复〕用便签的方式不断的复习。
R:英语四级取得不错的成绩。
一个变通
在学习彭小六老师的课程之后发现，一年读完100本书――快速阅读的读书方法和三天背完一本四级词汇书方法性质是相通的，本质都是把书本的知识用于我们的日常生活中。
S:情形
在我国，每年出版30万种书籍、人年均阅读量只有4.75本，所以读书成为了一种必须面对的问题。与此同时，我们很多人买了100本书甚至更多，每年甚至压根没有翻过，书籍成为了收藏品。
面对世界的高速发展，快速了解这个世界，高效获取“信息”也成为我们每个人都应该掌握的一项技能。
所以，如何从“信息”中提炼出自己的观点进而形成自己的知识体系，并且用这种技能持续不断的创造价值，这也是我们应该探讨和最需要做的事情。
而我们时间有限，专注力恰恰又是我们最缺乏的。所以，我们完全没有必要对所有书籍都一视同仁。经典的、好的、致用的，我们需要花更多的时间和精力来阅读，而消遣的、素养不高的，我们也无需在上面浪费太多的时间。
工欲善其事，必先利其器。读书，要讲究方法，才能事半功倍。不同的书有不同的阅读方法。不同的内容，要进行不同速度的阅读。关于下文，我们重点谈谈其中的一种高效方法：快速阅读。
T：目标
1. 2017年计划：一年读100甚至更多书籍，输出文字并截取有用知识去实践。
2. 解决读书的三大顽疾：没时间、记不住、看不下去。（快速读100本，选取自己想要的部分总比买了100本书没翻过一本要强很多吧！）
A：步骤
〔筛〕
选书，挑选实用类书籍，这些书籍大都用于提升我们能力，用于构建自己知识体系。（经典书籍诸如孔孟老庄等不适宜用此方法，经典书籍需要一生时间去品味）
〔预〕
预习，从头到尾翻一遍，就像四级词汇书一样，用笔划出重点内容：本书讲几个部分、分别讲什么、哪些部分对你比较重要？基于问题去读，效果是非常棒的！用笔快速做下记号，或折住页脚。
预习阶段，我们要慢慢学会看透一本书的骨架，透过书中的字句，看清书中的结构，这就意味着，我们要学会把一本很厚的书读薄，把一本很复杂的书读简单，在我们接受新学科和新知识时，首先就要做到这一点。
〔细〕
实用类书籍，真正有价值的部分并非全部，所以我们要阅读20％的信息，来获取一本书80％的重要内容。
在这个阶段，我们只需要把刚刚做了标记的部分进行重点阅读，读那些感兴趣的、不懂的以及对我有用的部分，花时间来仔细阅读。
此时，不要过度纠结一本书丢弃的那部分，人生就是不断的错过，知识永远是获取不完的，所以我们要用有限的时间获取当下对我们最有用的信息。
〔复〕
根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们需要在9小时内来复习。
两种方法：
1.拆书帮RIA的方式，在你标记的片段写出三点感悟+三点即刻行动。
2.画出你记忆的思维导图。
R：结果
一年高效读100本书甚至更多，并且持续输出，用于生活实践。
一个总结
善于运用抓手思维，在最短的时间内切中要害，牵一发而动全身。最快时间完成对四级词汇书的背诵以及快速阅读100本书。
问：一年读1本书或读100本书有什么不同？
个人观点是，首先，很多人买了很多书压根就不读，与其这样，不如一年快速读100本，只读自己最想要读的部分。
其次，书的数量本身不重要，但结果非常重要。对于阅读，当你读完书之后，是否改变你的行为或思想，改变了就有意义，没有任何变化就没意义。而这个改变并不是说你会了、知道就算完，要从你的行动或思考中有所体现。
也即李笑来老师说的，阅读本身没有价值，阅读之后的思考，思考之后的选择，选择之后的行动才有价值。
