我的妈妈
妈妈，初中数学老师，人称：苏老师
之前提到过家里老师很多，祖辈的爷爷奶奶，父辈的妈妈，姑姑，姑父等也都在学校工作，这其中重点讲一下苏老师的故事。
毕竟这次写的是我的老师，不是我的妈妈，可我的妈妈确实是个老师，虽然没教过我，但言传身教把我的性格，成长，价值观等等建立，都和这位关键人物分不开。
苏老师前几年退休时发感慨，一辈子，30多年一直供职于一所学校，一直教数学，几乎一直做班主任，可再看看我们现在的工作，跳来跳去，动来动去！
仔细想想，这种稳定，这种忠诚度，这样的工作环境和节奏，真是不可同日而语。
我几乎无法想象如果我从工作第一天起，就能看到退休时是什么状态，那样的人生自己能否接受，但是上一代人做到了！
从我记事起，就有一种教师子女的优越感，当然主要会体现在上学的经历中，后续介绍我的其他老师时再具体聊，但在妈妈这个老师的身份下，这种优越感往往带给我很多错觉：
错觉一 我有没有童年？
我自认为平时还是个人缘不错的小伙子，小伙伴也不少，但很少有人去过我家找我玩，理由是：你妈妈是老师！你妈妈好严肃！你妈妈看起来就好厉害……
说起这些来，苏老师一定觉得她很冤枉，但是小伙伴没说错啊？老师在小朋友心里的地位是至高无上的，家长的话可能不全听，老师的话绝对是圣旨！什么是圣旨？就是不听可能要掉脑袋的啊！
我自己也有很多印象深刻的小片段，印象最深的一次：
看到苏老师在学校走廊里和一个老师边走边聊，有说有笑的，甚至手都搭到教室门把手上了，脸上还是笑容满面！
（说实话，妈妈笑起来很美的，小时候我是认为这辈子都找不到比妈妈再漂亮的人做老婆了，不知道其他儿子是不是也有过这种想法？）
可在门打开的一瞬间，苏老师扭头转向学生们的一刹那，风云突变，一个严厉中看不出一丝柔和的目光激光般扫描了整间教室！
做过学生的人应该都有体会，那一刻有如菜市场般喧嚣的环境瞬间穿越回图书馆里的安静，“小贩儿们”一个个捶胸顿足，恨不得立马解开哥德巴赫猜想似的皱着眉头，咬着笔杆，生怕我亲妈，他们亲班主任用眼神伤害到谁！
所以小伙伴们怕的不是我妈，而是苏老师，是每一个藏在我们心里的班主任形象。
于是，我的宅男生涯开启，陪伴我童年的更多的是我的几箱玩具，和几箱儿童画报，我也自得其乐。
妈妈倒也不排斥我太宅会导致性格内向，一句“天生的”解决了我自得其乐后的不自信！
没人来找我玩也让她省心，毕竟作为一个班主任，除了孩子们的学习，吃喝拉撒样样都少不了关注……
哪个同学又打架了？
谁谁谁生病了？
假期有没有调皮捣蛋的孩子跑去水库河里洗澡捞鱼？
每逢大小假期，上层的种种关心都是班主任要代表学校向学生们强调的重中之重，可班主任强调完以后，基本也就只能期望家长配合，管理好学生的假期生活，费尽洪荒之力苦口婆心的宣导，还是只能静候开学时一切顺利，该交作业的交作业，该谈心的谈谈心，该找家长的找家长了。
但这一切对于我，和对于一个有寒暑假休息的妈来说，执行起来可就完全不费吹灰之力了。
其实不能和小伙伴跑去城郊野地里偷点土豆地瓜，不能去水库河边抓两只青蛙蛤蟆搞搞解剖试验，没法爬树打鸟捅蜂窝，没法泡在富有的小伙伴家里整天整夜的打电子游戏……
反正我是这样一个天生宅男，也没什么，只是长大后偶尔被小伙伴们用无比怀疑的语气问道：你有没有童年啊？我才顿悟，自己活的确确实实比较安全！
错觉二 我妈是老师，我怕谁？
没上学时，经常被妈妈带到学校。
上学以后，放学早，也经常回学校找妈妈。
一来二去，我和苏老师的一拨拨学生也混的比较熟。
很小的时候，和大哥哥大姐姐年龄差距大，虽然苏老师对他们很严厉，可他们对我却没有打击报复，想想也是，一个小P孩儿，多好的拍马屁工具啊！
下课了带我玩，有活动带我玩，在家附近遇到了也会带我玩……
好吃的，好玩的，自然也会分享给我这个特殊的弟弟……
这种“溺爱”对我这么早熟的孩子都造成了伤害，我才真的是很傻很天真，以为所有的哥哥姐姐都会对我很好的似的！
上小学后有一年暑假，大概是几个小伙伴轮到值日护校，其实也就是去学校里捡捡垃圾，浇浇花草，顺便玩上小半天的差事！
偶遇几个翻墙进来学校的初中生大哥哥问我们男厕所在哪里？小伙伴们见到大个子的哥哥们知道不好惹，又作为护校积极分子不想理他们，都默不作声……而我作为一个倒霉孩子，还自认为平时和哥哥们打交道多，开开玩笑，缓和缓和尴尬的气氛，说了一句：在女厕所旁边啊！
后面的事情，省略100字，总之很受挫的我暂时把这些野蛮分子归为了野孩子，不讲道理；同时也反思了一下自己那没毛病的措辞，决定以后还是做宅男吧！
我妈是老师，我怕谁？下次先问清楚，你们是苏老师的学生吗？
错觉三 我已经超越了苏老师，我是天才？
高中之前，我的成绩一直都还可以，我也总在想，如果妈妈是高中老师，我是否会在高中也能坚持几年？考个名牌大学？如果妈妈是大学老师，我的学历能否不停留在本科？
如果……只是如果……还是回来继续聊苏老师……
成绩好的时候，经常有同学，家长，或者其他老师问你成绩这么好，是不是妈妈经常在家为我补课？开小灶？
哈哈哈哈哈哈！笑话！别说我妈有多操心，就算开小灶，也仅限于数学一科而已。
其实，教师子女这个团体，除了背负给老师家长挣足面子的内因压力外，被同校的叔叔阿姨老师们多关照点也是个外因，想靠着自己亲妈教就万事大吉，还何必上学呢？
所以老妈可以说对我的学业没操过心，或者说等她想操心的时候，也无能为力了！仅仅的言传身教足够了！
不过真的这么简单吗?
上初中后，妈妈经常奇奇怪怪的给我一些她眼中比较难的题，伴随着种种借口让我帮忙做一下，比如：
年纪大了，反应慢了，儿子快帮我看看这题的思路怎么解？
我要去给你做饭，帮我看看这题是不是出错了？
来，你写字好看，帮我把教案写一下？（之前老爸也被以这个理由帮她抄写教案）……
每次，帮苏老师做完这些所谓比较难的题的时候，不管能否得到她的赞美，我自己心里还是有些飘飘然的，暗暗想到，我妈是老师，我比老师还厉害？我是天才~
长大了，回头想想，我是不是中了什么圈套？无意中以一种超越老师的动力和成就感，还真是做了不少题啊！很傻很天真的我，感谢用心良苦的苏老师！
错觉四 长大后绝不做老师
虽然有一个做老师的妈妈，经历了一个小心谨慎的童年，打造了一个天生宅男，但我也并不觉得有什么不完美的。
我就是我，不关一不一样的烟火什么事！总之，我的童年很好，我的老师妈妈也很好！
小时候对长大后的职业，我憧憬过很多，警察，科学家，甚至世界首富，但对于老师这个职业，我一开始就是拒绝的，斩钉截铁的拒绝。
看着会“变脸”的苏老师，我觉得我做不来；
看着每天早出晚归的苏老师，要关注学生成绩的同时，还要操心班级的荣誉，学生家庭的生活，我觉得我做不来；
看着苏老师被长时间拿着粉笔烧坏的手上干裂，隔三岔五嗓子就嘶哑着说不出话，家里草珊瑚/西瓜霜/金嗓子拿来当糖吃的我觉得做不来；
未来对我从来都是开放性的，直到真正工作开始甚至现在，我都期待着尝试不同的角色，可从未想过自己可以尝试登上讲台…
说到底，苏老师的言传身教让我觉得这份职业的责任太重了，也影响着我做其他事情的责任心。
可既然归结到错觉上来了，就绕不开我最终还是逃不离去避免家里“三人行，必有老师“的场面，感谢这样一个家庭赋予我的基因，让我躲也躲不开的多了一个称谓：张老师！
虽然只是短暂的一段经历，或是说一次登上讲台的经历，但想到我的家庭，也突然有了一种圆满的感觉，没有继承到爷爷奶奶留下的技能，没有像妈妈一样把一生都给了这个职业，但也总算在这其中尝试和体验了一次”老师“的感觉，至于这段经历也许以后再聊聊？
退休的苏老师，目前在专心的带她的两个孙女，快6岁的阿布和9个月的桃子，号称从来不会惯孩子的奶奶已不再有当年苏老师那叱咤风云的劲头，而是时常被孙女折磨的哭笑不得……
妈，您辛苦了！
