我是大胃鱼，我想做想做互联网+教育的创业。
为了让梦想更好地着陆，我需要大量的教育数据来支持我的想法。
掐指一算，已经有三天没有来简书上写作了。在大陆朋友享受国庆假期的时候，我却在水深火热的工作着，因为香港没有国庆节假期，而且本周的工作任务，特！别！多！
闲话不多说，直接切入正题，聊一聊互联网+教育。
根据Analysys易观产业数据库最新发布的《中国互联网教育市场季度监测报告2016年第1季度》数据显示，2016年第1季度，中国互联网教育市场营收规模达278亿元人民币，环比上升8.00%，市场呈稳定上升趋势。
分析认为，2016年第1季度中国互联网教育市场呈现以下特征：
1.科技创新给互联网教育带来新发展，智能化趋势正在显现
科技创新一直是互联网教育发展的驱动力，无论是对于技术型还是平台型。鉴于现在互联网已经发展的较为成熟，通过科技创新提高自己的技术壁垒，才是活下去的硬道理；
2.互联网教育企业寻求新场景，开拓和其他领域的跨界合作
互联网教育企业与其他领域跨界合作动作不断。好未来与滴滴出行达成战略合作。互联网教育与互联网电视合作等等，让教育渗透在日常生活场景中。
3.互联网教育推进教育公平，网络颠覆公益时代
促进教育公益信息透明化，通过互联网教育手段尽可能的缩小城乡教育资源落差。
4.投融资项目以教育平台类和语言教育类为主
美术教育综合服务平台“美术宝”获得6600万B轮融资；家园共育产品贝聊获B轮亿元人民币投资；新东方在线获腾讯3.2亿元投资，并启动国内IPO计划；在线教育平台远景同程宣布完成5000万人民币A轮融资；1对1外语在线学习平台易课英语完成2000万人民币A轮融资，本轮融资将主要用于升级自主研发技术平台，全职外教师资建设，服务能力提升。这些投融资事件体现了资本对于互联网教育领域的热度不减，优质有潜力的项目会更受到资本的青睐。
对于在线教育，我认为可以分为以下五类：
1.平台型：跟谁学，
2.在线教学：北京四中网校，
3.班主任型：火眼作业，妈妈查作业，易全解（指帮助学生检查作业，定期发布学情报告就像班主任一样）
4.题库型：阿凡题
5.解题型：作业帮，学霸君，问他作业
现在五种类型的线上教育软件的区分已经不明显，而且许多软件涉及业务广泛，可能涵盖了平台，题库，解题，在线教学等多个方面。
首先，先看一下解题型产品的行情和市场，作业帮和学霸君。
上图显示两款产品近30天的搜索指数对比，显然“作业帮”有压倒型优势；
上图显示了近7日，两者的搜索热力图。显然，两者的趋势是相同的，在一些高考压力较大的地区以及一线城市的搜索数量较高。
上图显示了搜索的年龄和性别分布。搜索的主力人群的年龄区间为30~39岁，应该是学生的家长的使用多过于孩子自己使用。男性使用比率明显多于女性（中国网民男女比为55：45）。
作业帮和学霸君都是以搜索错题发家，但现在作业帮显然走在了前面。他已经不单是拍照解决错题的APP了，他包含了最火的直播课（现在通过低价培养用户习惯），在线辅导，题库练习，学生社区，全方位的帮助用户学习，打通学习中的每一个环节，让学生只要有学习相关的问题上作业帮就一定能解决。除了教学以外，他的学生社区也可以让同学们在学习之余得到一些放松，或者让家长了解到孩子的思想动态。
一些我的看法
大家对于解题APP的评价褒贬不一，我是持反对态度。因为我见过许多学生过度使用和依赖这些软件。这些软件变成了他们偷懒的一种途径。但从数据显示我们可以看到，使用这些软件的更多还是学生家长，他们的监管能很好地杜绝学生从软件上“不劳而获”。而且现在作业帮也出现了家长端，可以与学生端连接，更好的帮助学生正确使用解题工具。
我认为，解题工具应该主要为家长服务。每个学生都有惰性心理，当难题的答案可以不费吹灰之力的显示在自己眼前，很多人都会省去思考的步骤。对于K12教育而言，在线教学很难让他们培养良好的学习习惯，家庭教育才是关键。如果家长工作忙或能力有限，应该选择线下家教来作为家庭教育的延伸。
碎碎念
每一次写作完成，都感觉用完了洪荒之力，好像已经用完了自己所掌握的所有知识；但每一次写完都觉得特别充实，又有了读书的动力。总之，这是一件好事情。
最后闲聊一下本周的工作生活，周五的时候跟随导师去了一个香港富豪开的农场。农场主不仅有钱而且是个有钱的知识分子。他的农场可以称得上是农场中的爱马仕了。所以的技术都是从日本引进，全部采用无土栽培，实现了全部循环利用，通过数据采集，利用大数据分析技术，选择最适合农产品生长的环境。与其说以是个农场，不如说是一个农产品实验室更贴切一些。
我是大胃鱼，坐标香港。
写些随笔，杂文，自己的感想。
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