平时很少去影院看电影，昨晚看完电影已是半夜了，或许正是夜晚的敏感让人看了后有更多感触。
回想起电影里父亲在草地上教导儿子那有一段，他先是问出了儿子的疑惑：为什么看了那么多优选作文，却还是写不好作文？接着又自答：没有人喜欢穿别人穿过的旧鞋，作文贵在一字——真。
看到这里时，我不由对旁边陪我看电影的妹妹轻声说道：这个真，就是经历要真，情感要真，文字要真。经历真则有内容，情感真则有共鸣，文字真则是不矫揉造作，拂去雕琢之刻意。
电影是声画艺术，但基础是剧本，是故事，是小说。所以忍不住从写作的角度解一下这部电影，以从中印证写作的一些要素。这是一部优秀的电影，也是一部优秀的小说。
剧情的起伏印证了优秀小说的几个要素
1、呼应。场景的呼应，台词的呼应，情感的呼应。
剧中，父亲带儿子逃课去看航展，归途却因乏累让儿子困在了洪水之中，他拿着喇叭吼，让儿子动脑筋思考，善用身边的一切，一定可以脱困。剧首与剧末，儿子被困太空，排除困难修好飞船。此场景之呼应。
开场时，桥塌了，儿子说父亲的魔术很厉害；结尾时父亲夸儿子的魔术很厉害；一则童真，一则欣慰。此台词之呼应。
去监狱看望父亲回来后，儿子拿着手电筒在阳台照射，怕骗自己说开飞船回家的父亲在天上找不到回来的路；结尾时，父亲半夜起床，找出手电筒去阳台照射，虽然没有台词，但能感受到那种关心，怕儿子因为意外丢失在了太空深处。此情感之呼应。
2、小说最基本的一点——起承转合，起落有致
起——导入有故事性：庆祝大桥的建成，却在直播中见证大桥的倒塌。
承——平铺直叙有生活气息：每个人对自己的生活都有自主选择的权利，母亲离婚改嫁；托关系让儿子进好学校读书；出狱的父亲面临的艰难处境等。
再承——人物性格给生活带来的惊喜：父亲自负的骄傲，儿子天真的要求，造就独特的教育方式，带儿子逃课，给儿子买电脑，看航展。
转——人生无常：与教导主任自信的打赌，期末成绩作文零分；找不到工作养家还被辱，羞辱之人工厂之难；带儿子参观航展，遇上洪水之灾；成功升空返程，飞船意外受损；靠徒弟解决住处，原是被徒弟坑入狱；全校唯一的全省高考状元，不时出现的疯子。
合——重新打分的作文，赢得打赌的条件；解决工厂之难，解决工作问题；洪水之灾，飞船之祸，只怕人去想去做；对徒弟的好要记情，对徒弟的不好也需要惩戒；严格教条的教育能出成绩，也在酿造悲剧。
情节的冲突，情感的交织，乃至重归于静，连接有序，不显突兀。这是好电影也是好小说的体现。
3、小说最重要的一点——情理之中，意料之外
打脸就是要不期而遇才有戏剧性
学校唯一的全省高考状元，与出现在学校的疯子，是同一个人，更是严厉的教导主任的儿子。其实电影中他曾多次出现，是一条暗线，是一道背景。
前面对自己很好，为自己解决住处的徒弟，最后原是坑自己入狱的罪魁之一。
父亲煎熬多年终于可以翻案，然与儿子工作性质冲突，能翻却不能翻。父亲慨然，说自己的教育失败，儿子也慨然，认为自己的成就意味着父亲的成功。
4、隐藏在背后的主题——教育
你知道主题在哪，但那是矛盾的尖锐的东西，不宜直点，知道就好，让人物亮明观点即好，观众/读者自会有自己的看法。
让他们能参与进来，引发思考，得到自己的东西，这是对观众/读者的尊重，也是电影/小说应有的立场。
当然，除了这些还有很多，浅薄之见就说这么多吧。
尚书曰：人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。这是我在父亲身上看到的东西。
