1
知乎上看到一个故事，我被触动了，与你分享：
我读大二那年，换了栋宿舍楼，也换了新的室友，在那时我得知对面铺的室友这半年将会休学。
在暑假结束后，我回到了校园，舍友的床位依旧是光秃秃的木板，安安静静的躺在那儿。
过了不到两天，室友的父亲突然造访，把她的被褥带了过来，整齐地铺在了原本光秃秃的床板上。
大家都很好奇，紧忙问叔叔，她这学期要来上课了吗?
没成想，叔叔一脸歉意的说：自家女儿暂时还在休学中，把被褥铺好，是不想让大家面对秃零零的光板床，这样显得宿舍不温馨。
听到这，一下子愣住了，至今没忘。
2
上小学那会，似乎哪个班都会冒出一两个大大咧咧的女孩子，她不与同班的小女生一起跳橡皮筋、踢毽子、丢手绢，却厮混在男生堆里头，同我们一道玩弹珠，打画片、追打嬉闹…顽皮得很。
虽一块儿玩，可她毕竟是个女孩儿，几乎没有过单独接触。恰逢半学期一次轮换座位，我俩偶然的成了前后桌。一堂生词默写课上，铅笔断了，左翻右找没见着小刀。
“方便借一下小刀么，削铅笔”第一次背过身来找她说话。
那时基本没有卷笔刀这玩意儿，削铅笔用的都是五毛钱一把的小刀，写作业、做笔记也都是铅笔。
她瞅了我一眼，见我一脸焦急，愣是慢吞吞的从文具盒里翻出小刀，她这不紧不慢的模样，气得我牙直痒痒，毕竟当时是在默生词，时间赶紧。恨不得一把夺过她手里的小刀。可我越是气呼，她眉头悦色更浓，手底下动作更慢了，我正想要夺她手里的小刀。
“慢”
我正要夺刀的手被她一声低呵，硬生生的滞在了半空 。
这一声喝，令这原本安静的生词默写课上，变得有些意味深长，同学纷纷侧过头把目光投向我这儿，我那小脸霎时变得通红。
却见她原本一只手攥着的小刀，换成了双手捏着，然后将刀柄的那一侧调了个头，这样刀尖的那一侧她自己拿着，而刀柄那侧递向了我。
我痒痒的瞪了她一眼，接过小刀。
记得那一年，她读二年级。
3
最近，长沙连续大半月雨未停，都说是“雨神”来了。在湖南，每年一到这季节，就像患了失心疯一般，阴雨连绵，应了那句老话“春无三日晴”。
今儿一大早开车去公司，远远的瞅见路边有个学生模样的小孩子，撑着伞，在暴雨中有些费劲的走着。
快开到他旁边时，紧忙把车速降了下来，以比他行走快一点点的速度，缓些驶过。由于经常走这段路的缘故，深知路不平，低洼处会有些积水。
朋友说过一件他的“英雄事迹”，零几年在上海时，遇到过一次暴雨，他正骑着一台摩托车往住处赶，一出租车刚好从他旁边疾驰而过，可想而知，朋友遭殃了，溅了一档子水。
不成想，出租车在不远处遇到了红灯，朋友经过红绿灯，气哼哼的一脚踹在了出租车右侧门上，然后"像个勇士一般"骑着车离开了现场。
4
什么是有教养？
一颗温柔的心，包裹着那与“自我”相比，他人那“不值一提”的感受，自内而外流淌出来的是体恤与尊重。
真正的教养，不需要多有文化，不需要上过大学读研读博。
教养，自始至终都不同于气质，要博览诗书才能气自华。
教养，自始至终也都不属于一件特别有仪式感的事，无须我们毕恭毕敬。教养，它只需要我们感受与接纳，感受来自于他人的教养，也正因为有了他们，我们才会一天一天成为更加善良的人。
教养，无须刻意，而被他人放在心上却是一件极为幸福的事。
