12月13日上午在县直三小继续参加国培送教下乡小学语文教师培训。心得简述如下：
一、对部编语文教材有深刻的认识。今天上午的主讲人杨锦辉曾师从部编语文教材主编温敦敏教授，对部编语文教材有自己独到深刻的认识。杨锦辉认为小学语文教师要对中小学语文教育尤其是从小学到高中的语文课标要有一贯的了解。要构建教读、自读、课外阅读三位一体的阅读体系。做到授人以鱼，不如授之以渔。教是为了不教。
二、语文课程标准的学习要经常化。教师是专业技术人员，它的专业性体现在对课标的准确把握上。教学目标的设计要参照三维目标，体现三维目标。语文教学要体现工具性和人文性，语文是一门实践性很强的课程。语文核心素养要在小学语文教学中充分培养，语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四大核心素养要在小学语文教学中有目的的着力培养。
三、对语文及语文教学有了新的认识。口头为语，书面为文，叶圣陶这样为语文下定义。语文的学习是自主、合作、探究式的学习。课堂上的问题是来自于教师还是学生是判断你的教学是传统的还新式的标准之一。
图片发自简书App
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