很多孩子能够清晰地记住周围发生的一切,但当你询问他们很多事物之间的联系，尤其是问到相同点或不同点时,他们就会摸着后脑勺不知道怎么回答了。
为什么会出现这种情况呢?因为他们只是利用了记忆好的优势,而没有思考的意识和习惯。
那么怎么解决这个难题呢？今天我就给大家介绍一个好办法，就是沈红亮老师的《八大逻辑图》，书中的双气泡图就是用来进行比较的思维工具。
现在我们来看看什么是双气泡图，双气泡图是可视化地进行比较的思维工具,可以帮助孩子找出两个事物之间的异同点，从而进行选择;还可以让孩子通过对比分析,对两个相似的事物进行深入理解。
比较是一个重要的分析问题的方法,而双气泡图是一个训练观察和对比能力、养成先找共性再找不同的习惯的工具。
当需要在两件事情中做出选择,或者需要区别易混淆的两个事物、两个概念时,都可以用双气泡图。
对于年龄比较小的孩子,用比较相近的字、词、图形等,都可以。
对比能力,训练的其实还是孩子的观察能力。
在双气泡图训练中,需要注意的有两点:一就是先写相同点后写不同点,这符合存异的理念;二就是在写不同点的时候,需要一一对应,而且是同一角度的。比如孩子在对比爸爸妈妈时,性格、爱好、外貌等,角度和在图上的位置都需要一致和对应。
