阿姨她家儿子6岁，一直觉得她教育孩子很有原则，所以今天跟她聊天的时候讨论了一下关于好妈妈的策略。
1.幼儿园当自愿者
学校组织运动会，阿姨主动申请当志愿者，为了在儿子心目中树立威信。运动会过程中，老师带领一队，她带领一队，组织的井然有序，小朋友们也比较配合。安排上厕所的时候，最调皮的小朋友她拉在手上，其他小朋友都在有序的排队，运动会结束后，小朋友们都很喜欢她。
这些他的儿子都看在眼里。回到家，阿姨问儿子，“宝宝，其他小朋友都听妈妈的话，你是不是也要听妈妈的话呢？”，儿子回答，“是的”。
当自愿者目的:
1.儿子心中树立威信，觉得自己妈妈跟老师
一样厉害，可以指挥其他小朋友，会有一点小崇拜。
2.跟其他小朋友搞好关系，其他小朋友都喜欢自己妈妈，儿子会觉得很有面子。
3.同时也跟老师建立了良好的关系。
我听完，让我想起了，万老师有一期《中美好家长都为孩子做些什么》一文，以下是我摘录的几段：
“志愿者活动，不仅反映了家长对孩子的重视，更反映了家长对学校和社区的重视，说明你是个有参与精神的社区成员！
中国家长在这方面做的很不够，中国式教育有点个人顾个人的意思。
哪怕对孩子没有直接的好处，也应该积极参与公共事务。以我之见，关注公共事务并不仅仅是奉献和牺牲，更是在培养主人翁精神和承担更大责任的勇气。 ”
之前看完这篇文章，除了觉得说的有道理，没有切身的体会，听阿姨这样一说，立马觉得去学校当志愿者很有必要。
2.自己先做到
幼儿园举行活动，家长上台表演节目环节，她主动上去，一开始她也不想上去，但是看到儿子在旁边，她不能表现的扭捏，胆怯，于是大方，自信的上去表演，下来后，他问儿子说：“妈妈刚才表演的怎么样啊？”，他儿子说：“还可以。”（哈哈哈，好勉强的回答）其实全程他都在观察自己的妈妈，尤其在这种时候，所有人的焦点都落在妈妈身上的时候，妈妈的一举一动他都会看在眼里，他会看妈妈是怎么处理的，妈妈是怎么做的，这样会直接影响他将来怎么做。
平时告诉孩子要大方，要大胆，要积极主动，那么这时候就是最好的身教方式，怎么要求孩子的，就怎么要求自己，育儿育己。
3.凡事立规则
阿姨跟孩子立了几个基本的规矩：
放学回家三件事，洗手，喝水，做作业。完成作业后，就可以随意玩玩具或者干其他喜欢的。
mini每天戴上眼镜看三次，每次看40分钟，时间点可以随意选。
看动画片不能看暴力的，有时候她儿子会忘记，经过一段时间的提醒，有一天他儿子看到暴力动画片的时候自己说，妈妈说不可以看暴力动画片。
玩具最贵不能超过200，而且买玩具的时候要说明喜欢的理由是什么，妈妈为什么要给你买，这样也培养了孩子的表达能力，思考能力，金钱意识。如果有特别喜欢的，超过了200，那就会根据他一段时间的表现来定，表现好，那超过的，妈妈就可以作为奖励。如果玩具她觉得不适合，那她也充分给儿子说明，不买的理由是什么。
立规矩的原则是弹性，自洽，迭代。
弹性，规矩可以根据实际情况而定，比如平时不可以吃冰淇淋，出去旅游的时候，孩子全程都是自己走，表现的跟听话，不乱跑，那实在很累的时候可以吃个冰激淋作为奖励。
自洽，玩具最贵不能超过200，如果买了一个超过的，就要找一个理由来给自己台阶下，比如说奖励最近的表现，最近的进步等。
迭代，一个规则如果实行一段时间后发现不太适用了就可以更新了，比如之前实行了一段时间的挣星星政策，发现此方法会让奖励变成了目的，那就可以先停下来，找到更好的方法在继续。
总结，去幼儿园当自愿者，要求孩子的自己先做到，建立妈妈的边界。好妈妈策略，没有绝对的完美，只有不怕犯错的折腾，才能建立起适合自己孩子的策略。
