几乎在每期开学的工作计划中都会出现：让学生“变要我学为我要学”；全面推进素质教育……等子虚乌有，虚头巴脑的话语。
也曾想过，既然有这个词语，必然是有那种状况的，到底什么样的课堂才是“我要学”的课堂呢？学习是苦燥无味的事情，哪有学生喜欢学习啊？
素质教育，年年喊，期期喊，到底还是一切为了考试。分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝！无论教学模式怎么花样翻新，归根到底，还是为了考试。记得一位教授分析过啥是素质教育，他说素质教育就是，多年以后脑子里还剩下的那些东西。
彩铅画
彩铅画
绣花课
自从上了Cctalk，上了互加教育平台，才真正理解什么是素质教育，真的能“变要我学为我要学”！
你想啊，课堂那么有趣，教的内容孩子很感兴趣，争先恐后的，舞蹈课，美术课，财商课，一切都那么有趣，调动了孩子们的内驱力，真的是要学习，生怕落后于别人，每个孩子都有机会展示自己的优点，每个孩子都热爱学校，热爱学习，这不就是素质教育吗？
对于昨天晚上的大拜年，看到自己身影的老师都兴奋不已，奋笔疾书，何况一个孩子？人在愉悦的时候，身体能产生一种多巴胺，能促使脑子更灵活，这是一件多美妙的事情啊？
教育不是一成不变的，就看教师怎么去设计了，很期待我们这期的教学能有很大的改观！
