2018暑期阅读写作集训班教学手迹（一）
文：YoYo苏
河西于我，
渊源已久。
大学城，
承载了我最美好的求学记忆，
更是我烂漫青春的见证之地。
结婚生子后，
能将家安到河西，
内心深处，
有着莫名的归宿感。
我们的河西班，
也就应运而生了。
今日开课第一天，
凌晨两点方睡，
对于这样一段新的开始，
充满期待与好奇。
第一个见到的是陶陶，
一看就是个“自来熟”的小伙儿，
自动开启“话痨”模式，哈哈……
没过多久，
牛牛也来啦，
瘦高的个儿，
鼻梁上架了副眼镜，
模样看起来可真不像二年级的崽呢！
8点半，
瘦得下巴都尖了的多多和奶奶也踩着点到了。
嗯，
我们又是一个王子班哈！
集训班每日流程的第一项是“自由阅读”时间。
20分钟的阅读时间，
既是对接来下课程的一个缓冲和导入，
也是检验孩子各自的阅读习惯的时机。
自由阅读时间，
我发现牛牛看得最为认真，
相对而言，
陶陶和多多更多的是“浏览”。
自由阅读时间之后是10分钟的“记录分享”。
孩子们各自发言，
分享自己在阅读中读到的亮点和感受。
在说到自己所分享的书籍时，
孩子们更多的是用到“有趣”和“好”这两个字来形容，
事实上，
这是多么不负责任的两个词语呀，
范围太广啦！
为什么有趣？怎样有趣？带给你什么样的体验?
“好”呢?
也一样。
侧面也可以反应得出，
孩子词汇量的匮乏。
“自由阅读”时间之后就是我们的“主题阅读”啦。
今天，
我给孩子们分享的是引自法国、由梅思繁翻译的《妈妈你是一个奇迹》
这本小小的绘本，
讲了18种不同状态下的妈妈，
温柔、生气、香喷喷、忙碌、小馋猫……
随着故事情节的层层展开与递进，
孩子们生活中的妈妈也慢慢浮出了水面。
在读到“妈妈，你是全世界最美丽的人！”时，
陶陶说：“妈妈年轻的时候是，生了我之后就不是了。她现在肚子有些大，脸上也有一些小斑。不过，在我心中，她就是最美的。”
在读到“哈，妈妈真是一个小馋猫！”时，
牛牛说：“妈妈不想做饭的时候，就经常带我去外面吃各种好吃的。”
在读到：“唔，妈妈好香哦！”
多多说：“嗯，喜欢搞得喷香的出去。”
陶陶说：“妈妈改Ipad密码的时候好神秘。”
陶陶说：“妈妈伤心了，肯定是因为她的孩子惹她生气了。”
嗯，
陶陶是个善于思考的孩子，
上课也特别认真，
我喜欢。
本次阅读与写作的训练主题是“人物的面部表情”,
所以我们重点就“生气的妈妈”和“开心的妈妈”来进行了区别描述。
细心的陶陶，
甚至说出了两种不同状态之下，
妈妈头发的不同哟！
主题阅读结束后是总结与分享，
三个娃都不约而同地选择了“贪吃的妈妈”来进行分享。
哈哈……
接下来是户外课堂。
写作源于生活，
生活处处皆写作。
所以我特意设置了20分钟的户外课堂时间，
一为带孩子外出放风、休息，
二为带他们去“看”世界。
今天的主题当然就是“面部表情”啦！
孩子们通过剪刀石头布的形式，
由获胜者决定来到了小区的游乐场。
在我的引导之下，
一个带着孙女、咧嘴大笑的奶奶和认真吃着奶豆的小孙女，
落入了陶陶的法眼。
多多发现了一个躲在滑滑梯里玩手机的小男孩。
牛牛观察到的是一个抢着滑滑梯的小朋友。
男孩子都是热爱力量运动的，
在旁边的篮球场，
多多和牛牛这对好朋友小打了场小球，
旁边的小妹妹也成了他们此次观察的小模特。
户外课堂回来，
冰爽的西瓜等着大家哟！
接下来就是主题写作啦！
在写作方面，
陶陶和牛牛的基础要稍好写，
格式及词句的拿捏都掌握得比较到位。
多多就要稍微弱点啦，
还抓不到重点。
最后，
想说一下我特意为今年暑期集训班设计的记录卡。
在今天课程最后的总结阶段，
我也跟孩子们分享了关于写好作文的两个要点：持续的阅读与用心观察生活。
我将这两项最重要的事情都体现在这张记录卡上了，
希望孩子们坚持10天，
拿到自己不一样的收获。
何谓奇迹?
乃是某种事情没发生之前，
我们不相信它的存在。
10天，
我们不一定能创造奇迹，
但是，
一定要有心创造哈！
2018暑期河西小班制集训，尚有余位可插班。
8月份，在南边的华银园也有2期哟。
同时，
接受秋季班报名了哈！
让我们一起来创造奇迹，
而不只是见证！
