近日因进行有关的学科研究,需要撰写和修改一篇论文,因此拿起了尹教授的参考书进行查阅。其中重点看的是在“欣赏·评述”课型的教学策略,且涉及到情境式教学。图中的章节恰好谈到这方面的一些理论,尽管没有具体生动的例子,但书中完整的归纳了“角色扮演和模拟活动的指导法”。这与我之前明珠杯和后明珠杯的两节课例所采用的情境创设的具体策略不谋而合,因此本书为我写论文提供了很好的理论依据。
精选摘录:参考照片
近日因进行有关的学科研究,需要撰写和修改一篇论文,因此拿起了尹教授的参考书进行查阅。其中重点看的是在“欣赏·评述”课型的教学策略,且涉及到情境式教学。图中的章节恰好谈到这方面的一些理论,尽管没有具体生动的例子,但书中完整的归纳了“角色扮演和模拟活动的指导法”。这与我之前明珠杯和后明珠杯的两节课例所采用的情境创设的具体策略不谋而合,因此本书为我写论文提供了很好的理论依据。
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