今天我再次认真聆听学习了昨晚罗胖的时间朋友跨年演讲，满满收获；不仅从中收获了一些新的资讯信息，并且也从分享的每个信息每个故事案例找到了新的机会和能量，如果从印象深刻感触最深的来看，主要有2个点：
第一个感触最深的就是：开篇演讲，知名建筑家贝聿铭先生对于别人提问的回答。当别人问他：你是如何看待外界对你的挑剔的？ 他回答说：我从来没有考虑过这些问题，因为我一直沉浸在如何解决自己的问题当中。从回答中可以看出他对于自己做得事情的那种投入和专注，是一个真正做事的人，永远只会把时间放在最有价值的地方去，而不会去关注那些不相干的事情；做好本该做得事情都忙不过来，哪还有时间去关心别人的挑剔和目光看法。认真观察那些优秀的人无一例外都是这样；反而是那些整天为了别人的一句话伤心究竟很久甚至和对方产生情绪的人几乎都是无所事事或者是太过于把自己当回事的，所以会有大把时间思考这些事情。
正如曾国藩所说一个认真正在做事的人一定是：不是在解决一个个想象中的问题，而是在回应一个个真实世界的挑战，是躬身入局，把自己放进去，把自己变成解决问题的关键行动者，我突然想到稻盛和夫说得：工作现场有神灵。这里的工作现场其实就是我们所面对的每件事情情境中，你只有把自己真正放进去，钻进去，你才能有所升华并从中体会价值和意义；在聆听学习中，我也在不断地自我观照和对照，有时候偶尔的那些情绪其实就是自己没有真正投入事情当中，心不到，行动很难触及到。
第二点：就是对于教育有了新的理解认知。我们常人所认知的教育可能就是传统的课程和教材。而听完分享认真思考真的发现：教育的本质是人点亮人；教育不是我们交给别人什么，而是我们有机会点亮他；我们是什么不重要，重要的是别人和这个社会是否因为我们做得事情而变得更好。我突然觉得每个人都在做在教育的工作，因为我们无时无刻的在影响人同时也受别人的影响。之前曾经有客户教我老师，当时特别的别扭，我一般都会不好意思的回答：我不是老师，你称呼我的名字就行。
其实我们每个人都是彼此的老师，因为我们自己的身上都有着我们发光的地方，在某一天某一个时刻能够去点亮别人，让对方变得越来越好。当别人和我说因为我的一个分享一句话，或者坚持的一个行动动作给他带去能量时，内心非常的富足和喜悦，又或者看到我的客户他们在改变进步那种喜悦时，我也非常的喜悦；我感觉我也在做着教育这个神圣伟大的事业，它不是一时，而是一生的事业；在努力提升的同时，时刻准备着成为别人的一盏灯，点亮别人，带去希望带去美好；我想时不断前行路上的一个生命课题！我们一起加油！
