诺！大家来讨论衡中这种模式是如何形成的？是学校的校长一把促成的？我倒觉得这和那些望子成龙的家长有极大的关系。
虽从未亲自去衡中学习，但作为一名教师我想说，如果衡中这种教育模式都受不了，那如何去面对将来工作所带来的各种打击？
衡中学生多数人还是平凡人，她们只是比平凡人多了一份努力和自制。他们多的这一份努力和自制恰巧在衡中这种教育制度下发挥到极致。
或许人们不喜欢衡中不是因为它是一个“高考工厂”，更重要的是，他到底有没有真的为衡水的教育做出所谓的贡献。今年中考结束，衡中招生9千人，衡水本地孩子仅有4千人，另外5千人来自全国各地。并且，我在老家一个普通小县城，哪怕只是一个职业高中，早早招满学生，却仍旧有一大批学生求学无门。他们考的差又如何？难道就能剥夺他们上学的机会吗？所以，衡中不但没有缓解衡水孩子的上学问题，反而增加了负担。
或许有些人说，衡中是在为全国培养人才！这就是让自己家孩子求学无门的理由吗？就好像，你帮邻居家的孩子忙前忙后找学校，培养孩子，却对自己的孩子不管不顾，从来不想自己的孩子是否有学上，是否能够学有所成。难道你还会说，这是大公无私的表现吗？
我不讨厌衡中的模式和制度，我是厌恶他顶着为国家培养人才的名义，让自己的孩子求学无门。
