酒后镇和乐中心小学 黄秀秀
本次是线上教学以来第一次考试，考试成绩不是很理想，现针对此次考试做以下分析：
一、考试情况概述：
本班共51名学生参加考试，高分的并不多，多数在70分-90分之间，说明大部分学生基础掌握的还不错，但是拔高题做的不好。
二、试卷分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，题型比较多样灵活，既考查了学生对基础知识掌握的程度，又考查了学生的计算、思维以及解决问题的能力。
通过这次考试，我感觉孩子们存在以下几个问题。
(1)填空题部分
书写不规范：发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“ 6”，有的孩子写的6不像6，0不像0，还有的同学把数字的大小写错。
马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误较多的就是填空题里，两个三角形可以拼成什么图形，这道题好多同学是直接画的图，应该把文字填在括号里，好多同学因为这道题失分较多。
(2)细心计算
学生的口算能力一般，准确率不够高。
(3)解决问题
不会读题或听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是较为普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这就提醒我们低年级的数学教师，在课堂上多给学生们说的机会，加强学生说的训练，是我们今后的一个教学方向。
三、教学中存在的问题
1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，却忽视学生学习习惯的养成。
2、线上教学确实不好实时掌握孩子们的学习情况，容易对孩子们的学习情况忽视。
3、学生们解决问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。
4、对个别学生关注不够多。
四、改进措施：
1、培养学生学习数学的兴趣。
2、提高线上课堂的教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备，课前备好课，每一课都要做到“有备而来”。
