今天的直播间里，一个重点班孩子求助，在学校难受，因为曾经受到数学老师的讽刺、挖苦、打压等，孩子苦不堪言。在段敏老师的指导下孩子一点点的说出了自己的需求和想法，段敏老师的引导和启发，给了孩子很多的力量。在最后陈彦东老师给孩子说了一段特别有力量的话，让我感觉这段话不断适用于孩子，还适用我们个人，下面是陈老师指导孩子的话。
一、不要想着让孩子去重点班
孩子在学校被数学老师打压、讽刺、打骂，孩子身上的过往，我希望能唤醒所有的家人，有多少人还执着于让孩子送到重点班，这个孩子是来唤醒大家的。天天迷恋于所谓的重点班，凡是有这样的想法的，费了好大的劲让孩子进重点班的，都是傻瓜一个，对于孩子进重点班这件事要顺其自然，量力而行，孩子进重点班了，我们要和孩子一起向未来。和孩子一起预见一下会发生什么？而且告诉孩子没有什么大不了的，爸爸妈妈给你托底，去不了重点班，咱们去普通班，宁为鸡头不做凤尾，没有什么大不了的，
二、世上没有完美的人，接受自己的不完美
孩子，你觉得这个世界上有没有完美的人？你觉的自己完美吗？（没有）这个世界上没有完美的人，你要允许自己不完美，累了咱就歇歇，去学校呆着不舒服怎么办？不舒服就回家，人生处处有风景，没有必要吊死在一颗歪脖子书上，360行，行行出状元，就以你这种优秀，对自己的要求，以你求助的意识和能力，你将来会不得了的。
实操班上给大家讲过一个短文，今天送给你，你本来不完美，何必要担心不完美。有人喜欢你也有人不喜欢你，你不可能让所有人喜欢你，你也没有必要让所有人喜欢你。有些事情你能做好，有些事情你做不好，你不可能做好所有的事情，你也没有必要做好所有的事情。
悦纳自己，相比你不会的，你会的实在太少，相比不喜欢你的人，喜欢你的人实在太少，世上那么多人，不可能每个人都喜欢我，尽管如此你也要悦纳自己，“悦”就是我身上的优点我喜悦，“纳”就是接纳自己，接纳自己的恐惧，接纳自己考的倒数第一，接纳自己在学校长了会不舒服，都是正常的，做到接纳自己就行了。你不靠无能利遇事，靠才能世间行走，不靠他人赞美活着，这本身就值得赞美。
悦纳不完美的自己，然后去发展自己，承认很多的人不喜欢你，才会让更多人喜欢你。承认自己的不完美，才能让自己更完美，所以认知自己，悦纳自己，发展自己，是构筑自己人格的基石。人不靠无能和不喜欢你的人活着，人靠才能和爱你的人活着，你不需要一个完美的自己，你只需要肯定你自己。
三、所有的经历都是来成就我们的
我们应该庆幸现在就遇到这样恶心的人和自己难过的事，所有的经历都是有价值、有意义的，同时老师要告诉你的是，我们不要拿别人的错误来惩罚自己，这样的数学老师，他的人格是有缺陷的，我们为什么要拿他的错来惩罚自己。我认为这是一个人生宝贵的经历，改译的力量。我们现在就遇到了恶心人的人，现在这个事让我们从中获得了很多，以后再经历这样的事，人生还长着，肯定会有人不希望你爽的，不希望舒服的，看不得你好的各种各样都会有的，人生绝对不是只有这一次，我们应该庆幸我们经历这些，所有以后再经历的时候，你告诉自己老娘早就经历过了。
以后再遇到这样人的时候，在心里默念几个字：去他妈的爱咋咋地，因为那不是你的错，那是他的错，他的人格不健全，我们和人格不健全的人较劲，允许他们伤害我们。这是之前发生的，但是以后不可能有任何人伤害到你。允许自己做自己，允许别人做别人就行了。
听了彦东老师的这段话，同样也给我很大的力量，允许我们的孩子犯错，在孩子遇到困难的时候，给孩子兜底，任何时候都早给孩子铺一天回家的路。每日一省1518天。
