我早起发现大宝已经醒了。找平板准备学习时发现不在，他从自己身旁拿出来。顿时心里就有些出火，口气就是训斥的逼问：你干嘛呢？你几点起的？他说，你别生气么。我说，我就很生气。他盖上被子说，那你先生气，等不生气了我就告你。我说我不生气了，但是神态肯定还是僵的。他告我说玩了天天练。我还有点气鼓鼓的，说你白天想玩的时候玩就行么，怎么老是偷偷摸摸的玩，然后给自己摁了暂停键移步到小家学习。一会儿他过来要放故事，告诉我5点半醒来，开了一会儿天天练，又躺了一会儿。我说，我是担心你坏眼睛。（语气还是硬）
7点他看我还在看书就要做早饭，说以后学会了可以自己做。我说可以，他自己去厨房，我告诉他准备好牛奶在电磁炉上加热不要溢出来。然后我到厨房看到有撒了奶的痕迹（正好和课程里犯错误相关）我问他牛奶撒了？他紧张的说第一袋撒了点。我说，我看到你撒了后收拾了。他说嗯。我说，祝贺你可以独立完成热牛奶的工作，我的小棉袄真暖。他放松了，开心起来。然后指挥他打开电饼铛，拿出手抓饼、鸡蛋、黄瓜、火腿。他要求切火腿。我指导。然后示范手抓饼的做法，他学习，还自己尝试。爸爸起来后我连夸他帮忙。最后送碗的时候还把碗洗了。（心里挺美的。有看到结果的感觉）我连连说，我这是皮袄＋棉衣的款式，太幸福了。
早晨没催他作业，带弟弟读英语时他在我们对面画画（开始学会不打扰，心里也挺欣喜的）。我读英语时他安排做数学。最后快十点时有点着急，因为他想跟我去超市。我告诉他，不用着急，按照你的高效率5分钟就完成了。我现在需要把自己的购物清单列出来，给弟弟穿好衣服。他平静了，认真写完自己的安排。带着暖男们出门采购，偶有指使干这干那。大宝反馈，我帮你做一件事，你就安排我帮你更我。我就嘻皮笑脸，是不是觉得我在得寸进尺啊？可是我被你帮忙感觉很幸福。（我发现娃这两天对我的评价，感受说的很中正。）
下午在楼下和邻居小姐妹玩，很开心。约好明早一起继续。我提醒他需要把自己的任务完成，才会有更多自由安排的时间。他给我算时间说肯定能完成。我说，是呢，你现在安排自己的作业和时间特别牛。（信任的感觉）
晚上完成数学作业，磨磨唧唧要我陪，我拒绝，这是我锻炼时间。我下午陪着玩了。他说他早晨陪我，现在让我陪。喝水也叫我陪。我开玩笑的说什么时候是不陪的？他没说。跳操开始，我和爸爸借助动作和他打闹，然后他自己去写作业。遇到不会的，吆喝爸爸，爸爸也拒绝马上助力，反而他自己完成了一部分。实在不会的部分，爸爸在间隙指导完成。
他自己提起还有练琴没完成。但是不行动了。我跳完操说可以陪。他就急了，担心无法看动画片。我说时间是根据你的练习状态的，认真专注二十分钟，哼哼唧唧一个小时。他自己根据时间状态用时发现还可以看动画片，然后就不哼唧的去练习了。（认真或者要求还是不够，我心里有想说又被憋回去的感觉。不过能够坚持练习也算是一种宽慰）
上床弟弟哭，爸爸进去了解了一下出来了。然后又哭，我以为哥哥怎么弟弟了，心里怒火中烧几乎冲进去，然后故作镇定问，怎么了？哥哥讲了经过，我重复问弟弟，你自己磕到哥哥了？弟弟应答。你磕到哥哥，就以为是哥哥打你了？弟弟嗯。这时哥哥和我无语对笑。（心中庆幸刚才没有河东狮吼）抱出弟弟陪伴，哥哥安心自己看了会书。（今晚过了我得点，但是没催促）
睡前我把明天下午画画写生的事儿和孩子说了（本来我是答复老师去的，因为哥哥说不去，我决定让他直接跟老师沟通）。他跟老师语音请假。说自己担心明早作业完不成。如果完成了他就去。老师准许，鼓励他抓紧写作业。
睡觉卧聊，娃分享了英语课得了第一名，老师要发他礼物，很开心喜悦。
小结：这两天才真正找到一些养基础感觉的点。多给孩子允许，少说不行。说话时不要总是一板一眼。用孩子的话说你怎么这么傲慢。少想作业，看到他的安排，也相信他有行动的力量。
