每个周一的幼儿园门口，都会出现一拨人，又可以说是两拨人。因为都是迟到被困在门口的学生以及陪同的家长。为什么又是两拨人呢？因为，他们的行为截然不同。

其中一拨人，静静地带着孩子，观看园内的升旗仪式。尽管迟到了，但在他们脸上没有看到不安和焦虑。另一拨人，孩子低着头，眼神要不闪烁，要不木纳，父母在旁边不断地重复：“都让你早点起来，现在迟到了。”听着是责备孩子，更多的是像周围的人解释。

后者的父母，他们总是害怕自己被贴上“不称职父母”的标签。一旦孩子犯错，他们就会责备孩子，对孩子大吼大叫，用愤怒来掩盖内心的惶恐。他们希望用这样的方式，唤醒孩子下一次的正确，然而，孩子还是会有下一次。

01、对孩子大吼大叫，并不能让孩子记住教训

很多父母对教育有一个错误的理解，他们认为：“惩罚才能让孩子记住自己的做的错事；温和教育，是宠坏孩子的罪魁祸首。”

那些宠坏孩子的家庭行为，并不仅仅顺从孩子的想法导致。而是父母平时没有时间陪伴孩子，用物质和无底线的退让来弥补对孩子的愧疚。这才是宠坏孩子的根源。

惩罚孩子和溺爱孩子，都是家庭教育的两个极端。我们今天主要讲对孩子大吼大叫，对孩子的伤害。

网上曾流传过一句话：孩子宁愿被仙人掌扎，也不愿意被父母怒吼、辱骂。因为身上的伤口可以愈合，而心里的伤口看不见。

用怒吼的方式教育孩子，是成本最高的一种教育。你的孩子可能需要用一生的时间跟自己和解。

据研究人员表明，怒吼孩子，会造成4个不良的表现

1、愤怒

2、反叛

3、报复

4、退缩——要不自卑，要不偷偷摸摸。

现在的小孩不缺物质富养，缺的是心灵富养。况且，大吼大叫，孩子吸收的是父母的严厉态度，会对父母的爱产生怀疑，自然就需要分散内在精力，错过自省的机会。

02、大吼大叫的背后，是父母掌控心态的失控

父母难以接受孩子犯错，虽然嘴上说爱孩子，可一个贵重的物品被打碎，就可以让父母原形毕露——轻则对孩子吼骂，重则打孩子出气。

为什么父母会做出心口不一的行为呢？并不是父母他们欺骗孩子，有时候，有些行为，是父母潜意识的动作，所以，才有大骂后又后悔的举动。

一来，父母对孩子寄予厚望，希望自己的孩子是人中龙凤，自然事事都要求孩子做的完美。可世界上没有完美的人，是人，就会犯错。

二来，是因为对原本可以掌握的事情失去控制。

比如，带孩子去商场，原本只想买了水果就回家。可是经过玩具区时，小孩看到新出的小猪佩奇周边，挪不动脚，抱着玩具就要买回家。处于总总原因，妈妈不想买。这时，孩子大哭大闹，甚至蹲在地上不走了。

一开始，妈妈还有耐心，哄着说，“家里已经有很多玩具了，下次再买吧。”

但是孩子就是不听，一个态度“我就要买。”

两人僵持着，妈妈想，让大家冷静冷静下也好。可是，看着时间一分一秒地过去，孩子哭声丝毫未减，做完饭的时间估计要不够了，还有周边不时飘来的好奇眼神。妈妈内心终于崩溃，走过去，一手将孩子提起来，怒吼道：“哭够了没有，说了不买就是不买。现在马上给我回家。”

事情的发展超出预期，父母再也管不了那么多，只想尽快从这次失控中重新夺回主导权。尽管事后，妈妈内疚，还是买了那套玩具给孩子。

但，伤害已经造成，就像板上的钉孔，钉子拔了，孔还在。

03、放下焦虑，用成长思维看待孩子的成长

如果我们发火了，有情绪了，孩子就会想怎么反抗我们，跟我们争辩，就转移了目标。把焦点变成跟孩子的冲突上，就错过了在错误中学习的机会。

而且，孩子的童年，哪个不是在探索中成长起来的？斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克博士，在《终生成长》一书中提出“成长型”思维，拥有这种积极思维的人，相信能力可以通过专注和努力获得发展。

站在小孩的角度，你才能看到不一样的世界。孩子总是犯错，是孩子的原因，还是家长的原因呢？也许，孩子只是在做“符合他年龄段的事情”，而大人却要求他们用大人的思维方式要求。孩子能不“犯错”吗？

放下我们的焦虑，相信孩子！谁敢保证，大人的认知就一定是对的？未来是怎么样，没人知道，孩子的未来，有我们无法预估的风险，我们作为父母，能做的，就是培养孩子在错误中吸取经验的能力，以及给孩子一个健康的人格，这才足以让他抵挡未来的未知世界。

不指责、不批评、不讲大道理的，将处理事件的责任还给孩子，信任孩子解决问题的能力，那么，孩子也必定能成为一个有责任、有能力、有担当的人。