夏三五
要么在教书,要么在学习,总有一个在路上。
慕名而来的人很多,无暇顾及八中的风景。开场报告是衡水中学外语中心教研室--冯爱萍老师,开启大餐。你是不是“名师”,可以问度娘啊,百度搜索有62个结果。
知变化,明方向
平稳中过渡,传承中微变--这是英语高考大纲的解读。教育是为社会服务的,弘扬中华优秀文明,渗透中外文化知识,整体上增加中华优秀传统文化的考核内容。英语高考定位为:难度逐渐上升的综合语言运用能力测试。我们的教学不仅仅是为了高考和应试,更是为了培养学生的终生学习能力,全面培养学生的核心素养(语言能力、文化品格、思维品质、学习能力)。所以我们平时教学更要关注优秀文化,体现立德树人,注重培养能力,提高核心素养。
个人感想:Our world is changing. Are you ready? Education is changing. Are you ready?这个世界变化太快,黑天鹅事件不断涌现,英国脱欧,还有更多的国家也愿意步入后程;菲律宾总统骂美国总统,认中国这个外公;被人家认为是“流氓”的川普成功击败“骗子”希拉里;中国的目标是星辰大海,有评论把这一切都归于“change”。马云说过:很多人一生输就输在:对于新兴事物第一看不见,第二看不起,第三看不懂,第四来不及。面对变革,我们是否还在用昨天的知识教今天的学生去面对明天?
精备考,重过程
全国卷全部采用语篇形式,考查两大能力:1、阅读能力(词汇量+阅读量);2、语言知识(词汇语法)运用能力(完形+语法填空+短文改错+书面表达)。学生必须具备厚实的积累,和良好的阅读习惯。
备考复习的核心要素:词汇量+阅读量(输入),运用意识(输出)。一轮复习三条线索:词汇是基础,语法是框架,阅读是根本。
关于词汇:近几年全国卷英语试题三大特点1.新课标词汇--成为常态。2.“熟”词“生”义--司空见惯。3.派生、合成词(变形式)--比比皆是。词汇能力在很大程度上决定着高考的成绩。词汇量的扩充是基础,任何的阅读理解,若单词不认得,所有的技巧都是浮云。词汇学习一定要有检测,如果不测试,就没有办法可靠地获知教学程序的有效程度。测试能够为学习者和教师提供一种反馈。而且,测试有“反拨”效果:如果学习者知道要进行词汇学习测试,他们可能会更认真地对待词汇学习。
关于语法:突出句法,淡化词法。调整语法的复习顺序,真正让语法服务于阅读、写作。语法先复习句法--提高写作能力,促进阅读能力;再复习动词,时态等--提升写作水平;最后复习名词、冠词、交际英语等--完善能力,全面提升。语法教学要融入语境,不“为语法而语法”。从例句中归纳用法,从语篇练习中体会用法,以学生为中心,在练习中学习语法。
关于阅读:英语教学以语篇为载体,学文化,启心智,达至善。
英语教学应以阅读为主线,以阅读为重点,让阅读贯彻始终。得阅读者得天下,阅读不成功则高考英语不成功。阅读也有章可循,不能放任自流,老师的方法指导很重要,而方法指导则要老师沉下心来研究。阅读方法指导的同时也要针对性解决学生存在的问题,这样两手抓两手都要硬,才有效果。
个人感想:词汇是英语之基,阅读之本,完型之根,写作之魂。词汇的积累是一个漫长的过程,词汇教学必须贯穿于高中学习的全过程。词汇知识的教学内容十分丰富,教师的责任要尽一切可能让教学有趣化,让学生乐学。光播种,不施肥,不除草,不打药,庄稼没有好收成。同理,词汇复习教学后续要有检测,否则没有效果。检测的原则应该是求精不求多,形式多样化,时间相对固定,形成习惯,不随便搞突击,整体检查部分抽查相结合,教师批阅和学生互批相结合。关于语法的教学观点让人眼前一亮,语法为阅读和写作服务。我们平时在语法复习教学中要重视语境,重归纳重记忆,更要一针见血,如:英文思维黄金法则:谓语单一。一个简单句只能有一个谓语。如果要表达多个动作概念,有三种方式:a.连词b.非谓语动词C.从句。阅读,阅读,阅读才是重点,技巧的传授需要教师的研究,一桶水才能解一碗水之渴,只有钻研了才会授人以鱼不如授人以渔。看看人家的研究和好的做法。
Eye-catching opinions:
1.教师专业成长,只有起点,没有终点,更重要的是永远进取,全力实现跨学科、跨领域的发展。
2.卓越就是不断超越自己,贴近完美,卓越就是比优秀好一点;优秀是让人满意,卓越就是将一件事做到令人惊喜,做到难以替代。
3.正如心理学家艾曼贝尔所说:当人们被工作本身的满意和挑战所激发,而不是被外在的压力所激发时,才表现得最有创造力。
4.向阅卷老师展示自己最亮丽的风采,不能用自己的顽固考验老师的阅读力和忍耐力。
5.
旅途感想:
来去的路上看了一部最新出来的电影Finding Dory。短暂失忆症蓝唐王鱼Dory,在Marlin, Nemo和一帮海底生物帮助下寻找远在太平洋彼岸的家,回家之旅困难重重但最后拥抱幸福。最美的景色都在旅途中,人生才是最有趣的旅行。不管,你在旅行中,还是即将旅行,还是从旅行中回归生活,愿你我享受当下的每一刻。