【正面沟通❤️和谐亲子】第四期 张红云 坚持分享第134天
今天中午接孩子，看到两个同学架着儿子，刚开始以为三个人搂着肩膀一起走，仔细一看孩子还走路腿都发软，三个人笑着就走过来了，我问是怎么回事儿，同学说跳绳跳的太累了。
走在路上，孩子说以后有这样的活动不参加了，都快累死了，要开运动会有节目天天练绳操。我说怪不得被同学架着呢！好辛苦呀，妈妈回家多给你做点好吃的，要不给老师请请假不练了歇歇吧。
孩子说现在已经没事了，不是太累了。还给我讲老师让他带四五年级的学生领跳，是队列中的翅心，跳的要比翅外多，孩子给我讲解了队形队列以及同学们的分布情况。我说：“看来你很优秀呀，老师这么器重你，让你担任这么重要的角色。”孩子很自豪的说他和另外一个女生负责翅心的两边，一人带一队。从孩子的语气中听到自我价值的体现，当得到了安慰，就觉得自己充满了力量。
每天艰苦的训练孩子的作业不但丝毫没有拉下 ，而且每天比以前完成的还早，还要我陪他出去散会儿步，我说这样多好啊，掌握了学习方法，事半功倍，可自由支配的时间更充足了，你感觉怎么样？相信相信的力量，你相信了他就会做到，而不是他做到了你才相信。
把作业拿给我检查看前一天的中小字都是优，数学作业错误率越来越少，正确率大大提高，关注对了多少，怎么做对的，都运用了哪些知识点儿，无形中就复习了，越关注对的，对的就越多，吸引力法则，关注什么，强化什么，就会得到什么。
