热爱劳动，从我做起

2019年高考语文作文题:劳动是我们治国治家的美好品德，然而现在有些年轻人，觉得无需劳动，要么觉得可以交给机器人去做，要么觉得自己真的很忙没时间，要么觉得花点时间请人做。请你以热爱劳动，从我做起，为主题，向全校师生作一篇演讲。

上面这是今年高考作文话题。监考第一场，第一时间到题目，我想起了去年的中国梦、丝绸之路等很大的话题，觉得今年的话题总算是降下来了，降到学生们脚下的生活里了。这个话题，比起时政、大事件、看新闻，真的是微小到尘埃里去了，以至于平时备考的专家和学生，估计都想不到吧。而且体裁是面向全校师生的演讲，作文的功能性和目的性、读者对象非常明确，非常现实，这个角度上来讲，学生只能从务实的角度去写这个演讲稿，一切虚的都不起作用。

如果我是改卷老师，我希望看到的亮点，要么是严密的逻辑说理来说服听众，要么是像马丁路德金那样慷慨激扬的说理和抒情，要么是根据自己的真情实感细节生活，来得出大家要热爱劳动这个结论。如果只是文绉绉的摆故事、引经据典，而落不到学生的平常生活和学习中，那定不能得高分。当然这个话题要说大，也有他大的方面，我们经常会说中华民族有着勤劳能干的传统，美国、日本等发达国家的财富积累也无不是基于勤劳工作的基础之上，但是这些只是引用即可，最终还是要落到你面前的同学平时的生活点滴中。

至于对劳动这个话题，我也是有有我自己的看法。

可以说，是劳动塑造了我。我在农村出生在农村成长，父母是勤劳的农民，他们的勤劳从小就像基因遗传一样，传到我的行为和思想里。记得还是小学时，夏天我放学回家爸妈都还在劳作未回，我自己吃好妈妈早上做好的饭，然后提着一家人的衣服去村里的水塘里洗；在我还不够力气时，我就下水田帮爸妈拔秧插秧；小学下午放学后，我都是背着书包直接去爸妈劳动的地方帮他们干活、或者放牛；而中学由于要上晚自习，我回家吃完饭后一般都给家里拔一筐猪草，然后去上学。我的小学到初中都是走读，印象中别人上下学都是结伴而行有说有笑甚为欢乐，而我总是很自觉地自己挤时间，帮家里做点事，因此都是一个人上下学，因为一个人走可以走的很快。

记得高中时，我到市里去上的，就很少回家。那时暑假经常学校统一补课，而暑假是家里最忙的时候。记得补课期间经常有高温假，而一到高温假，我就赶回来，帮父母减轻负担。那时，去市里上学得先去附近的一个村搭大汽车去，而我父母种了邻里好几个村的很多地，有一大片便是在我家和搭汽车的地方中间，于是每次早上上学时，我都三点多跟父母一起起来，带上书包和父母去一起先去田地里干活，比如拔秧、割水稻等，等到六点多就上田埂洗脚穿鞋搭车去上学。

我这种内置的劳动习惯，真的就是从小就看着爸妈劳动太辛苦，自觉的想帮他们减一点负担。这种自觉和勤于动手，从小就塑造我了我，现在在我的各个方面都有提现。我自己也以之为幸！我作为一个偏僻山村的孩子，如今能在大城市求得一生村，我把我的今天归功于这种从小劳动的行为和思想。

直到今天，每年春节我父亲贴在门前的对联的上联都是亲笔写的：万载幸福勤当先。这句话应该是从我不认识字开始就写的，但是也是近些年来，我深深的认可这句话，反观生活时，才回头再去看这句话。

关于劳动，记得初中学政治时，说是劳动是区分人和动物的本质。俄国教育家苏霍姆林斯基在《给教室的一百条建议时》，也是在基于动手劳动的理论上。蒙特梭利的教育也基于儿童的动手做工作收拾玩具。我想，毛主席当年让青年们上山下乡，也是觉得劳动可以磨练人的意志和品质吧。前段时间郭晶晶和霍启刚也是带他们的孩子去农田插秧体验生活。

而在我们的生活中，男性在家不劳动的现象比较普遍，我老公就是这样，我觉得这给我的生活造成了很多负面影响。包括我家公，听说年轻时也是家里再忙都不搭把手的，家里大小事都落到我婆婆身上。而我婆婆现在火爆的脾气，我觉得就跟这个很有关系。还有在平时工作中，面对老是不作为的同事，我们也是很不喜欢的。

而学生们呢？每次初一一上来，发展现他们连扫地都不会……平时书包乱糟糟，资料总是找不到，丢三落四，做事不靠谱没效率，不尊重别人的劳动，这些，都是在没有劳动的历练下的孩子。估计，在家，他们也是缺乏责任意识的。而这种责任意识，从家庭教育和学校教育没做起来，将来也是成人未成年。

不过说到今天的科技代劳，我觉得是很大的进步，你很难想象，我要工作要生活要学习要照顾孩子，若还要手洗衣服亲手扫地的话，那肯定是虎顾不来的，这时怎能不感谢洗衣机和扫地机呢？

我并不觉得劳动会是一件过时的事，相反，任何时候都要这种能力和精神，只不过形式会随着时代变化有所变化，但这种能力和精神，你能不能，和你能而做不做，是两种层次。