由豆马上就2周岁了，最近秩序敏感期的表现特别多：
1、自己小便之后一定要自己倒入马桶内，并且涮小便器的水也要他自己倒，不可以帮忙否则就哭；
2、拼拼图的手法越来越娴熟，估计跟秩序敏感期也有关系；
3、吃饭固定座位，我和姥姥的座次也要按顺序做，他会指挥的；
4、喝奶的地方必须是我们的卧室；
其余的还是有些邋遢的，例如玩具乱放，但是如果我一旦开始整理房间的时候，他就会凑过来帮忙，知道把玩具拿到玩具房。
说到秩序敏感期，我想起来一个好笑的例子，恰巧我的外甥女秩序敏感期的时候来我家，我妈妈扫地，她去把撮子拿过来了，然后给我妈妈，我妈妈就说等会扫完地再用撮子，但她执拗的往我妈妈手里塞了好几次，我妈妈都拒绝了，外甥女哇哇大哭，怎么也制止不了，后来她妈妈解释了，原来她妈妈在家里就是一手拿扫把，一手拿撮子那样扫地，她接受不了秩序的改变，从而哇哇大哭。
孩子的秩序敏感期分为三个阶段，呈螺旋式上升：
首先是幼儿会因为秩序被破坏而大声哭闹，秩序一旦恢复则会平静下来；
其次是开始自我意识萌芽状态，会为了维护秩序而进行反抗；
最后就是为了维护秩序而固执地再来一次，就如同由豆必须自己倒小便，否则你就要给他接一些水让他倒一遍。
为什么叫黄金的“秩序敏感期”呢？
在0-4岁这个阶段，让孩子拥有秩序感是孩子生命的一种需要，也会对他以后的习惯和品质有一定的影响。很多上小学的家长会抱怨说自己的孩子专注力差，无法持续地完成一项任务，其实这就是因为孩子的秩序感被破坏，从小生活在杂乱无章的环境里，使得他的情绪、人格以及专注力发展都受到了影响。
当孩子能够顺利度过这个阶段，那么孩子就会在上小学之始把自己的学习用品收拾得整整齐齐，形成良好的日常习惯。而小时候的良好习惯会一直伴随孩子的成长，让他在以后的学习和工作中都清晰地明白哪些是重要的，哪些是次要的，抓住重点成就自己。
作为父母，我们该这么做：
1、理解并尊重孩子
2、给孩子提供井然有序的环境
3、利用秩序敏感期引导孩子自己整理物品
秩序敏感期在孩子的成长过程中起着非常重要的作用，没有秩序感的孩子，就像是在森林中迷了路一样，忐忑不安不知道下一步会遇到什么情况。帮助孩子建立秩序感，就像是教会孩子如何在森林中找到一条通向外界的道路，帮助孩子沿着这条道路一直走向成功。
