对于温州市第二十一中学的老师和同学们来说，是一个异常沉痛的日子。

历史教师邵永银的备课笔记，永远停留在“抗日战争”那一页。9月12日第三节历史课上完后，42岁的他却再没能回来他钟爱一生的讲台。

高二（1）班学生林胡斌记得他最后离开时的背影，“老师脚步很轻，肚子却越发大起来，我们不懂事地以为那是啤酒肚，不知道肚子大起来是老师的肝硬化严重了。”

邵永银的妻子邵仙丽是他的高中同学，原就职于一家外贸公司。2017年，为了照顾生病的邵老师，支持丈夫对教育事业的无限热爱，她主动辞去了工作，每天为邵老师买中药、煎中药、送中药。

2019年9月16日，邵仙丽哭着向学校请假，说这一次邵永银真的去不了学校了。这时候，学校的老师们才知道邵永银老师得了肝癌，还是晚期。

邵仙丽回忆说：“9月12号他还在学校参加教师节颁奖典礼呢，回来很开心，13-15号中秋放假3天，9月15号星期天晚上，他肚子痛的实在受不了了，我跟他说，跟学校请假了吧，我们马上去住院。他还拉着我的手说：‘先不要请假了，说不定过了今晚，明天就好了，我还跟学生约好了，明天抽测呢！’”

第二天，不请假不行了，邵仙丽终于向学校说明了情况。她说，不知道自己是不是帮他做了错误的选择。

而不得不请假的邵永银也第一次在朋友圈里直面自己的病痛——“终于知道痛得死去活来是什么感觉！”

在这之前的4年半时间里，除了妻子，所有人对他的病情都一无所知。邵永银以为不说出来，自己就可以再多上一堂课。

邵老师真的是太爱他的教育事业了，太爱他的学生了。他从来没有向学校任何人透露过他的病情，尽管2014年生病请假了半年，但回到学校之后有人问起这事，他也只是说小毛病，现在没事了，全好了。

可是那时候，邵老师就被确诊为肝硬化晚期，但他一直拒绝和学校说明情况。“生病是自己的事情，不要给学校找麻烦。我喜欢和学生呆在一起。”邵永银对妻子邵仙丽说，“学校给我排了14节课，已经是在照顾我，一般老师都要上15节课。”

据邵仙丽回忆，2015年8月底，在上海东方肝胆医院，医生建议他切除脾，这样会对肝有好处。手术的前期工作全都已经做好了，只等永银签字就可以做了。

可是邵老师说，9月初要开学了，自己一旦做了手术就需要休养较长一段时间，那样学校就会缺老师，而且学生马上就要面临考试，他就毅然悄悄地离开了医院。她真的很生气，气他这么不爱惜身体，但心中纵有万般心疼和气愤，她也只能强忍住，她说她不能和他吵架，他是不能激动的。

2019年上半年，请了一个学期的假，6月份学期快结束时，他又主动向学校申请返岗上课，这一次，他还是轻描淡写地说：“我好了，没问题了，请学校给我安排功课。”他想着，一定要在生命的最后时光多做点事情，不留遗憾。

他的心中总是装着别人，装着学校，装着学生。邵仙丽要到学校替他请假，他死活不同意。他说：“我不去上学校就会缺人，我怎么可以这么自私，因为自己的一点小病痛就要求这样照顾，那样照顾呢？你看这些年，我忍一忍，不也熬过来了吗？再说，学生们都很喜欢我，我怎么能辜负他们呢？”

回忆丈夫生前尤其是生命中最后几天的点点滴滴，邵仙丽已然泣不成声。她的回忆，为我们还原了永银老师生前一个个令人肃然起敬的以身许教的片段，这些令人肃然起敬的片段，构成了永银老师短暂一生的全部缩影，也将成为我们永久的回忆和光辉的榜样。

在他连续担任班主任工作的11年里，通常6点左右就会到校，晚上10点之后才会回家。2006年结婚时，没有请过婚假；女儿出生时，也只是去医院陪了一上午；有一次在课堂上咳血，他不得不去医院就诊，见到医生的第一句话也是：“我是高三班主任，能不能不住院，只吃药？”

邵仙丽常常为他这种憨直而万分“恼火”，但也不敢和他吵一句，因为医生说过“肝硬化不能动气”，只能求他，能不能学校的事情放一放？而邵永银总是说，“学生的事情怎么放？抓一抓，就上去一点，高中就这么三年，老师是有机会帮助他们一起改变命运的。”

“他是努力改变学生的命运了，可是他自己的命运也被改变了。”说这话时，邵仙丽忍不住失声痛哭。

9月27日，邵仙丽来到学校，整理邵永银的遗物，发现他办公桌上的三个文件夹里码着数百张考卷，每张试卷上都有他用红笔写的批注。

同事王雪芳说：“开学两周，他出了两份试卷，认认真真备课改试卷，带着病痛工作到最后，而我们全然不知。”

在邵永银留下的六七本教学笔记上，还密密实实地记录着他所带班级的点点滴滴——

“课间跑操，女生在内道，男生在外道，注重团队精神”

“王琦琦校服太长，要换成155”

“中午要布置禁毒工作的手抄报”

……

而笔记本的第一页则赫然写着：“育人目标——育怎样的人？”

受邵永银的影响，很多学生都将当老师作为自己的人生理想，有个班甚至近三分之一的学生最终都成了教师。

邵老师离去的这几天里，学生许利钦一家人都在帮着张罗后事。许妈妈甚至连续4天，天没亮就坐大巴从市区出发去碧莲，晚上回家都已11点多。

大学毕业刚一年的许利钦，现在是温州育英国际学校的体育老师，当年，他是二十一中出名的“问题学生”，脾气暴躁，每天似乎都带着一把“火”来上学。

高一文理分科时，他扬言不分到邵老师班就不读书了。为此，邵永银亲自到政教处指名要了他。“邵老师的性子特别温和耐心，他会慢慢地跟你说，今天不行，明天再说，他就这样慢慢磨平了我的性子。

他说‘许利钦，你可以成绩不好，但不能人品不好！’这句话深深地影响了我。”

邵永银在上课

毕业后，许利钦还经常与邵老师联系，电话一打就一个多小时，有什么迷茫的、想不通的事，和邵老师聊一通似乎就都能放下了。

邵老师有很多学生，像许利钦这样最终选择教师这个职业。仅他担任班主任的2012届（6）班，就有三分之一学生已经踏上讲台。

多年之后也成了历史老师的陈安情，如今在南浦实验中学执教，她说：“邵老师上课幽默风趣，知识点讲得既清晰细致又条理清楚，所有的学科中，我的历史成绩最好。毕业后我还经常请教他，我总是在努力学习模仿他，希望能成为像他一样受学生欢迎的老师……”

2013年，邵永银和学生玩游戏的照片

这几天，高三（2）班的男生刘憬每每经过学校二楼的大平台就不由自主地慢下脚步，他似乎看到邵老师笑眯眯地站在栏杆前，搭着自己的肩，轻声细语地说着。

“老师，我以后也想像你一样当一名历史老师！”

“那你可想好了，当老师注定要清贫，不过那种将学生教好的喜悦真是极好极好的……”

这个大男孩泣不成声地说：“高二上学期结束的时候，老师高烧住院，后来知道我们没考好，还托班主任向我们道歉。邵老师说对不起我们，怎么是他对不起我们呢？明明是我们考砸了对不起他，明明是他每天晚上9点40分了，还一个人坐在办公室等着我们，生怕早走一步，我们有问题找不到他……”

在邵老师弥留之际，许利钦轻轻地摸着他的肚子，这是绝症的唯一外部表现——清瘦的他却有着异于常人的大肚子。许利钦哭着说：“我第一次感觉自己这么没用！我能为他做什么呢？”曾经顽劣的少年，在那一刻默默地跟自己约定：“我会尽自己最大努力，成为像你一样的老师。”

连日来，

在温州二十一中

钉钉大群和各微信群里，

学生和同事们发起了

一场“特殊”的接力，

500多篇文章里满是悲伤和不舍。

二十一中的师生们将对邵老师的怀念与不舍，写成长信，发布在校网上。校长徐海龙说：“学校失去了一颗闪亮的星，悲痛之余，我们一方面要学习和发扬邵永银老师爱生如子的高尚品德和精益求精的教学态度，另一方面我们更希望全天下的教师都能更加关爱自己的身心健康远离病痛，只有这样才能更好地担负起立德树人的使命。”

关爱健康，珍爱生命

一位教育局长曾写给全县教师一封信：

信中呼吁：我们提倡奉献精神，但不提倡以牺牲健康为代价的风险。我们最求的高质量，必须建立在教师身心健康的基础上。

保护老师的身体，不仅在于老师的自觉，更在于整个社会打造出保护网，社会完善考评机制，学校多给老师一些支持，家长多给老师一些理解。

不要只看见为人师表的端庄得体，背后的烦恼请多体谅。教师的工资水平其实普遍不高，回到家里一样上有老下有小。

不要只看到教师寒暑假期，却忽略工作强度有多大，久站造成的静脉曲张、写板书导致的肩周炎、批改作业累得腰肌劳损和颈椎病、升学和管理班级的压力影响内分泌。

不要只盯着媒体报道的负面消息，学生被老师批评后跳楼，老师虐待孩子，老师补课敛财，收取贿赂等恶性事件。这些事情肯定有，但我们不应该以点概面，把偶然的几个不专业、不敬业的教师表现认定成整个教师队伍的腐败。

最后：

在悲痛之余，为有这样的同行，深感自豪，您是我们的楷模，一路走好！