这个问题有待商榷
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昨天领导给我出了一道数学题:一群兔子，一群鸡，共有脚50只，若让鸡兔换只数，脚就会多出四只，问原来多少兔子，多少鸡？
领导坚持说:50÷4=12.....2，原来12只兔子，1只鸡，互换只数后（理解换一只），就成脚52只，符合题意。
我郁闷，互换只数什么意思？也就是兔子的只数，换成鸡子，鸡子的只数换成兔子。那么，就出现一个问题，既然互换只数后，脚数仅仅相差2，说明互换前鸡子比兔子多一个，换后兔子比鸡子多一个。也就是兔子8只，鸡子9只。
由此可见，正确理解题意是前提，正是思维限制了对问题的理解。
