昨天帮一个侄子提前预习四年级的语文知识，第一课也是要求背诵，四年级比三年级难多了，不仅背的多，要赏析的句子也多。
但是，语文语文，就是用语言表达，并且写出文字的学科，最起码的读跟背，要先踏实掌握。
还是一样，直接上主菜！
001
本课出自人教版四年级第一课《观潮》。
课标要求背诵三四自然段，以下是原文：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
002
闪电代表闷雷，解释给孩子听，雷声是从远处传来的，并且冲破很多云层，所以叫闷雷。
滚通过图片的三个轮子来体会，并且带着孩子做手势，加深印象。
动通洞。
沸腾让我们想到水沸腾时，冒烟的状态。
告诉体现在图片中的小男孩拿着喇叭来通知大家，并带着孩子来做动作。
踮着脚体现在图片的一个小孩子不够高，需要踮脚来看江，也是带着孩子来做踮脚的动作，加深印象。
水天相接的地方，要解释给孩子听。比如，在傍晚的海边，太阳下山了，在海尽头那边看来，好像太阳进入水去了，就像天空跟大海似乎是连在一起的。
而相接的地放，水被阳光照射下，仿佛有一条白线。
人们看到白线，以为海潮来了，就兴奋起来了。
蓝色箭头代表潮水慢慢向人们移来，黄色箭头的代表逐渐拉长，红色箭头代表变粗，陶罐通贯，姜同江，不然孩子容易背成湖面、海面～
003
近同镜，白浪翻滚，带孩子一起做动作，并且告诉孩子，水是透明的，但是很多水加起来，而且湖不是那么干净，就变成白色了，所以叫白浪。
形成一堵像用水建成的墙，叫水墙。
镜子的代表近和进，所以左右各两个。
正如图片所示，千万匹白色的马，整齐的，头都往同一方向一起前进。
生蚝的蚝通浩，
叮当的当通荡，
飞机代表飞，
奔驰代表奔，
山崩地裂解释给孩子听，山都崩塌了，地板都裂了，
浪潮来了，随之声音也来了，所以那声音如同山崩地裂，带着孩子发出声音，演绎的情景越恐怖越好，越记得牢！
铲子的铲同颤，
起来用人跳起来的图片表示，最好带着孩子一起演绎一下情景，加深印象。
声音大的，地板被震得颤动，人都被震动得跳起来了。
004
看着多读，读到熟，哪怕50遍，也好过死记硬背背的快。然后，离开带有原文的图片背诵。最后，记住图片背诵。
我的愿望是：让孩子爱上背书，感受学习的乐趣！
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