早上考物理，最后半个小时，有三个学生突然让人眼前一亮！
放眼望去大家都在低头做题，唯他们三个不停的用小眼神瞅我，头向同伴方向摆去，似乎在交流自己哪道题不会，你做了吗？给我看看？
我一个个盯着他们的眼睛，直到他们和我对视。我相信我当时的眼神有告诉他们：没错，我在注意着你，别再继续！
他们“听”到了，低下头，表现得老实了很多。
他们这样子是决定“取消行动”了？不，他们只是决定“推迟行动”而已！
没过一会儿，他们交流时眼睛斜视所露出的大片眼白又开始吸引到我的注意了。
哎！一直不停注意和提醒他们不要“行动”好累。
另一边坐最后一排的两个学生眼神也开始躁动了起来。
我承认，我有点忙不过来了。
趁另一位监考老师从教室外“闲游”进来之际，我说，大家自觉一点，千万不要作弊！现在是提醒，一会儿真抓到你了我绝不手软！
这位监考老师明白了状况，坐在教室最后。在我们一前一后X光似透彻得恐怖的眼神下，孩子们的歪念头终于彻底打消。
监考完美结束。
说起考试作弊，我没遇到高明的，但是遇到过很多执着的。
那年高考，在那个本该风和日丽下午，最后一个科目：英语的考场上，我经历了我人生中最紧张的一次监考。
一个大个子的男生从开考到最后一刻都在期盼着能和手中的小抄“见一面”。
考生准备作弊的招牌动作总是那么的相似——离开桌上试卷又飘忽不定的、看似不经意瞥到你而又掩饰不了关注你的眼神。
我还记得他坐在靠近讲台的第二排座位，我们离得还算近，能看清他的一举一动，他的肢体为了假装自然而更显僵硬。我一直在注意他，我的眼神从提醒变成严重警告，他知道的，他甚至和我对视很多次，却依然执着的一步步“继续行动”——用了几十分钟从裤兜里把小抄攥在手心，把那只手移到桌面上。
那张小抄一定被他手汗浸湿而皱褶吧？但我不想去验证！我不要在这场考试内看到它什么模样——他不能看到！
高考作弊被抓到后果十分严重！轻则考试无效、三年禁考，重则判刑。无论如何，对一个18岁左右的孩子，我想他完全没有考虑到他这个选择意味着什么？接下来的一个小时，对我特别难熬。我不仅要尽力确保他的小抄无法摊开，我还要思考如果他真的摊开了，我应该怎么处理才能不影响其他考生...
终于，考试结束铃声响起。
监考完美结束。
希望他多年后想起这张可能湿透的小抄，能够明白虽然失去的是分数，得到的是心安。
