儿子9月1号开学,10月13号,信息特长生NOIP提高组预选赛,10月24、25号段考,11月4号家长会,11月5号至10号一周,体育艺术节,校庆茶话会,校庆旗峰公园徒步……儿子步履匆匆,我也在自己的工作岗位上一路奔忙,时间如水,伴随着我们忙碌而充实的身影静静地流淌。
周末放学,儿子坐公交回家;上学时,我开车送他。
在共同的生活中,我们早已达成一种默契:除去一些简短的交流,大多情况下,儿子在后排或坐或躺,利用这段时间进行休息。儿子是一位信息特长生,星期天下午要进行专业培训,我送他去学校的时间正是午休时间,我尽量把车开得平稳些,到了学校,我轻轻把儿子叫醒,儿子下车,挥手与我告别……有时我会将车停下,目送儿子的背影渐行渐远直到走进校园消失在我的视线中,我才重新启动车子离去。
儿子爱好电脑编程,在初中教练的引导下,走上了信息特长生的道路,从此,也就走上了一条异于普通考生的更为艰辛的道路,寒暑假,周末,还有每天下午的课外时间,他都要参加额外的专业辅导与培训。儿子愿意为他的理想付出更多的努力与汗水,做为家长,我默默地支持他。
想起鲁迅先生的一段话:
希望本无所谓有,无所谓无,这正如地上的路;其实地上本没有路,只是走的人多了,便成了路。
儿子要为他的理想踩出一条路上。
我祝福他。
开学以来,似乎并不顺利。
原以为十拿九稳的NOIP初赛居然没有通过。儿子很郁闷,好长一段时间想不通,在高一的信息特长生里,他的入学考试排第二,全市排第三,怎么会连初试都过不了呢?他想不通,我也想不通。初赛后,成绩没出来之前,我打了电话给他的高中教练了解他的专业学习情况,他的教练对他的表现很是满意,教练的原话:基础扎实,兴趣浓厚,态度也很端正。我正沉浸在喜悦当中,等待儿子复赛中能捧个全国二等奖以上的奖项回来,有了这个档次的奖项就取得了参加重点大学自主招生的资格,没想到儿子居然初赛没过关……
儿子那天打电话回来时,我正在打乒乓球。儿子心情沮丧地说:“告诉你一个不好的消息,初赛的分数重新划定了,我没有进绝赛,还有,段考我考得也不够理想……”
段考成绩出来后,尽管做足了心理准备,但还是有些出乎意料。儿子的语数英成绩还算可以,但综合科里的科目却是惨不忍睹。在他们这一届广东将要实行新高考方案,儿子以后肯定是学工科的,物理是必选的,化学似乎也不得不选,而儿子的化学考得一塌糊涂。
11月4号下午,去开家长会的路上,我拿出早已写好的一封信给他,帮他分析了他的优势与不足,并提出了解决的办法。看完信后,儿子的心情开朗了些,但并不特别激动,“我的思考与你的不谋而合。”儿子认可我的分析,我们达成了一种新的共识。10号到家里,我们共同拟定了远期与近期的奋斗目标与行动计划。
接下来的日子,儿子依然在学校里忙碌,偶尔会打个电话回家问候一下。周末,按我们商定的计划学一些课程,我也想尽一切办法调动我身边的资源为儿子服务。
小学阶段,我牵着你走;中学阶段,我陪着你走;大学阶段,我远远地望着你走。
陪着孩子行走在成长追梦的路上,感知儿子的点点滴滴的变化,明白自己在参与一个生命的建设与修炼,感到自己责任重大,同时也为儿子的进步与成长而高兴与幸福。
进入高中,感觉儿子身上发生了许多可喜的变化。
一是,儿子的忙碌中有了更多的自主性。儿子初中时也很忙碌,但那种忙碌很多时候是被安排的,现在的忙碌很多是他自主选择的。进入高中,除了学习上的忙碌,儿子还加入了学校的乐队,重拾生疏了很久的吉他,玩了多年的电子音乐似乎也找到了展示的平台,他还要我帮他买打碟机。
二是,儿子观察与分析问题时多了更多的理性成分。现在谈到身边的同学与老师,更多的时候是看到了对方的优点;面对挫折,也能冷静下来,开始思考对策,寻找解决的方法。
三是,更多的接纳了自己,也学会了更多的照顾他人。
以前,很在意别人的评价,特别不愿接受别人的一些负面评价,很不愿意面对镜头,父母给他拍照时,常常躲闪,现在很大方地面对镜头,有时会主动地要求我给他拍照,会主动要求我跟他一起合影,他认为某个时刻在他的生命成长中具有重要意义。这次校庆徒步,他大大方方地让我帮他拍照,主动要求与我合影。在徒步中,他始终陪着我,选择了适合我走的五公里的线路,我们一路交谈……