儿子9月1号开学，10月13号，信息特长生NOIP提高组预选赛，10月24、25号段考，11月4号家长会，11月5号至10号一周，体育艺术节，校庆茶话会，校庆旗峰公园徒步……儿子步履匆匆，我也在自己的工作岗位上一路奔忙，时间如水，伴随着我们忙碌而充实的身影静静地流淌。
周末放学，儿子坐公交回家；上学时，我开车送他。
在共同的生活中，我们早已达成一种默契：除去一些简短的交流，大多情况下，儿子在后排或坐或躺，利用这段时间进行休息。儿子是一位信息特长生，星期天下午要进行专业培训，我送他去学校的时间正是午休时间，我尽量把车开得平稳些，到了学校，我轻轻把儿子叫醒，儿子下车，挥手与我告别……有时我会将车停下，目送儿子的背影渐行渐远直到走进校园消失在我的视线中，我才重新启动车子离去。
儿子爱好电脑编程，在初中教练的引导下，走上了信息特长生的道路，从此，也就走上了一条异于普通考生的更为艰辛的道路，寒暑假，周末，还有每天下午的课外时间，他都要参加额外的专业辅导与培训。儿子愿意为他的理想付出更多的努力与汗水，做为家长，我默默地支持他。
想起鲁迅先生的一段话：
希望本无所谓有，无所谓无，这正如地上的路；其实地上本没有路，只是走的人多了，便成了路。
儿子要为他的理想踩出一条路上。
我祝福他。
开学以来，似乎并不顺利。
原以为十拿九稳的NOIP初赛居然没有通过。儿子很郁闷，好长一段时间想不通，在高一的信息特长生里，他的入学考试排第二，全市排第三，怎么会连初试都过不了呢？他想不通，我也想不通。初赛后，成绩没出来之前，我打了电话给他的高中教练了解他的专业学习情况，他的教练对他的表现很是满意，教练的原话：基础扎实，兴趣浓厚，态度也很端正。我正沉浸在喜悦当中，等待儿子复赛中能捧个全国二等奖以上的奖项回来，有了这个档次的奖项就取得了参加重点大学自主招生的资格，没想到儿子居然初赛没过关……
儿子那天打电话回来时，我正在打乒乓球。儿子心情沮丧地说：“告诉你一个不好的消息，初赛的分数重新划定了，我没有进绝赛，还有，段考我考得也不够理想……”
段考成绩出来后，尽管做足了心理准备，但还是有些出乎意料。儿子的语数英成绩还算可以，但综合科里的科目却是惨不忍睹。在他们这一届广东将要实行新高考方案，儿子以后肯定是学工科的，物理是必选的，化学似乎也不得不选，而儿子的化学考得一塌糊涂。
11月4号下午，去开家长会的路上，我拿出早已写好的一封信给他，帮他分析了他的优势与不足，并提出了解决的办法。看完信后，儿子的心情开朗了些，但并不特别激动，“我的思考与你的不谋而合。”儿子认可我的分析，我们达成了一种新的共识。10号到家里，我们共同拟定了远期与近期的奋斗目标与行动计划。
接下来的日子，儿子依然在学校里忙碌，偶尔会打个电话回家问候一下。周末，按我们商定的计划学一些课程，我也想尽一切办法调动我身边的资源为儿子服务。
小学阶段，我牵着你走；中学阶段，我陪着你走；大学阶段，我远远地望着你走。
陪着孩子行走在成长追梦的路上，感知儿子的点点滴滴的变化，明白自己在参与一个生命的建设与修炼，感到自己责任重大，同时也为儿子的进步与成长而高兴与幸福。
进入高中，感觉儿子身上发生了许多可喜的变化。
一是，儿子的忙碌中有了更多的自主性。儿子初中时也很忙碌，但那种忙碌很多时候是被安排的，现在的忙碌很多是他自主选择的。进入高中，除了学习上的忙碌，儿子还加入了学校的乐队，重拾生疏了很久的吉他，玩了多年的电子音乐似乎也找到了展示的平台，他还要我帮他买打碟机。
二是，儿子观察与分析问题时多了更多的理性成分。现在谈到身边的同学与老师，更多的时候是看到了对方的优点；面对挫折，也能冷静下来，开始思考对策，寻找解决的方法。
三是，更多的接纳了自己，也学会了更多的照顾他人。
以前，很在意别人的评价，特别不愿接受别人的一些负面评价，很不愿意面对镜头，父母给他拍照时，常常躲闪，现在很大方地面对镜头，有时会主动地要求我给他拍照，会主动要求我跟他一起合影，他认为某个时刻在他的生命成长中具有重要意义。这次校庆徒步，他大大方方地让我帮他拍照，主动要求与我合影。在徒步中，他始终陪着我，选择了适合我走的五公里的线路，我们一路交谈……
