女儿上高一3个月后，要选择学习文科还是理科，看到家长微信群里大家都很纠结，有次打电话问女儿选什么，她说选理科，然后跟我分析了自己的强顶和弱项以及自己上大学要学的专业，听后我同意她的选择，在这之前我也分析了她的思维方式，比较适合学理，所以就顺水推舟了。
寒假她回家和她聊，在她2岁时，去超市，选棉花糖，是独立包装的，一块糖一个袋，每个口味的包装是不同的颜色，有七八种，每个颜色都很好看，之前怕女儿上超市喜欢什么我又不想给她买，她会哭闹，就在来前约定好，不管买什么，只能买2个，她同意，所以当看到这棉花糖时，因为包装太好看，她想多买些，就手里拿了4个，回头看我，我摇摇头，她放下一个，拿3个，又回头看我，我又摇摇头，她就又选了好一会儿，最后只拿了2 个，我冲她笑笑，给她竖了竖大母指，蹲下和她讲，如果这次选的喜欢吃，下次来可以多买几个，如果这次买的不喜欢吃，也不会浪费很多，超市这么多东西，我们不能都买回家，可以每次少买一些，她开心的同意了，我们买完后高兴的回家了。之后有好多类似的事，她都用这个方法，一是要有取有舍，二是喜欢就多投入，不喜欢就放弃，因为投入不大，也不会很难过，三是如果选择错误，还有机会，不是无法挽回的，及时调整方向。说起这些时，才暗自庆幸，在她小时候注意了有关选择的训练，她也很开心有这个技能，很多事不用太纠结。
