跃迁,成为高手的艺术

跃迁,成为高手的艺术

BY古典

本书所讲主题是:如何利用规律和优势,放大个人努力。

01  高手的暗箱

利用规律,放大努力。跃迁式的成功都是利用更底层规律激发了个体的跨越式成长。

干货信息

调用知识而非记忆知识,联机的独立思考人机合一。

自我跃迁的三大步骤:认知跃迁,能力跃迁和能级跃迁。

外包大脑:把不重要的技能外包,聚焦核心技能的跃迁。

02  高手战略

在高价值区,做正确的事。竞争越是开放,个人越需要打磨深思熟虑后做选择的战略能力——找到那些“更少但是更好”的事。

干货信息

头部=高价值x高优势;抢占头部,持续迭代。

头部效应三原则:从价值而非优势出发;思考差异化优势;从最近的头部做起,从鸡头变成凤头。

专注是高手的护城河。

持续迭代,系统性进步,不求妙手,不得贪胜。

03  联机学习

用提问学习,用联机思考,用输出整合。最新的知识源头在大脑和大脑的碰撞中,在知识和问题的交汇之处,在一线高手的实战中。所以,要和知识源头联机。

干货信息

不是学不学的差距,是认知效率的差距。

知识源头与功利读书:要区分一二三四手知识,站在知识源头,极其功利的读书。

联机学习:打磨自己的一块知识晶体,然后和他人交换知识,联机获取他人大脑里最新的知识。

以问题为中心:区分知识树与问题树。

知识IPO:以提出问题为驱动,以解决问题为整合,用输出倒逼输入产品化。

知识体系:问题的导向,联机思考,知识经济信息源头。

04  破局思维

升级思考,解决复杂问题。为什么很多问题无解?因为答案根本不在系统内。单向思考者永远看不懂整体的系统思维,看懂系统才能破局。

干货信息

系统科学;从时间维度看到事物发展的脉络,找到过去和现在的关系。

从空间维度理解事物背后的真正规律,上层决定下层,下层无解,跃迁一层有答案。

05  内在修炼

跃迁者的心法。真正的改变都是逆人性的,推动跃迁的关键动力是我们要成为什么样的自己。

干货信息

现代高手的7个心智关键词:开放,专注,迟钝,有趣,简单,善良,可激怒。

面对世界,开放而专注,进入系统。

面对自己,迟钝而有趣,智慧而超然。

面对他人,善良,简单,可激怒。

面对不确定,善良些。

06  跃迁秘诀

高手工具箱。

开放而专注”九律

1. 见的人好,经常随喜夸奖。

2.找到自己领域的知识源头,并分享。

3.不随便崇拜谁,一旦崇拜,以他为顶,你的系统就又封闭了。

4.不再认为自己不喜欢,看不懂的东西就是傻的。

5.小心那些'一切都能解释得通'的上帝视角感理论。

6.对水平没你高的人要宽容,因为你也没有掌握真理。

7.留出10%~30%的时间给自己不懂也不太会接触的领域。

8.站在更高角度,发现和专注于自己的独特之处。

9.专注于自己的人生大问题。

“迟钝而有趣”七律

1.对不重要的事,漠不关心。

2.忍住第一反应,等待第二反应。(延迟满足)

3.不准热点,等要点浮现。

4.寻求整体最优解,站在长周期做判断。

5.多元,定期做点不靠谱,有趣无用的事。

6.成功是小概率事件,找到自己的无限游戏。

7.放下焦虑,不要放下好奇心。

迟钝而有趣

摘抄

知道知识在哪儿,比知道知识是什么更重要。

认知方式的改变:调用知识而非记忆知识。

存储——整合——提取——运用。

思考:

1.我今天做的事,机器能做吗?

2.我今天做的事,会被外包吗?

3.我今天做的事,明天会做得更好吗?

想成为一个资源的输出者,想法正确,那掌握什么资源输出什么对象是谁,都要想清楚。目前职业是培训老师。
每天接触那么多信息知识,想记下来却记不住,保存下来,却很少翻看,需要用的时候,怎么也找不到,也不清楚用什么。知道解决问题,要用调用知识,那平时应该如何保存,如何快速调用,要存储多少知识才算可以呢?

只要你升级心智,洞察趋势,聪明且勤奋,人人都是享受时代红利的幸运儿。

当记忆外包网络时,大脑则要用来观察,思考,创造和影响他人。

不重要的技能外包,聚焦核心技能的跃迁。

当资源丰富时,选择能力比执行能力更重要。

与高手同行,知道什么是优秀,不断改进,与高手同行,在高手身边才会真正的领略其世界。

外包记忆或不重要技能若能够让自己聚焦核心技能的跃迁,何乐而不为呢?不要总想着一个人搞定一切永恒的二八定律。
资源丰富,人人可取,信息不拼,速度拼深度;不拼你看多少,记了多少,而是看了什么,收获什么,对什么有好处。比如招聘信息。比赛信息。
信息丰富,如何获取成为一个问题?获取什么成为决策问题?深思熟虑后做选择的战略能力,找到更少但更好的事。
关注自己的“影响圈”。找到高价值区;战略性关注;用最有把握的方式取胜。

高手战略的两个规律杠杆。

对内,通过二八法则三次方持续放大自我效能。

对外,通过移动到系统的头部,获得系统巨大推动力。

从身边开始占领视线内第一个头部。

从身边可以改变的事情入手,找到一个样本进行培优,成为成功范本的第1步。目前状况如何走到头部?
目前,在教学内容和效果上,必须要出效果,续班率是一个护城河。
差异化优势,如何从目前现有资源开辟出具有差异化的优势?既没有见过最好也没有真正看到过“业内”。关注自己的“影响圈”,要事第一。
如何找到细分领域且持续关注?有想法就去找资源;开拓自己可以动手的领域;在专业内找到前辈已经做过,且现在正在研究,钻进去寻一条出路。

高手战略,找到细分领域,持续专注,并且投入时间精力,靠近头部,找到高价值高优势的领域。专注防守,精进更强。

曾国藩,结硬寨,打呆仗。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

功利学习,从遇到问题出发,从能实践的领域出发,找到合适的认知材料。

读书需要分类,分目标,分资源。

认知性阅读,整块时间;知识性阅读,碎片化;娱乐性阅读,放松。

联机学习成为知识的路由器,学习——理解——分享,也就是用答案换答案,调用,整合他人答案。

目前看书方式,总想一字不落往下读,不想有错过内容,在看书过程中,有不耐凡的章节也会跳过,基本如此。读书方法方式还需要改进。
读书最怕遇到书到用时方恨少,读的不够多,读了不会用,这个问题,一直很打扰,也没有找到合适的解决方法。
如何让松散碎片知识产生连接,形成知识结构,牵一发而动全身;          学习碎片化知识,不是整块,如何让长时间学习的知识产生连接;          同一类知识不同时间看,存储,新的放进去,旧知识也忘得差不多,没有进行备份,再用时也只得重新找,这一点又如何破?
有问题,先求助网络,再想想谁可以解答,准备好问题和想法,根据建议再看书查资料。——提问能力,信息整合能力。

会题问,比会解决问题更重要。

以问题为中心,更集中精力,减少关注点。

比起终身学习者,更需要成为终身提问者。

列问题清单。(内容相关,回答后有重大收益;好奇心,是最有动力的学习方向)

假装写一本书,集中研究话题,知识连接,模块。

问题少年提问。

提问,提问什么是一个非常让人困惑的问题,直到现在,总是不知道要问什么,而且想到一个问题会一直死磕。找不到解决方法,想着想着就淡忘了,没有去寻找答案,也没有更深层次的去思考,问题的其他方面。
终生学习是肯定的,但终身提问却没有想到,知道学习重要,但学什么,学到什么程度却不是很清楚。没有问题,读的东西读过也就忘了。多问为什么,怎么做,做什么?

问题倒逼输入;放大碎片化价值。

知识代理人:朋友圈三言两语分享新收获;每周整理一份清单,把一周学习的新知识,以清单形式沉淀,为更多人所用。

设计自己最小精益产品,将能力包装为轻产品,高频次刷出去。做首席知识官,让知识成为产品。

要做见的人好的人,学习见的人好的思想。只有开放才能专注。

忽略主题学习系统,没有形成知识闭环,学习的动力和目的不强,也没有头脑。建立知识体系IPO,更深层次检测自己的学习方式和工作问题解决方式。
分享这件事,如作者所说,不要把知识看作自嗨物品,而是把知识看作产品。朋友圈不是成果,第一展示而是通知,比如简述知识星球和知乎。公众号则涉及模板排版,太麻烦暂时不想使用,对公众号没那么执着,需要方便。丧失重难点,分明有颜色标注及满足需求。
每周除了周总结,还要整理一周思考成果和实践清单。尝试去分享,面对负面消息。

开放而专注,迟钝而有趣,简单善良可激怒。

凡事都有两面性,想要什么就会连带反面的观点,不断抗争,相互成就。

尊重知识源头,分享知识源头。

有想法,有观点 去寻找相关内容,知识支撑。写出句子概念出处,大方的分享出来,读过 思考过,自己整合分享出来,再一次进行自我思考,产生以教为学的效应。
分享知识源头,成为知识的路由器,能够快速有效联结最新内容,再次跃迁,当成为网络连接最重要的点,阅件的概率更大。

推动动机因素,DVF>R(阻力)

D:对现状有多不满?

V:对行动背后的结果有多期待。

F:对于下一步行动你有多清晰。

知识过载,一旦自己的知识能够解释自己的困境,就会没必要行动来改变困境。快感填补了对现状的不满,行动动力变成解释动力。

不得不说作者解释的太到位了,似乎一直以来都习惯思考问题,但又不习惯解决问题。所以,在思考问题的时候,当知道了为什么会出现这个问题,要下意识的问自己如何解决。

人情像银行先存后取。

1.花时间在一起,投注注意力在同一件事上。

2.沟通双方的爱谈的话题。

3.为对方的目标做些事儿。

4.真心夸奖。好在哪里指出来。

5.小礼物,随心比节日好。


以上是关于跃迁相关内容。印象最深刻的是成为终身提问者,构建自己的知识体系,还有知识过载。解决了自己的困惑,又给自己已经知道的内容增加了新的观点。如同作者所说,学了再多不行动等于0。所以,有问题,知道了就要去行动,去思考,去实践,去反馈。

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