今天中午吃完饭，我整理教室。我问大家:“请问有人愿意跟我一起把盘子端到厨房吗”？嘟嘟和泓闵很积极的过来对我说:“波波，我要和你去”。我分配好她们的工作，和我一起端到厨房。我对她们表达感谢，当我拿起抹布准备擦桌子的时候，我又问:“请问有人愿意擦桌子吗”？嘟嘟说:“我想擦桌子”。我把抹布递给了嘟嘟，我开始扫地，我看到嘟嘟擦桌子擦的非常的仔细，每一个地方都很仔细的擦干净。观察到嘟嘟协助我做这些工作的时候，不仅积极主动的参与，而且很灵活很细致。
整理完教室后，嘟嘟对我说:“波波，现在要午休了吗”？
我:“我看看时间”。
嘟嘟:“我现在不想午休”。
我:“现在还没有到午休时间，还有半个小时的时间才午休”。
嘟嘟:“那我现在可以去户外玩一会儿吗”？
我:“可以的，但是午休的时候还是要回教室休息喔”。
嘟嘟:“好的”。
到了午休的时间，嘟嘟遵守了和我的约定，准时回到了教室。今天午休嘟嘟也一直没有很对抗，还是蛮放松的，但平时嘟嘟是很对抗午休的。
午休结束后，下午起床后。
嘟嘟问我:“波波，请问现在可以吃零食了吗”？
我:“嘟嘟，我们下午的课还没有上呢。等Anne一会儿来上厨房课，上完厨房课之后，吃完下午的点心，就可以分享零食了”。
嘟嘟:“好的”。
下午吃完点心之后，嘟嘟问我:“现在可以分享零食了吗”？
我:“可以了，但是记得分享零食的规则喔”。(每一次分享零食前，我都会强调一次规则)
嘟嘟:“好的”。
这时我看到洗手间有水杉班的小毛巾还没有洗，我问大家:“请问有人愿意帮助水杉班洗小毛巾吗”？
恩琪也在我们班，恩琪说:“我要来”。
多肉也要一起洗。于是多肉教恩琪洗小毛巾，一边洗一边说:“恩琪，之前我就经常和鲍哲洗小毛巾，所以我会洗，我可以教你”。很快两个人就洗完了。这个时候我再回到教室的时候，看到大家都在工作区。我到工作区之后，看到嘟嘟正在把零食倒给彩虹的手上，彩虹正在吃零食。
我问嘟嘟:“嘟嘟，请问你在做什么”？
嘟嘟一下子紧张了，我能感受到她反应过来了没有遵守好规则，很紧张。
彩虹先说:“是嘟嘟把零食倒给我吃的”。
我对彩虹说:“是的，嘟嘟分享零食给你吃了，我们吃零食需要在桌子那边，我们约定只在那边吃零食的，不去其他区域”。
彩虹说:“我说了要去那边吃，嘟嘟非要在这里吃”。
嘟嘟很紧张，开始跟我转移话题。嘟嘟说:“我就倒给她手上，她就在这里吃了，我本来也没有在这里吃零食”。
这个时候多肉说:“波波都说了，吃零食要在桌子那边吃，而且要把吃完剩下的垃圾清理掉，如果大家做不到，那就不可以吃零食了。”
我:“是的，我经常讲这个规则。嘟嘟，希望这个规则你可以遵守好，这个星期你就不可以再分享零食了，因为你没有遵守好我们约定好的规则”。
嘟嘟有些失落的点点头。
我继续说:“等下个星期，如果可以遵守规则了，我们还是可以分享零食的”。
嘟嘟立马有些兴奋的问我:“我下个星期还可以分享零食吗”？
我:“是的，但前提是下周我们可以遵守好吃零食的规则”。
嘟嘟开心的点点头，跟我说:“我记住了”。
